资源简介

(共23张PPT)
科学研究
从疑问开始
以实验为基础
重要的方法：观察
第3节 科学观察
认识科学观察是科学研究的重要方法，有计划地细致观察是观察的基础。
学习目标
知道要排除环境对科学观察的影响，消除感官的错觉。
知道通过仪器来拓展观察力是科学研究的重要方法。
了解科学家是怎样通过观察与实验进行科学探究的。
这些线是平行的吗
这两条线哪条长
美女还是巫婆
柱子是圆的还是方的
图中有几个黑点
圆环是静还是动
狰狞还是微笑
近视眼的请摘下眼镜再看一遍
一起来找茬
恭喜你，突破了这些因素，挑战成功！
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。很多情况下，观察会受环境与心理等各种因素的影响。
说明观察应仔细、准确、全面。
用心观察
观察
扁鹊是著名的神医。发明了“望闻问切”四诊疗法。
望闻问切，是中医之纲领。
科学发现往往源于用心的观察与研究。
1895年，德国物理学家伦琴偶尔发现放在阴极射线管附近用黑纸包裹得很严实的照相底片发生了严重的感光现象，于是想到可能有种神秘的光穿过了黑纸。通过进一步仔细的观察和研究，发现了伦琴射线。
“偶然的机遇”总是为有准备的人准备的。
更多情况下，科学观察是通过精密计划或研究后进行的。
1845年，有人通过数学计算预言天王星外还有一颗新行星存在。
1846年，人们果然在他们预言的位置发现了新的行星，并将它命名为海王星。
“笔尖上发现的行星”
观察手背上的细纹，你能看清它的脉络吗？
你有什么办法看得更清楚一些吗？
借助仪器
拓展观察力
1.观察更微小的物体
放大镜
电子显微镜
电子显微镜下的病毒
天文望远镜观测到遥远的星系
2.观察更加遥远的物体
普通望远镜观测到远处的画面
观测
目标
3.观察运动的过程
用频闪照相机拍摄的物体运动时的照片
观察与实验
观察两个小实验，记录反应前后的现象。
反应前颜色 加入氢氧化钠
后现象
左瓶胆矾
右瓶胆矾
蓝色
蓝色
蓝色沉淀
蓝色沉淀
（1）氢氧化钠溶液颜色为________，酚酞颜色为________。
（2）加入酚酞溶液后，溶液________________________。
（3）加入盐酸溶液并不断搅拌后，溶液___________________________。
无色
化学反应实验中会产生变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。
无色
由无色变为红色
由红色逐渐变为无色
观察结果的记录与整理
图形记录
文字描述
根据观察对象选择不同的记录方式。
表格记录
1.观察记录的方法
2.对观察结果进行分析
比较教材P15表格中的数据你可以得出什么结论？
1.八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是
___________________________________________________。
2.八大行星中，围绕太阳转得最快的是_____,最慢的是_______。
3.海王星绕太阳1周的时间约为地球上的_____年。
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
水星
天王星
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课堂小结
{ 科学观察 }
拓展观察力
用心观察
观察与实验
观察结果的记录与整理
在实验时，我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察实验现象，正确记录、整理和分析实验数据，在对实验现象进行认真分析和判断的基础上，得出实验结论。
课下作业
教材P17活动。
仔细观察《科学》教科书，你能记录下哪些观察数据？

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