第1讲 走近细胞(第2课时)(共39张PPT2份视频)2024年高考生物大一轮复习课件

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第1讲 走近细胞(第2课时)(共39张PPT2份视频)2024年高考生物大一轮复习课件

资源简介

(共39张PPT)
第1讲 走近细胞
第2课时
细胞学说
1
细胞是生命活动的基本单位
2
细胞的多样性和统一性
3
显微镜的使用
4
认识病毒
5
目录
细胞的多样性和统一性
3
(1)原核生物:细胞内没有 ,叫作原核细胞。由 构成的生物叫作原核生物。
成形的细胞核
原核细胞
拟核
细胞壁
细胞膜
质粒
核糖体
细胞质
细胞壁
细胞膜
拟核
核糖体
细胞质
类囊体
羧酶体
大肠杆菌和蓝细菌模式图
3.1 核心概念
(2)蓝细菌:旧称蓝藻,是原核生物细菌中的一类。蓝细菌细胞内含有 和 ,是能进行光合作用的 生物。
藻蓝素
叶绿素
自养
3.1 核心概念
水华
色球蓝细菌
颤蓝细菌
念珠蓝细菌
发菜
(N、P)
(教材必修1 P12、P14)支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物;而导致人患沙眼的病原体是一类叫沙眼衣原体的原核生物。支原体和衣原体与动物细胞结构的区别是什么?
思考 讨论
没有成形的细胞核
只有裸露的DNA分子
含有的细胞器只是核糖体
(3)细胞内有 ,叫做真核细胞,由真核细胞构成的生物叫做 ,如 等。
3.1 核心概念
真核生物
动物、植物、真菌
成形的细胞核
植物
动物
真菌
(酵母菌、霉菌、食用菌)
原核细胞 真核细胞
大小 较 。 较 。
细胞核 以核膜为界限的细胞核,无 ,只有一个环状 的 分子所在的区域,称为 。 以核膜为界限的细胞核,有由 和 构成的
染色体。
细胞质 只有 一种细胞器 有 细胞器
细胞壁 (肽聚糖) 植物 ( )
真菌 ( )
动物 。



染色体
DNA
拟核

DNA
蛋白质
真、原核细胞的比较
核糖体
众多


纤维素和果胶

几丁质
没有
(特例:支原体无)
3.2 细胞的差异性
原核细胞 真核细胞
DNA 存在 形式 :大型环状(1个) :小型环状(多个) :DNA和蛋白质形成染色体(质)
:环状DNA裸露存在,不形成染色体(质)
增殖 方式 分裂 (不是无丝分裂) 分裂
转录翻译 同时进行, 中进行 先转录后翻译:转录在 内,翻译在 中
拟核
质粒
细胞核
线粒体和叶绿体

有丝、无丝、减数
细胞质
细胞核
细胞质
真、原核细胞的比较
3.2 细胞的差异性
原核细胞 真核细胞
可遗传的变异类型
是否遵循孟德尔遗传定律
举例
基因突变
基因突变、基因重组、
染色体变异
杆菌、球菌、弧菌、螺旋菌
蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜
支原体、衣原体、放线菌等
动物
植物
真菌
(酵母菌、霉菌、食用菌)
细菌:
蓝藻:
其他:
不遵循
核基因:遵循
质基因:不遵循
真、原核细胞的比较
3.2 细胞的差异性
3.3 细胞的统一性
①成分:组成细胞的 种类基本相同
②结构:都有 。
③遗传:都以 为遗传物质(均含有DNA和RNA),共用一套遗 传 。
④能量:一般都以 为直接能源
⑤细胞增殖方式:均为 。
元素和化合物
细胞膜、细胞质、核糖体
DNA
密码子
ATP
细胞分裂
【归纳小结】
生物
是否有
细胞结构
非细胞生物:病毒
细胞生物
遗传物质类型
DNA病毒
RNA病毒
T2噬菌体、乙肝、天花病毒
新冠病毒、烟草花叶病毒
是否
有核膜


原核细胞生物
真核细胞生物
是否有细胞壁
支原体
细菌、蓝细菌、衣原体
动物
植物、真菌


是否有细胞壁


(2022北京卷)1. 鱼腥蓝细菌分布广泛,它不仅可以进行光合作用,还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述,不正确的是(  )
A. 属于自养生物
B. 可以进行细胞呼吸
C. DNA位于细胞核中
D. 在物质循环中发挥作用
【答案】C
(2022辽宁卷)1. 下列关于硝化细菌的叙述,错误的是( ) A. 可以发生基因突变 B. 在核糖体合成蛋白质
C. 可以进行有丝分裂 D. 能以CO2作为碳源
【答案】C
(2023·广东省一模)内共生起源学说认为:原始真核细胞吞噬好氧细菌演化成线粒体,部分原始真核细胞吞噬光合细菌而演化成叶绿体。下列事实中,不支持该学说的是(  )
A.两种细胞器的外膜成分与真核细胞的细胞膜相似
B.两种细胞器所含蛋白质的基本单位都是氨基酸
C.两种细胞器都存在与细菌类似的核糖体
D.两种细胞器所含的DNA裸露且呈环状
【答案】B
(2022年深圳二模)1. 根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。用豆科植物的根分离根瘤菌时,区分根瘤菌细胞与植物细胞的依据是( )
A. 是否有细胞壁
B. 是否有叶绿体
C. 是否有染色质(体)
D. 是否有核糖体
【答案】C
(2021年广州一模)1.下列关于真核细胞与原核细胞的叙述,正确的是( )
A.酵母菌和蓝球藻的遗传物质分别是DNA、RNA
B.黑藻和大肠杆菌的细胞壁组成成分和功能都相同
C.硝化细菌因不具有线粒体而无法进行有氧呼吸
D.变形虫和颤藻都含有与蛋白质合成有关的细胞器
【答案】D
(2021年广东一模)1.右图是某高等生物体内的一个细胞模式图,其细胞质内含有的多糖和核酸主要是( )
A.糖原和DNA
B.糖原和RNA
C.淀粉和RNA
D.淀粉和DNA
【答案】B
(2021·浙江卷)蓝细菌是一类古老的原核生物。下列叙述错误的是(  )
A.没有内质网,但有核糖体
B.没有成形的细胞核,但有核仁
C.没有叶绿体,但能进行光合作用
D.没有线粒体,但能进行细胞呼吸
【答案】B
 (2020·北京卷)丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。以下对于原核细胞和真核细胞统一性的表述,不正确的是(  )
A.细胞膜的基本结构是脂双层  B.DNA是它们的遗传物质
C.在核糖体上合成蛋白质 D.通过有丝分裂进行细胞增殖
【答案】D
(2021·河北卷)下列叙述正确的是(  )
A.酵母菌和白细胞都有细胞骨架
B.发菜和水绵都有叶绿体
C.颤蓝细菌、伞藻和色球蓝细菌都有细胞核
D.黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁
【答案】A
显微镜的使用
4
【实验原理】
(1)放大倍数的计算:显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
(2)放大倍数的实质:放大倍数是指放大的线性倍数,不是指面积或体积。
显微镜的使用
4
【实验步骤】
(1)提出使用高倍镜的方法和注意事项。
(2)小组成员分别制作不同材料的临时装片。
(3)观察临时装片。
①低倍镜观察:
取镜→安放→对光→压片→调焦→观察
②高倍镜观察:
转动 ,换 倍镜
调节亮度、 调节 。
( 光圈、 面镜 (使物象 。)
在低倍镜下找到 。
移动 ,使目标位于视野 。
目标
玻片
中央
转换器

细准焦螺旋


清晰
使用高倍镜观察细胞视频
【实验结果】
比较高倍镜与低倍镜的观察视野情况。
大小 数量 亮度 与玻片的距离 范围
高倍镜
低倍镜










【实验技巧】归纳总结
(1)镜头结构及其长短与放大倍数的关系。
20× 16× 10× 5×
4× 10× 40× 100×
目镜
物镜
越 ,放大倍数越 。
越 ,放大倍数越 ,镜头离玻片越 ,光线越 。






(2) 视野中细胞的排布与放大倍数的关系:
①视野中细胞呈单行排列:视野中的细胞数目与
放大倍数成 ,如下图:
反比
【实验技巧】归纳总结
16个细胞
4个细胞
100倍
400倍
(2) 视野中细胞的排布与放大倍数的关系:
②视野中细胞呈充满排列:视野中的细胞数目与
放大倍数的 ,如下图:
平方成反比
【实验技巧】归纳总结
16个细胞
4个细胞
100倍
400倍
【例】①在目镜10×,物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个。如果目镜不换,物镜换成40×,那么在视野中能看见 个细胞?
②在目镜10×,物镜10×的视野中看见布满的细胞数目是20个。如果目镜不换,物镜换成20×,那么在视野中能看见 个细胞?
【实验技巧】归纳总结
(2) 视野中细胞的排布与放大倍数的关系:
5
5
(3)成像特点:左右 、上下 。
①题型一:
玻片移动后,视野成像方向上下左右均相反。
如:若将玻片向左下方移动,则物像向 移动。
②题型二:
图像成像识别(将该图旋180°,看见的图像即为答案。)
如:放在装片上的为“p”,则在显微镜下看见为“ ”。
相反
颠倒
右上方
d
【实验技巧】归纳总结
③题型三:
若物体在玻片上顺时针运动,则图像在视野中也 移动。
④题型四:
将图像移动至视野中央(图像在视野的哪个方向,玻片就 ,即可将图像移动到视野中央。)
如:有一细胞位于视野的左下方,请问如何移动装片才
能将其移动到视野中央?( )
顺时针
向相同方向移动
左下方
【实验技巧】归纳总结
(4)显微镜污点判断
污点通常在 、 和 上。(分别移动它们,
污点随之而动,则污点就在该结构上;或者移动其中
两个,污点不动,则在第三个结构上。)
目镜
物镜
装片
【实验技巧】归纳总结
(5)注意事项。
①换高倍镜后,不能再转动 ,只能用 。
②观察颜色深的标本时,光线应强;观察颜色浅的标本时,光线不宜太强。
③若视野中一半亮一半暗,可能是 ;
若观察切片标本一半清晰一半模糊,可能是 。
【实验技巧】归纳总结
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
反光镜调节角度不对
切片厚薄不均匀
(2021·济南模拟卷改编) 对下列图示的生物学实验叙述,正确的是(  )
A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多
B.若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则向右移装片能观察清楚c细胞的特点
C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动时,发现细胞质的流动是顺时针,则实际细胞质的流动方向是逆时针
D.若图④是在显微镜下目镜为10×、物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为4个
【答案】D
考向 围绕结果观察与异常情况分析,考查科学思维
 用普通光学显微镜观察切片,当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜却看不到或者看不清原来观察到的物体。下列有关原因不可能的是(  )
A.低倍镜下物像没有移到视野中央
B.放大倍数变小,看不清物像
C.低倍镜和高倍镜的焦点不在同一平面
D.切片放反,盖玻片在下面
【答案】B
关于光学显微镜的叙述正确的是(  )
A.若将玻片标本向右移动,污点不动,则污点一定在目镜上
B.若载玻片上有字母d,则视野下呈现的是字母p
C.由低倍镜换为高倍镜时,可以直接手握物镜小心缓慢地转动换成高倍镜
D.视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向左下方移动以便将眼虫移到视野中央
【答案】B
一、原核细胞和真核细胞
1、按照细胞结构划分的生物类型
生物类型

无细胞结构生物:病毒

植物病毒:如,烟草花叶病毒

动物病毒:
噬菌体:如T4噬菌体
(寄生在大肠杆菌细胞中)

有细胞结构生物

原核生物:细菌、蓝细菌、(支原体、衣原体、放线菌)
真核生物,如植物、动物、真菌等
由原核细胞构成

由真核细胞构成

共同特点:
①无细胞结构
②寄生在活细胞内,因此不能用培养基直接培养,需要先培养它的宿主细胞
如,HIV(艾滋病病毒)、
SARS-CoV-2(新冠病毒)
2、细胞的统一性:细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和细胞核,这反映了细胞的统一性。
一、原核细胞和真核细胞
3、原核细胞与真核细胞的区别:
原核细胞 真核细胞
细胞壁 除支原体外都有细胞壁;细菌细胞壁成分为肽聚糖(无纤维素) 植物细胞、真菌细胞有细胞壁;动物细胞没有
细胞大小 一般较小(蓝细菌较大) 较大
分裂方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
细胞器 只有核糖体 除核糖体外,还有多种具膜细胞器如,线粒体、叶绿体、液泡、溶酶体
细胞核 没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有环状的DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫作拟核 核膜(双层膜)、核孔、核仁、染色体(由DNA和蛋白质组成)
生物种类 细菌、支原体、衣原体、放线菌 植物、动物、真菌等

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