资源简介

7.3 探索更小的微粒
教学目标
1、知道物质由分子和原子组成，分子可以再分。
2、知道分子是由原子组成，知道原子的结构模型。
3、知道原子组成，核外电子带负电，原子核带正电，原子核由质子和中子组成质子带正电，中子不带电，质子和中子由更小的微粒夸克组成。
教学难点
1、原子核式结构模型的建立以及对原子结构的理解。
2、利用原子结构模型解释摩擦起电的实质。
教学过程
一、合作探究
探究活动1、 分子的组成
水分子结构图
分析讨论水分子的化学结构式？分子可以再分么？
分子如果再分，比分子小的微粒，我们物理学中称为原子。
原子论的提出者——道尔顿
信息快递：
我们周围的物资有的是由分子组成，如_______、__________,有的是由_________组成，如_______、_______,还有的物质是由________组成，如______、_______.
探究活动2、电子的发现
1897年，英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，从而说明原子是可分的。
探究活动3-认识原子
1、原子的组成
原子是由带正电荷的原子核和核外带负电的电子构成，且正负电荷数相等，因此原子呈电中性。
2、原子核是由_______和_________组成，质子带______电，电子带_____电。
3、认识原子结构模型
（1）汤姆生的葡萄蛋糕模型
根据蛋糕模型，大量α粒子穿过金属箔会有大量粒子被弹回,但是由大量粒子穿过，只有少量被弹回，说明，原子内部由大量空隙。所以本模型由缺陷。
（2）行星绕日模型
卢瑟福，新西兰著名物理学家，被称为核物理之父，开拓了原子的轨道理论，建立了行星绕日模型理论。
a.原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成
b.原子核带正电量与电子带负电量相等
c.原子核很小且处于原子的中心，电子绕核高速运动
d.原子核集中原子几乎全部质量，电子质量可忽略不计
原子核位于原子的中心，电子受原子核吸引绕核做高速运动。若把原子核看成一个小球，原子核的半径约为10-15m，原子的半径为10-10m。如果把原子比作一个乒乓球，那么原子核只有针尖般大小。
模型解释
模型解释卢瑟福的实验结果是只有少量粒子是弹回的,大部分几乎不发生偏转而直接穿过去,说明原子内部有比较大的空隙.少量弹回只是表明可能有一个正电荷集中的核（因为α粒子也是带正电的）.
探索4-认识更小的粒子
【原子核结构模型】
1.原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。
2.原子核内质子数和核外电子数相等。
3.原子核内质子和中子质量相当,依靠核力结合。
4.不是所有的原子核内都有中子，例如氢。
【思考】质子和中子还能分吗
1964年盖尔曼提出夸克的设想，认为质子和中子由一种理论上假设的“夸克”构成。他因此获得了1969年度诺贝尔物理学奖。
三、探索更小的粒子
粒子的家谱
摩擦起电现象探究
请你尝试解释为什么丝绸摩擦过玻璃板带正电？
因为玻璃棒和丝绸相比，玻璃棒对电子的束缚能力较弱；用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒经过摩擦之后就会失去电子，从而带上正电，而丝绸得到玻璃棒的电子带负电；
实质：摩擦起电并不是产生了电荷，而只是将电子由一个物体转移到另一个物体。得到电子带负电，失去电子带正电。
二、巩固练习
同学们做练习题
三、课堂小结
知识总结

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