(核心素养目标)16.1 新年的礼物 第一课时 教案设计

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(核心素养目标)16.1 新年的礼物 第一课时 教案设计

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第16课《新年的礼物》教案设计
第一课时 新年的收获+收获哪里来
课题 新年的礼物 第一课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 一年级
核心 素养 目标 政治认同:交流展示,认识自己的变化与进步,进一步悦纳自己,欣赏同伴,为进步感到骄傲;总结收获,懂得通过自己的努力和别人的帮助才能进步。 道德修养:鼓励学生主动了解自己进步的情况,接收别人对自己的客观评价,正确对待自己的忧缺点。 法治观念:学会整理和反思自己的生活,发现、感受自己一年来在身体、学习和生活各方面的变化和成长,并为此产生愉悦的心情。 健全人格:认识到自己的进步和成长不仅需要自己的努力,也离不开他人的帮助,学会向他人表达感谢;培养学生对自己进行阶段性小结的习惯。 责任意识:相信每个人通过努力都会有进步和成长,树立成长的信心,激励自己继续努力和进步,逐步养成积极向上的生活态度。
重点 通过实践体验、绘本阅读、照片展示等方式,发现自己在身体、生活、学习等方面的成长,产生愉悦的心情。
难点 通过案例引入、自我反思等方式,认识到自己的进步和成长不仅需要自己的努力,也离不开他人的帮助。
教学过程
课前导入
小朋友,你认为自己在过去的一年中有哪些收获呢
(学生回答),老师进行归类总结
身体上的变化
出示图片:我个子长高了,体重增加了……
问:除了身高、体重,你的身体还有哪些变化呢?
视频《换牙了》
问:你们是否想视频中的小朋友一样,开始换牙了呢?(学生回答)
小结:这一年真是特殊的一年,你们从幼儿园来到了小学,身体也随着时间在发生着变化,你们长大了。
新知讲解
这一年,我们不光身体有了变化,生活上也有了不少的收获。
老师这儿有一张五指卡,请把生活中你学会的5个新本领写在手指卡上,在你最拿手的本领上打上☆。同桌互相说一说。现在开始吧。(播放音乐)
全班交流:我们一起来看看吧!
小结:我们学会的新本领还真不少呢!你们瞧!(播放照片集)
交流:看了这些照片,有什么想说的呢?
看到大家的收获,爸爸妈妈也很开心,让我们听一听他们是怎么说的吧。(播放视频)
小结:小朋友们可真了不起,不仅身体长大了,还学会了这么多本领,增强了能力,收获可真大!老师为你们点赞!(板贴:能力增强)
进入小学,我们开启了新的学习旅程,学习上的收获也不少呢!我们一起来听一听《长大这件事》吧。(出示绘本片段)
从故事中你知道了什么?
交流:同学们,除了这本书,那这一年你还读了哪些课外书呢?
小结:原来我们读了这么多书了呢,读的书越多,知道的越多,我们也会变得越来越聪明的。
同学们,在这一年,除了读很多书之外,仔细想一想学习上你还有哪些进步呢?再拿出我们的手指卡,在反面写写学习上的进步吧。
我们来交流一下。
大家学习上的收获可真多啊!你们看!(播放照片)
交流:看了照片,你们有什么感受呢?
小结:同学们真了不起,让我们把掌声送给自己!(板贴:学习进步)
新的一年,我们在身体、生活和学习中有了不少的收获和进步,让我们夸夸自己吧!(课间操)
新的一年收获大
我的个子长高啦,我的体重增加啦,
我会擦桌把地扫,我会看书学习好。
新的一年收获大,我们都是最棒哒!
我们都是最棒哒!这就是我们最珍贵的新年礼物!
小树的成长离不开泥土和阳光,小鱼的成长离不开海水和风浪,我们的成长离不开谁?收获又是从哪里来的呢?(出示:活动二 收获哪里来)
自己努力
生1:我现在认识了很多字,作业多次得到老师的表扬,老师还把我的字放在班里进行了展示。为了写好字,我按照老师的要求一笔一画认真地写,老师说我哪里写得不好,我就反复练习。有时写得手酸酸的,我也坚持多写多练呢。
师:你的字写得整整齐齐、方方正正,真棒啊。这份收获是从你的认真对待、坚持努力里得来的。
通过自己的努力,你们还学会了什么?
生1:我学会了滑旱冰。
生2:我学会了打架子鼓。
生3:我学会了主持节目。
师:只要功夫深,铁杵磨成针,想要有收获,就得付出努力。
他人帮助
生2:记得刚上学时我还不会跳绳呢。爸爸、妈妈就每天陪着我一起练习,给我指导动作,他们还总是鼓励我再来一次。我从原来一分钟只能跳30多个,到现在我能跳100多个啦。我特别感谢爸爸、妈妈。
师:从不会跳绳,到一分钟能磕磕绊绊地跳三十多个绳,再到现在能跳一百多个绳,这可真是不小的进步呀。这份收获里有你自己的努力还有父母对你的陪伴和鼓励。
生3:我爱唱歌,音乐刘老师特别好,我哪里唱得不好,刘老师就耐心地反复教我。元旦时我还代表我们班在学校新年联欢会上表演节目呢。
师:老师是我们成长道路上的引路人。当我们遇到挫折时,老师为我们撑起前进的风帆;当我们遇到困难时,老师为我们指点迷津。我们的收获离不开老师的亲切关怀和耐心教导。
生4:我们班里有个图书角,很多同学都把自己喜欢的书拿到学校来,和大家一起看,所以这学期我看了很多书,我特别感谢班里的同学们。
师:我们的学校是我们的第二个家,在这里我们一起学习,一起游戏。在这个温暖的大家庭中,我们收获快乐,共同成长。
小结:我们这一年的变化和进步,离不开自己的努力,更离不开身边的人对我们的帮助,正是因为有了他们的帮助,我们成长的步伐才可以迈得更大,成长的收获才会变得更多。
3.随歌回忆
春种秋收,你还记得那些默默努力的时刻吗?你还记得哪些帮助过我们的可爱面容吗?快来和我看一看吧。(播放歌曲视频)
师:看到这你有什么想说的吗?
生:感谢帮助过我的人!我会继续努力,做得更好!
板书设计
新年的收获
收获哪里来
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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