资源简介 初中地理教案课题 4.1人口与人种 (第1课时) 班级 七年四班 教师 -- 课型 新授课程标准 运用地图和相关资料，描述并归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。学习 目标与核心素养 区域认知：能够在世界人口分布地图上指出世界人口分布的“四疏”“四密”区。 综合思维：能够结合气候与地形分布图能够分析并归纳影响人口分布的自然原因。 地理实践力：能够根据数据计算地区或国家的自然增长率、人口密度。 人地协调观：培养学生勇于探索自然的科学精神。教学重点 学会计算人口自然增长率，比较不同国家和地区人口增长情况。 运用世界人口增长曲线图和人口统计资料，说出世界人口增长的特点。教学难点 运用世界人口分布图，认识世界人口稠密和稀疏地区。 结合世界地形图和世界气候类型分布图分析世界人口分布稠密差异的原因。材料准备 PPT，教材，地图册。教学过程教学环节 教学内容 师生活动 设计意图新课导入 1’ 视频导入新课。 【师】播放“世界人口数量变化”动图并展示问题。 【生】根据问题描述人口的基本状况。 激发学生学习兴趣自主学习 5’ 学生参照教材完成导学案，并在书中描画知识点。教师点拨。 培养学生自主学习能力新课讲授 30’ 内容一：世界人口的数量 人口数量的变化趋势 (1)总趋势：不断增长。 (2)不同历史时期增长趋势： ①工业革命以前 缓慢 ； ②工业革命以后 加快 ； ③二战以后 更快 ； 人口自然增长率 ①表达式与计算 ②比较各大洲的人口数量和人口增长速度。 ③分析影响人口增长的因素。 内容二：世界人口的分布 人口密度 【合作探究】 2、找出人口分布的四疏四密区 3、分析人口疏密的原因 师：展示活动题图4.3“世界人口增长示意”。 生：读图并计算人口每增加10亿所需的时间，填表。 师：展示教材图4.1世界人口增长曲线。总结归纳：世界人口增长变化的三个阶段。 【板书】缓慢-加快-更快 【承转】在地理中，一般用人口自然增长率来表示人口增长速度的快慢。 师：介绍人口自然增长率计算公式 生：计算各个国家人口自然增长率，并排序。 师：补充正增长和负增长的概念。 【板书】 ＞0，正增长 ＜0，负增长 【承转】世界的人口增长速度存在地区差异。 师：展示图4.2世界各大洲或地区人口数和人口增长率。 生：说出世界上人口最多的国家及人口增长率最大的大洲。 师：补充机械增长的概念 【承转】一个国家人口多是否可以说这一国家人口稠密？ 师:展示世界夜光影像图并讲解人口密度概念及表达式。 生：理解人口密度的含义，并进行小组讨论在图4.4世界人口分布图上指出人口分布的稠密区和稀疏区并分析原因。 师：将世界气候的分布图和世界地形图分别与人口分布图共同展示，引导学生分析人口分布的原因。 【师生】总结并归纳世界人口分布情况及原因。 通过计算数值分析规律培养学生的综合思维能力。 通过填空检验学生的学习情况。 通过计算、比较培养学生解决实际问题的能力。 通过上台展示可以激发学生的学习热情。课堂练习4’课堂小结 2’板书 3’ 4.1.1 人口与人种(1) 一、人口的增长 二、人口的分布 1.人口总数 1.人口密度 2.变化趋势 单位：人/平方千米 缓慢-加快-更快 2.人口分布特征 3.人口自然增长率： 稠密区：中低纬沿海平原 (1)人口自然增长率=出生率-死亡率 (2) ＞0，正增长 ＜0，负增长教学反思(共31张PPT)新知导入观视频答问题1.世界人口最多的国家是？中国2.一个国家人口多可以说明人口密度大吗？第四章第一节人口和人种(第1课时)--世界人口的增长+世界人口的分布2022新课标要求1、运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量和人口空间分布特点。学习目标3.运用世界人口分布图，认识世界稠密和稀疏地区。1.学会计算人口自然增长率，比较不同国家和地区人口增长情况。2.运用世界人口增长曲线图和人口统计资料，说出世界人口增长的特点。4.结合世界地形图和世界气候类型的分布图分析世界人口分布稠密差异的原因尝试分析产生的原因。自主学习5min阅读教材P70-73的资料，完成导学案。新知讲解人口/亿 每增加10亿所需的时间/年10~2020~3030~4040~5050~6060~701003015121212教材P71 活动题1.读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加10亿所需的时间，把结果填入表中。70亿时间趋短，人口增长速度加快。人口增长特点人口增长 。工业革命开始二战结束第二阶段第三阶段增长预测世界人口增长曲线归纳：人口数量不同阶段增长的特点曲线斜率越大，增长速度越快。缓慢第一阶段人口增长 。加快人口增长 。极快人口增长医疗水平的提高人类寿命延长婴儿死亡减少生活水平提高影响人口增长的主要因素？世界人口的增长速度，通常用 来表示。人口自然增长率人口自然增长率= - 。人口自然增长率越高，人口的增长速度越快。计算公式：出生率死亡率=出生率=死亡率/总人口 *100%/总人口 *100%年内出生人口年内死亡人口人口增长人口增长国家 出生率（%） 死亡率（%） 自然增长率（%）英国 1.16 1.02巴西 1.9 1.2德国 0.94 1.03尼日利亚 1.8 2.430.040.7- 0.094.23计算下列各国的人口出生率、死亡率和自然增长率1.比较表中四个国家自然增长率的大小。2.德国的人口自然增长率与其他3个国家有什么不同，这意味着什么 算一算人口增长世界人口的增长速度，通常用 来表示。人口自然增长率人口自然增长率= - 。计算公式：出生率死亡率＞0，正增长＜0，负增长人口自然增长率补充笔记正增长负增长人口增长世界人口增长的地区差异观察图4.2：1.人口数量最多的大洲？2.人口增长最快的大洲？3.人口增长最慢的大洲？亚洲非洲欧洲人口增长因为非洲的人口基数小。为什么非洲人口增长率最高，却不是人口增长最多的大洲？思考交流人口增长移民严格开放机械增长北美洲人口自然增长率比较低，但是人口的增长比欧洲快，为什么？情景再现中国人口14亿人，日本人口1.25以人，可以说中国各个地区的人口比日本的人口更稠密吗？人口分布活动二：人口的世界分布想一想：目前世界人口是均匀分布在地球上的吗？人口分布人口密度＝该地区人口总数（人）该地区总面积（平方千米）人口密度：指 内居住的人口数。如何表示一个地区的人口稠密程度？（单位：人/每平方千米）平均每平方千米A房间：密度 ，人口 。B房间：密度 ，人口 。大小稀疏稠密人口分布世界人口的分布读“世界人口分布图”，找出人口稠密区并分析原因。讨论人口分布人口稠密区亚洲东部展示交流亚洲南部北美洲东部欧洲西部人口分布人口稠密区展示交流主要分布在 地区。分析原因交通便利海陆位置纬度位置地形经济发展中低纬度的沿海气候适宜工业发展比较早，经济发达地形平坦农业发达人口分布归纳填一填大洲方位 稠密原因四密区亚洲 ；亚洲 ；欧洲 ；北美洲 ；东部南部西部东部1.气候适宜2.交通便利3.水源充足4.工业发展早经济发达四大人口稠密区分布位置及原因人口分布人口稀疏区展示交流D 地区B 地区C 区A 地区DCBA对照气候类型分布图，找出人口分布稀疏的地区。高纬雨林高原山沙漠人口分布展示交流人口稀疏区D 地区B 地区C 区A 地区高纬雨林高原山沙漠分析原因高纬度地区,终年严寒雨林地区过于潮湿高原山区地势高峻交通不便沙漠地区极端干旱人口分布归纳填一填方位 稀疏原因四疏区高纬地区热带雨林地区热带沙漠地区高原山地地区四大人口稀疏区分布位置及原因气候寒冷过于炎热潮湿过于炎热干燥地势险峻交通不便课堂小结归纳整理人口与人种世界人口的增长世界人口的分布时间增长特点空间增长特点分布人口分布的影响因素三大稠密区四大稀少区1.关于世界人口总数的说法，正确的是（ ）A．目前，世界的人口总数已接近60亿人B．在1999年，世界人口总数就达到了50亿人C．到2010年，世界人口总数将接近60亿人D．现在世界人口总数超过70亿人2.人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人口数。根据表格估算七大洲里人口密度最大的是（ ）A．非洲 B．欧洲 C．亚洲 D．南美洲课堂练习C做一做七大洲面积和人口统计表大洲 亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲面积（万平方千米） 4400 3000 2400 1800 1400 1000 900人口（万） 416430 10325 52870 30200 0 74000 2900D课堂练习做一做3.下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率,其中人口自然增长率最高的国家是( )A.①B.②C.③D.④4.读人口分布随纬度变化示意图,可知世界人口集中分布在( )A.北半球中、低纬度B.南半球中、高纬度C.南半球中、低纬度D.北半球中、高纬度CA课堂练习做一做5.下列地区人口分布较为稠密的是（ ）A．非洲的撒哈拉沙漠地区 B．俄罗斯的高纬度地区C．赤道附近的热带雨林地区 D．欧洲西部的平原地区6.世界人口比较稠密的地区多位于（ ）A.中低纬度近海的平原地区 B.赤道附近的雨林地区C.高纬度的两极地区 D.离海洋较远的内陆地区7.南极洲无人定居的主要原因是( )A.自然资源缺乏 B.地震灾害频繁C.地形崎岖不平 D.气候酷寒干燥DAD板书设计谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版-教案-4.1.1人口与人种(第1课时).docx 人教版-课件-4.1.1人口和人种(第1课时).pptx
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