3.3.2细胞无氧呼吸也为生命活动提供能量课件(共19张PPT)2023-2024学年高一上学期生物苏教版必修1

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3.3.2细胞无氧呼吸也为生命活动提供能量课件(共19张PPT)2023-2024学年高一上学期生物苏教版必修1

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(共19张PPT)
第三节 细胞呼吸——能量的转化和利用
第2课时 细胞无氧呼吸也为生命活动提供能量
酸奶如何产生的?
啤酒用粮食酿造的,粮食如何变成酒?
短时间大量运动后为什么会肌肉酸痛?
在_______________的条件下,细胞通过_______的催化作用,把________等有机物分解为_______________________,或分解为________________等物质,同时释放_ ________的过程;
2.场所:________________
细胞质基质
1.概念:
无氧或缺氧
葡萄糖
乙醇(C2H5OH)和CO2
乳酸(C3H6O3)
3.两个类型
产生酒精的叫做________;
产生乳酸的叫做________;
酒精发酵
乳酸发酵
较少能量

一、无氧呼吸
一、无氧呼吸
以葡萄糖为底物,请尝试写出酒精发酵和乳酸发酵的反应式:
C6H12O6 2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量

植物绝大多数器官、酵母菌等微生物
酒精发酵
乳酸发酵
C6H12O6 2C3H6O3 (乳酸) +少量能量

动物、胡萝卜的叶、玉米的胚、甜菜的根、马铃薯的块茎、乳酸菌等
一、无氧呼吸
第一阶段:
C6H12O6 2 C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量(少量)

场所:细胞质基质
糖酵解 与有氧呼吸第一阶段相同
第二阶段:

2 C3H4O3(丙酮酸) C2H5OH(酒精)+2CO2
(1)产生酒精
细胞质基质
丙酮酸不彻底分解
(2)产生乳酸
细胞质基质

2 C3H4O3(丙酮酸) 2C3H6O3(乳酸)
一、无氧呼吸
葡萄糖
丙酮酸
2C2H5OH(酒精)+2CO2
2C3H6O3 (乳酸)

少量能量
[H]
乙醇脱氢酶
乳酸脱氢酶
C6H12O6
C3H4O3
热能散失
少量ATP
葡萄糖分子中的大部分能量存留在酒精或乳酸中;
无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量,生成少量ATP;
无氧呼吸过程中产生了[H],并随之用于第二阶段,没有积累;
1mol葡萄糖分解成乳酸,共释放196.65kJ/mol,其中一部分以热能形式散失(约69%);另一部分转移到ATP中(61.08kJ/mol,约31%)储存,形成2个ATP。
有氧呼吸 无氧呼吸
区别 条件
分解程度
场所
产物
能量释放
生成ATP
联系 过程 实质 意义 需O2和酶
不需O2 、需酶
彻底
不彻底
细胞质基质、线粒体
细胞质基质
CO2、H2O
①CO2和酒精②乳酸
大量(大部分以热能的形式散失,用以维持体温)
少量(只在第一阶段释放,大部分存留在乳酸或酒精中)
大量,32个ATP(三个阶段都产生)
2个ATP(只在第一阶段产生)
第Ⅰ阶段完全相同
有机物的氧化分解,释放能量
①为生物体提供能量②生物体代谢的枢纽
二、有氧呼吸和无氧呼吸的比较
(细胞呼吸过程中产生的中间产物,可以转化为甘油、氨基酸等非糖物质;非糖物质代谢形成的某些产物,与细胞呼吸中间产物相同,这些物质可以进一步形成葡萄糖;蛋白质、糖类和脂质的代谢,都可以通过细胞呼吸过程联系起来)
(1) C6H12O6、 O2、 CO2的关系:
(2). 消耗O2与释放CO2的关系:
Mol量: 1 ∶ 6 ∶ 6
分子量: 180 ∶ 192 ∶ 264
消耗糖时:mol量 = mol量
有氧、厌氧呼吸并存时
消耗糖时:mol量 < mol量
三、细胞呼吸方式的判断
有氧呼吸时
不消耗O2,无CO2释放→
不消耗O2,有CO2释放→
O2消耗量=CO2释放量→
O2消耗量 三、细胞呼吸方式的判断
只乳酸发酵(厌氧)
只乙醇发酵(厌氧)
有氧呼吸
有氧呼吸+乙醇发酵
或有氧呼吸与乳酸发酵共存
现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3:5,有氧呼吸消耗的葡萄糖占(   )
A.1/2
B.2/3
C.1/3
D.1/4
C
四、细胞呼吸的意义
1. 呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量,大部分以热能形式散失,用以维持体温,另一部分储存在ATP中,用于各项生命活动,一些生物的放电、发光现象,物质的主动运输,细胞的分裂和生长等,都要消耗 ATP 所提供的能量。
2. 细胞呼吸过程中产生众多中间产物,能为体内其他化合物的合成提供原料。
探究酵母菌的呼吸方式
酵母菌:一类单细胞真菌
既能进行有氧呼吸,又能进行酒精发酵,为兼性厌氧菌。
它与人类的生活息息相关。
酵母菌生长周期短,增殖速度快,常用作生物实验材料。
探究酵母菌的呼吸方式
酵母菌进行有氧呼吸能产生大量的CO2和H2O,在进行无氧呼吸时能产生酒精和CO2。
探究酵母菌的呼吸方式
自变量:
因变量:
无关变量:
对比实验
(相互对照实验)
有无氧气
有氧气:产生大量的CO2
无氧气:产生少量CO2和酒精
酵母菌的浓度和体积、葡萄糖溶液的浓度和体积、温度等
溴麝香草酚蓝溶液可以检测CO2,由蓝色变为黄绿色
重铬酸钾(酸性)溶液可以检测酒精,由橙红色变为灰绿色(硫酸铬)
细胞呼吸的产物
无氧呼吸
有氧呼吸
接橡皮球或气泵
质量分数为10%的NaOH溶液
酵母菌培养液
澄清石灰水
酵母菌培养液
澄清石灰水
A瓶之前先用NaOH溶液吸收空气中的CO2,目的是排除空气中的CO2对实验结果的干扰。
B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,目的是使酵母菌先将瓶中的O2消耗完,确保通入澄清石灰水中的CO2是酵母菌无氧呼吸产生的。
探究酵母菌的呼吸方式


实验进行8-10小时后
甲装置(25—35°C) 乙装置(25—35°C)
酒精的检测
溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液
+ 甲装置的酵母菌培养液的滤液
+ 乙装置的酵母菌培养液的滤液
变成灰绿色
不变灰绿色
联系实际
如何检测汽车司机是否喝了酒?
具体做法:让司机呼出的气体直接接触到用硫酸处理过的重铬酸钾,如果呼出的气体中含有酒精,重铬酸钾会变成灰绿色的硫酸铬.
如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。下列说法正确的是
A.两个装置均需要在黑暗条件下进行
B.在装置乙的Ⅲ中可检测到有酒精生成
C.装置乙中的Ⅱ应先封口放置一段时间,再与Ⅲ连接
D.装置甲中NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ中的CO2

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