资源简介

教学内容 认识总体国家安全观 课型：新授 课时：一
核心素养目标 政治认同: 培养学生的家国情怀、自觉热爱社会主义祖国。 道德修养：培养维护国安全意识，树立家国情怀素养。 法治观念：认识国家安全，自觉履行维护国家安全的义务。 健全人格：理解个人与国家的关系，积极适应社会发展变化。 责任意识：关心国家，维护国家安全
教学重点、难点 教学重点：理解总体国家安全观和国家安全体系
教学难点：如何全面、准确把握总体国家安全观
教学环节 教师活动 学生活动 集体备课 修改意见
巩固导入 1、怎样坚持国家利益之上？ 2、如何捍卫国家利益？ 回顾知识点 面向全体学生
新课教学 课堂总结 能力提升 自主预习：1.为什么要维护国家安全？ 2.我国的国家安全形势？ 3.什么是总体国家安全观 4.如何坚持总体国家安全观？ 国家安全与我们息息相关 问题：现在我们国家已经有了许多先进的军事武器，再也不用担心国家安全了，这种说法对吗？为什么？ 国家安全的含义？阅读课本97相关链接 国家安全的意义 国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴 国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活 中国在国家安全方面有哪些威胁？ 国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、太空、深海、极地、生物等方面的安全形势。 坚持总体国家安全观 我国当前的安全形势 现在我们国家已经有了许多先进的军事武器，再也不用担心国家安全了，这种说法对吗？为什么？ 我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广；内外因素比历史上任何时候都更复杂 什么是总体国家安全观 以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，做出一条中国特色国家安全道路 面对国家安全形势的新变化，我国统筹维护和塑造国家安全: 必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全。 我们要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系 习近平总书记在党的二十大报告中指出“：必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。”国家安全既关系国家的发展，也关系家庭的幸福生活。我们要认识国家安全的意义、自觉维护国家安全 习近平总书记强调，要加强党对国家安全工作的集中统一领导，正确把握当前国家安全形势，全面贯彻落实总体国家安全观，努力开创新时代国家安全工作新局面，为实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供牢靠安全保障。坚持总体国家安全观就应当（ ） ①以人民安全为宗旨②以经济安全为根本 ③以军事、文化、社会安全为保障 ④以促进国际安全为依托 A．①②③ B．①②④ C①③④ D．②③④ 自主预习、标划关键词 交流讨论：你知道国家安全是哪一天吗？ 交流讨论：对比百年前和现在的中国，能得出什么结论？ 交流讨论：我国国家安全哪些方面面临严峻挑战？ 你还能找到哪些威胁国家安全的实例 交流讨论：我国当前的安全形势 识记：总体国家安全观 识记：国家安全体系 交流自己的收获、反思不足 教给学生做题方法、培养学生能力
板书设计 国家生存与发展的重要保障 ↗国家安全与我们息息相关 人民幸福安康的前提 认识总体国家安全观 内涵 ↘坚持总体国家安全观 坚持
作业设置 实践学习手册 知识点记忆
课后反思

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