资源简介

1.2乐音的特性
教学目标：
1.知道声音的三个特征。
2.了解音调与频率，响度与振幅的关系。
3.了解发声器不同，声音的音色不同。
教学过程：
听一听，感受声音的不同
想一想，改变声音的特性
音色:声音的特色
材料、结构
响度:声音的强弱
振幅
音调:声音的高低
振动频率
一、声音的特性①
仔 细 分 辨
声音的大小不同
轻声耳语
大声喊叫
探究影响声音大小的因素
声音
振动
想一想：
怎么才能敲出大小不同的声音呢？
用不同的力敲
声音大小不同的声振动有什么不同？
一、人耳听到的声音，其响度受什么影响
1、声的振幅
2、离声的距离
3、声能集中程度
二、如何改变振动频率，从而改变音调？
做一做，弹拨橡皮筋
松紧可能影响频率
做一做，敲(吹)瓶子
声：瓶子和水
声：空气
三、声音的特性③
把声音输入——示波器
小振动的多少和有无不同
取决于声的材料.结构
声 音 的 三 要 素
响度：声音的强弱
振动幅度
音调：声音的高低
振动频率
音色：声音的特色
材料结构

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