统编版四年级语文上册期末重点测试卷(三)(含答案)

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统编版四年级语文上册期末重点测试卷(三)(含答案)

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期末重点测试卷(三)
时间:90分钟 分数:100 分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、看拼音,写词语。(8分)
yán jiū wéi kàng cè miàn zhé xué
sī niàn zì háo hàn zāi shèn zhì
二、把下面各字的音节补充完整。(5分)
h n éng é á
核 耐 绳 哲 达
t w éng āo ē
探 蚊 曾 超 科
三、用“\”划去词语中的错别字,并改正。(8分)
豪不可惜( ) 引人注义( ) 修里平整( ) 漾起泼纹( )
随遇尔安( ) 不废功夫( ) 紧贴墙璧( ) 工成伟大( )
四、比一比,再组词。 (4分)
堤( ) 较( ) 萎( ) 扔( )
提( ) 骄( ) 委( ) 仍( )
五、把下列词语补充完整,注意加点的字,并填空。(8分)
横( )竖( ) 左( )右( ) ( )上( )下
呼( )唤( ) ( )崩( )裂 ( )疲( )竭
1.第一行加点的字意思 。
2.第二行加点的字意思 。
六、选词填空。(4分)
创造 改造 制造 建造
1.赵州桥是由工匠李春设计并带领人( )的。
2.盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。
3.这种混乱、肮脏的局面是由谁( )的呢
4.设备经过( )后,效率大大提高了。
七、按要求完成句子。(6分)
1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 (仿写拟人句)
2.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢 (改为陈述句)
3.是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。(仿写设问句)
八、先解释加点的字词,再说说诗句的意思。(10分)
1.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
但使: 教:
诗句意思:
2.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回
莫: 回:
诗句意思:
九、根据课文内容判断正误,正确的画“ ”,错误的画“×”。(4分)
1.钱塘江一年中传统的观潮日是农历七月十八。 ( )
2.《题西林壁》告诉我们:要想对某个事物有全面的认识,就必须站在客观的立场上,从不同的角度和层面去分析。( )
3.《陀螺》一文表达了作者对童年生活的怀念之情。( )
4.《扁鹊治病》一文中的蔡桓侯死于他的自以为是,固执己见。( )
十、课内阅读。(10分)
新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书 ”
□为家父而读书□
□为明理而读书□
□为光耀门楣而读书□有人干脆这样回答□
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
1.给缺少标点的地方加上标点。(3分)
2.“那位同学”指的是 。 (1分)
3.“ ”这种回答是为了做官,给祖上增光添彩。 (1分)
4.你是怎样理解“为中华之崛起而读书!”这句话的 (2分)
5.这句话表现了那位同学的什么志向 (3分)
十一、课外阅读。 (8分)
火星儿的理想
一颗小小的火星儿,从烟囱里蹦出来,在空中随风翻了几个跟头之后,忽然对风提出了请求:“风伯伯,快张开你的大翅膀,把我带到森林中去吧!”
“森林又不是你的家,你要到那里去做什么 ”风诧异地问。 火星儿兴冲冲地说:“我要到森林里去充分发挥自己的特长!”
“哎呀,那里千万去不得! 要是你烧毁了森林,人们非得跟你算账不可!”风劝告火
星儿。
火星儿一听风不愿带他,急得上蹿下跳:“嗨,亏你还是我的老相识哩,连这点忙都不肯帮! 告诉你,我的理想就是痛痛快快地烧它几天几夜,席卷千里,映红天空,而森林正是实现我理想的最好场所。请行个好,带我去吧!”
“理想 我问你:你懂得什么叫理想吗 ”
“这个我倒还没想过。 不过,理想总是美丽的。 漫天大火,遍地通红,这景象还不美丽吗 ”
“胡说!”风厉声训斥说,“你只图满足个人的虚荣,不怕毁坏人类的财产,这叫什么理想 这是罪恶的狂想! 真正的理想是根据自己的能力对人类作出最大的贡献。”
“你看,”风指着一个山谷说,“在这山沟里有群野外工作的人,遭了雨淋,冻得浑身哆嗦,他们正在生篝火,可怎么也点不着。你去吧! 这才是你实现理想的地方啊!”
1.“要是你烧毁了森林,人们非得跟你算账不可!”将这句话改写为陈述句。(2 分)
2.用 ”画出文中的一个反问句。 (2分)
3.火星儿最初的理想是 ,风伯伯告诉它真正的理想是 。(4分)
十二、妙笔生花。 (25 分)
写一写自己与动物之间的故事,也可以描述你看到或听过的人与动物,动物与动物之间的感人故事。
要求:1.题目自拟。文中不出现真实的名字。
2.围绕中心句写出动物的特点。故事生动,感情真实。

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