资源简介

(共10张PPT)
五年级上册
苹果
丰收
朝鲜族传统舞蹈有长鼓舞和象帽舞，朝鲜族人民注重穿着，讲究仪表，因喜爱白色服装，被称为“白衣民族”。
聆听歌曲
感知歌曲的速度和情绪？歌曲的演唱形式？
再次聆听
歌曲可以分为几个部分，用了什么演唱方式？
聆听音乐思考：
第
一
部
分
齐
唱
第
二
部
分
合
唱
节奏练习
让我们来一起练习节奏吧！
歌曲节奏热烈欢快，每一个乐句基本以附点节奏开始，使歌曲更具舞蹈性和动感。它的曲调热情奔放，独具民族韵律。
学唱歌曲
学唱第一部分
注意附点节奏
节奏练习
让我们来一起练习节奏吧！
学唱歌曲
学唱第二部分
苹果丰收
完整演唱
课堂总结
同学们，今天我们一起分享了朝鲜人民丰收的喜悦，我国是一个多民族杂居的国家我们要了解和尊重各民族音乐文化，在音乐中去感受积极的生活态度和劳动的快乐，做一名主动促进民族团结，热爱生活、热爱劳动的好少年!

0
1=E是
苹果丰收
〔朝〕白仁俊词
〔朝〕金永道曲
方培人薛范译配
明快地
5.66512
36
5
53231
。
人人欢庆丰收年
丰呀么丰收年。
5.665123
221651
0
5.653653
223165
6.165123
一
道彩虹挂天边
挂呀么挂天边，
七彩缤纷真鲜艳
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56653165
335656
真呀么真鲜艳，
一个个苹果惹人爱
惹呀么惹人爱，
5.6165653
221651
3.45
5-
人人欢庆丰收年
丰呀么丰收年。
苹果丰
收，
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