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《八上·生物学》期末复习——知识梳理
答案
第15章
1、人体的血液循环系统由血管、心脏和 血液组成。
2、人体的血管可分为 动脉 、 静脉 和 毛细血管 三种。将血液从心脏输送到身体各部分的血管是 动脉 。血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 毛细血管 。
3、心脏壁主要由 心肌 构成。壁内是心腔。
4、心脏分为四个腔。上面两个腔是心房，下面两个腔是心室。心肌壁最厚的腔是 左心室 。
5、与心房相通的血管是 静脉 。与心室相通的血管是 动脉 。
6、心脏内有 瓣膜 ，可控制血流方向。血液只能从心房流向心室，再从心室流向动脉。
7、加抗凝剂的血液静置一段时间后会分层，上层几乎透明的液体是 血浆 ，下层红色不透明液体中有 红细胞 ，两层交界处有一层白色物质，这主要是白细胞和血小板。
8、血细胞包括红细胞、白细胞和血小板 。血浆的主要作用是运载血细胞，运输养料和废物。
9、红细胞含有血红蛋白，具有运输氧气、二氧化碳的功能。白细胞能吞噬病菌，具有防御和保护作用。血小板具有止血和凝血的功能。
10、输血时应以输入同型血为原则。ABO血型系统包括 A 型 、B 型 、 AB 型 、 O型 4种血型。
11、人体血液循环可以分为 体 循环和 肺 循环。
12、体循环： 左心室→主动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房 。 动脉 血转变为 静脉 血。肺循环： 右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房 。 静脉 血转变为 动脉 血。
13、血液在人体内流动时，将细胞需要的氧气、营养物质运输到身体的各组织，并将细胞产生的废物运输到一定器官而排出体外。
14、健康成年人血压的舒张压一般为8~12Kpa(60~90mmHg), 收缩压一般为12~8.7Kpa(90~140mmHg)
15、泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和 尿道组成，其中肾脏是形成尿液的器官。膀胱暂时贮存尿液。
16、肾单位包括肾小体和肾小管，前者包括肾小球和 肾小囊。
17、尿液在肾脏的肾单位中形成，尿液的形成主要包括肾小球的滤过作用（形成原尿）、 肾小管的重吸收作用（形成尿液 ）。
18、汗液由汗腺分泌形成。汗液中含有水分、无机盐和 尿素等物质，通过导管排出体外。
19、人体将体内的尿素、多余的水和二氧化碳等物质排出体外的过程叫排泄。
20、人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内的水和无机盐含量，维持组织细胞的正常生理功能有重要的作用。
第16、17章
1、神经系统
①组成包括中枢神经系统（ 脑 、 脊髓 ）和周围神经系统（ 脑神经 、 脊神经 ）。 神经元 是神经系统结构和功能的基本单位。组成反射弧的环节：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。②反射的类型包括 非条件反射 和条件反射，人类特有的条件反射对 抽象的语言、文字 发生反应。③眼是由 眼球 和 眼球的附属结构 组成。 眼球 是眼的主要结构。视觉感受器在 视网膜 。④耳是由 外耳 、 中耳 和 内耳 组成。听觉感受器在 耳蜗 。
2.人体神经调节的基本方式是 反射 ，完成该活动的结构基础叫 反射弧 。
3、内分泌系统
①组成包括各种 内分泌腺 。②汗腺、唾液腺、肝脏等的分泌物通过 导管 排出，属于 外分泌腺 ；垂体、甲状腺、胰岛等的分泌物是 激素 直接进入腺体内的 毛细血管 ，属于 内分泌腺 。
4、激素由内分泌腺 分泌有特殊作用的化学物质，在人体血液中含量 很少 ，但作用很大。
5．人体呼吸、血液循环等重要生命活动的调节中枢都在 脑干 ，因此它又有“ 生命中枢 ”之称。
6.人体的生命活动主要受 神经 调节，也受 激素 调节。
7.人体运动系统的组成: 骨骼 和 骨骼肌 组成,前者包括 骨 和 骨连结 。 人体进行的每一项运动，都是在 神经系统 和 内分泌系统 的支配下，由 骨骼肌 收缩和舒张，牵引所附着的 骨 ，绕着 骨连结 活动而形成的。
8.骨骼组成：人体的骨骼由 206 块骨连结而成，可分为 头骨 、躯干骨和四肢骨三大部分。
躯干骨由胸骨、肋骨、脊柱三部分组成，也构成胸廓，中间的空腔叫胸腔。
9.骨的基本结构：骨膜 、 骨质（骨密质和骨松质）和 骨髓 三部分，具有 坚固轻便 的特点。
10.用解剖刀除去长骨中央部分骨髓，看见中空的 骨髓 腔，这说明长骨是 管 状结构，具有既 轻便 又 坚固 的特点。
11.骨的连结：不活动的连结、半活动的连结和活动的连结（关节），骨的连结主要形式：关节
12.关节的结构： 关节囊 、 关节腔和关节面 三部分，具有既 牢固 又 灵活 的特点。进行运动时如果用力过于猛烈， 关节头 就会从关节窝滑脱出来，造成 脱臼 。
13.人的骨骼肌可分为 头颈肌 、 躯干肌 和 四肢肌 三大类
14.骨骼肌的结构： 肌腹 、肌腱 两个部分。前者在中间，呈红褐色，主要由肌细胞组成 后者在两端，呈 白 色，由 结缔组织 组成。
15.骨骼肌群在运动中的协作关系：人体的任何一个动作都 不是 由一块骨骼肌独立完成的，而是由 多组 骨骼肌在 神经系统 和 内分泌系统 的支配下，相互协调，共同完成的。
16.动物的行为：生活在不同环境中的动物，在 神经系统和内分泌系统 的调节下，通过 运动器官的参与，都能对 体内外 环境的变化作出反应，这些反应的表现形式就是动物的行为。动物的行为使其能 适应环境 的变化，提高 存活和繁殖 的机会。
17.按照对动物所起的作用，动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、防御行为、繁殖行为、社群行为等。
18.从行为形成过程来看，动物的行为由 先天遗传 或 后天学习 而获得，可以分为 先天性行为 和 后天性行为 。动物越高等，学习能力就越 强 ，表现出的动物行为也越 复杂 多样。
19、在人和动物体内，骨骼肌受到的刺激主要来自 神经系统 传来的兴奋。骨骼肌 受到刺激，就会收缩、舒张，牵动所附着的 骨 绕着 骨连结 活动，产生各种动作。
第18章
1.绿色植物的蒸腾作用概念：水分以 气体 状态从植物体内散发到体外的过程。
2.气孔：是叶表皮上一对保卫细胞的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。
3.蒸腾作用的意义：促进水分和无机盐的运输 ；降低叶表面的温度；参与水循环。
(
光合作用
)
4.生物圈中的碳氧平衡公式： 二氧化碳十水 有机物 十氧气
呼吸作用、燃烧等
5.绿色植物在生物圈水循环中的作用：绿色植物吸收的水通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环。绿色植物还具有 保持水土 、涵养水源 的作用。、
6.生态系统具有 自我调节 的能力，但这种能力是有限的。生态系统的相对稳定，首先是生物 物种 和 数量 上的相对稳定。生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径就越多，其调节能力或者抵抗外力影响的能力就越 强 。
第19-21章
1.植物的生殖类型： 有性生殖 和 无性生殖
2. 植物的有性生殖过程（4个阶段）： 开花→ 传粉→ 受精 → 果实和种子的形成
3.在图中填写雌蕊结构。
开花：当花的各部分发育成熟， 花被 （包括花萼和花瓣）展开，露出 花蕊 的过程。
传粉：花开放后，雄蕊的 花药 破裂，花粉散出，落到 雌蕊柱头 上的过程。
绿色开花植物的双受精：指两个精子分别与 卵细胞 和 极核 相融合的现象。
（1柱头、2花柱、3子房、4珠孔、5卵细胞、6极核、7珠被、8雌蕊、9胚珠）
雌蕊 （子房）的结构示意图
4.绿色开花植物的果实和种子的形成过程：
5.营养繁殖：植物利用 营养器官进行繁殖的方式。常用的人工营养繁殖（无性繁殖）：扦插 、嫁接、压条
6.快速繁殖植物的新技术： 组织培养 ，特点： 能快速繁殖植物，保持品种的优良性状，还可以防止植物病毒的危害。
7.无性生殖和有性生殖的区别在于， 无性生殖 不经过两性生殖细胞（即精子和卵细胞）的结合，直接由母体产生新个体，子代基本保持母本的性状，变异 少 。
8．种子的结构：
比较 蚕豆种子 玉米种子
相同点 都有种皮、胚
不同点 无胚乳 有胚乳，贮存营养
子叶2片，贮存营养 子叶1片
9.种子萌发条件：内因：种子的胚是完整的，并且是活的。外因：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。
10.种子吸水膨胀后， 胚根 先发育成根，接着胚轴伸长，胚芽破土而出，发育成 茎和叶 。
11.植物的茎、叶和花都是由 芽 发育而来的。 叶芽 就发育成了枝条
12.动物的受精与生殖方式
动物类群 哺乳类 鸟类 爬行类 昆虫 鱼类 两栖类
受精方式 体内受精 体外受精
生殖方式 胎生 卵生
13.动物的发育类型和过程
发育类型 发育过程 举例
昆虫 完全变态发育 受精卵→幼虫→蛹→成虫 家蚕、蝴蝶、蚊子、蜜蜂等
不完全变态发育 受精卵→若虫→成虫 蝗虫、蝉、蟋蟀、蟑螂等
两栖类 变态发育 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 青蛙.大鲵（娃娃鱼）.蟾蜍
14.鸟卵的结构和功能：写出结构名称及功能
胚盘（是胚胎发育的部位）
卵黄（供给丰富的营养物质）
气室（贮存空气）
内卵壳膜（保护内部结构）
卵白（供给养料和水分）
15.男性生殖系统结构和功能： 睾丸 （产生精子和分泌雄性激素）、 附睾 （贮存和输送精子）、输精管等。
16.女性生殖系统结构和功能： 卵巢 （产生卵细胞和分泌雌性激素）、输卵管、子宫（孕育胎儿的场所）等。
17. 受精： 精子 和 卵细胞 的结合过程叫做受精。人体正常生殖中受精的场所： 输卵管 。
18.人的个体发育分两个阶段： 胚胎发育 和 胚后发育 。胚胎发育是从 受精卵 开始的，胚胎在子宫内经过约 280 天的生长和发育，胎儿出生。成熟的胎儿连着胎盘从母体阴道排出的过程就是 分娩 。
胎儿从母体获得营养的途径是：母体→ 胎盘 → 脐带 →胎儿。
19. 试管婴儿： 有性生殖， 体外 受精， 子宫 内着床，妊娠。动物克隆： 无性 生殖
20.青春期的发育特点：最明显的特点是 身高体重 迅速增长。最突出的特征是 生殖器官 发育和性功能的成熟。第一性征：男女两性 生殖器官 的差异。
第二性征：进入青春期后，性器官分泌的 性激素 促使男女之间出现了 性别上的其他差异 。

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