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课题 6.1我对谁负责谁对我负责 课型 新授 课时 1
课 标 要 求 政治认同：理解社会主义核心价值观中敬业的内涵及其重要意义。 道德修养：增强责任意识。 健全人格：培养责任感，成为一个有责任感的人，体现自己的人生价值。
学 习 目 标 1.通过“探究与分享”、“情境分析”，“人世间”视频，知道责任的含义及来源，说出责任与角色的关系，能够明确自己在社会生活中扮演的角色以及需要承担的责任，增强责任意识。 通过“图片赏析”、“情境假设”，知道承担责任的原因，培养责任感，成为一个有责任感的人，体现自己的人生价值。
评 价 任 务 1.完成评价任务一（指向学习目标1） 2.完成评价任务二（指向学习目标2）
学 习 过 程
环节 学习流程及内容 二次备课
环节一：自主感悟 环节二：合作探究 环节二：合作探究 环节三：走进生活 环节四：学后反思 观看视频《2021年郑州暴雨》 这个夏天对郑州来说注定难忘，无数人的责任与担当定会换来郑州的“晴天”。 思考一：医护工作者、交通警察、志愿者，他们身上的体现了哪些优秀品质？ 思考二：“天下兴亡，匹夫有责”作为初中生的我们如何去承担属于自己的责任呢？ 学习任务一：我的角色 我的责任 探究一：探究与分享 一个十五岁的少年在楼前空地上踢球，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主说：“这块玻璃是特制的，你得赔”。孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你弄碎的么？”孩子说：是。爸爸说：那咱们应该赔，现在你还小，这次钱我来付，等你长大了，发生类似的事情…… 请你续写爸爸的话。 探究二：探究与分享 下面这些责任来自哪里： 顾客遵守商场秩序，排队付款，这个责任来自： 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自： 答应朋友的事一定要尽力做到，这个责任来自： 智慧锦囊一：1.责任的含义及来源。 含义：责任是一个人分内应该做的事 来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 探究三：视频《人世间》 一场突如其来的疫情，使得整个城市安静下来。抗疫工作迅速的展开：一线的医务人员、公安、消防、社区干部等紧急行动起来；人们迅速参与到其中… 1.在抗疫中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ 2.在生活中，你扮演着哪些角色？承担着什么责任？ 3.将来的你可能会扮演哪些角色？承担着什么责任？ 智慧锦囊二：2.角色和责任的关系 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 评价任务一： 小勇答应把新买的汽车模型借给好友小亮，小梅答应姥姥，周六去看她。为此，小勇和小梅要对自己的约定和承诺负责。他们的责任产生于（） A.老师的规定B.道德的要求C.对他人的承诺D.法律的规定 答案:C 评价标准：能准确说出答案并阐明理由为优秀；能准确说出答案为合格。 学习任务二：责任你我他 探究四：探究与分享 我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。例如，自己洗衣服、做饭，为班级打扫卫生，选择绿色出行方式…… （1）在当前的生活中:哪些责任是你独自承担的 （2）哪些责任本该由你承担，却由其他人承担了？ 提示：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 探究五：图片赏析 思考：生活中有哪些人在为我们负责？ 提示：哪有那么多岁月静好，是因为有人在为我们负重前行。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 探究六：如果没有他们…… 想一想:如果没有他们的付出，我们的生活会变成什么样 如果没有清洁工 ， 如果没有医生 ， 如果没有交警， 提示：只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 智慧锦囊三：3.为什么要承担责任？P67-P69 ①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 评价任务二： 我们能够健康成长是因为父母的抚育，我们能够获得知识是因为有老师的教书育人，我们能够走在干净整洁的街道行是因为有环卫工人的清扫……这些都告诉我们（ ） A.很多人在为我们的健康和幸福生活承担着责任 B.作为未成年人，我们不需要承担责任 C.只有伟大的人才能承担起更多的责任 D.每一种角色都意味着承担相应的责任 答案：A 评价标准：能准确说出答案并阐明理由为优秀；能准确说出答案为合格。 交通警察小王的一天： 上班前把孩子送到幼儿园；准时到达岗位后，对超车的司机进行罚款和教育；下班后，帮助邻居大爷把白菜搬上4楼。 在上面的情景中，小王承担了哪些责任？这些责任来源于哪里？ 1.通过本节课，我学会了： 今后我会:
作业布置： 完成助学6.1课堂检测部分 难度：中等 时长：10分钟
板书设计：
学后反思：

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