资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
人教统编版道德与法治九年级下册1.2复杂多变的关系教学设计
课题 1.2复杂多变的关系 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级
教材分析 《复杂多变的关系》分为“变化中的世界格局”、“调整中的国家交往”两目内容。第一目“变化中的世界格局”从世界发展趋势入手，了解当今世界格局发生了怎样的变化，多极化给世界带来了什么样的影响；第二目“调整中的国家交往”主要阐述了复杂的国际形势，明白当今世界，国家间既有竞争又有合作，明确如何应对复杂关系，推动建立新型国际关系。
学习目标 核心素养目标：政治认同：，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，坚决维护我国发展。道德修养：明白国际竞争的实质和规则，增强为世界和平与发展做出贡献的意识和愿望。法治观念：在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念。责任意识：关注国际形势变化，关注国家发展，树立全球观念。
重点 多极化给世界带来的影响；我国如何应对复杂多变的国际关系。
难点 我国如何应对复杂多变的国际关系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件展示课前预习题目：1. 世界多极化趋势形成的原因2. 世界格局多极化的发展趋势带来的积极影响3. 当今世界的国家关系？4. 应对国家关系变迁的中国之策结合课本，在课本上找出上述问题的答案，并在相应位置做好笔记。课件播放视频 “习近平：当今世界正处于百年未有之大变局”，请同学们观看视频，说说从总书记的讲话中我们知道当今世界发展有什么样的特点，这些特点对我们有何影响？ 自主预习，在规定时间内找出课件问题的答案并在课本相应位置做好笔记。观看视频，思考并回答问题 培养学生自主学习能力，帮助学生了解本课主题，初步掌握本课重难点。激发学生兴趣，引出本课主题。
讲授新课 一、变化中的世界格局课件展示影响世界格局大事件，请同学们思考：当今的世界格局发生怎样的变化呢？教师讲解当今世界进入多极化时代。请同学们交流“极”、“单极”“多极”是什么意思。课件展示赫鲁晓夫和肯尼迪较量图片，以及世界出现的多种力量，教师讲解东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。教师讲解世界多极化意义。课件展示科技变革、新冠疫情等图片，教师讲解当今世界正经历百年未有之大变局。课件展示G20、阿联盟、金砖国家等图片，教师讲解一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,国际地位不断提升。教师总结：当今世界格局发生了怎样的变化？教师提问：世界向多极化的发展对世界的未来是一件好事还是坏事？课件展示佩洛西串台事件，请同学们思考：各国反应表明了多极化有什么好处？教师讲解世界多极化的影响。二、调整中的国家交往课件展示鉴真东渡、俄乌战争等图片，教师讲解长期以来，人类希望不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。课件展示G20、一带一路图片请同学们思考：图片说明了什么？教师讲解各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。课件展示中美竞争相关材料，教师讲解国家之间既有合作，又有竞争。课件展示中国的朋友圈，教师讲解世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。教师总结讲解当今世界国家的关系是怎样的。课件展示中国面临的国际形式，教师讲解我国应该如何应对复杂多变的国际形式？ 运用时事材料，了解世界格局，结合教材归纳问题。
课堂练习 1．当今世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整。对此认识正确的是（A）A．世界已进入多极化时代B．和平与发展的大势已经逆转C．各国相互联系和相互依赖的程度日益减弱D．国际力量对比更趋失衡2．20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局的发展引人瞩目。下列对于当今世界格局的表述，正确的有（A）①世界格局正在向多极化发展②国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心③国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加④公平、公正的国际新秩序已经建立A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②③④3．国家主席习近平在北京以视频方式主持金砖国家领导人第十四次会晤并发表重要讲话。他强调：“新形势下，金砖国家更要敞开大门谋发展、张开怀抱促合作。”这说明（B）①国家发展需要合作②合作的国家之间不存在竞争③加强合作必然能够成功④各国应主动担责促进共赢A．①② B．①④ C．②③ D．②④
课堂小结
板书 1.2复杂多变的关系一、变化中的世界格局1.当今世界格局发生怎样的变化？2.世界格局多极化的影响？二、调整中的国家交往3.当今世界的国家关系是怎样的？4.我国如何应对复杂的国际关系
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共33张PPT)
人教统编版道德与法治九年级下册
1.2复杂多变的关系
第一课 同住地球村
教学目标
1.政治认同:在国际交往中,要积极深化合作,逐渐摒弃你输我赢的旧思维。
2.道德修养： 了解多极化的发展进程,认识多极化的意义,理解国际竞争的实质。
3. 法治观念: 树立合作共赢的新理念。
4.健全人格：关心国际社会的发展变化,有积极参与国际交往活动的意愿。
5.责任意识：理解整个世界的复杂多变，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。
新知导入
1. 世界多极化趋势形成的原因
2. 世界格局多极化的发展趋势带来的积极影响
3. 当今世界的国家关系？
4. 应对国家关系变迁的中国之策
自主预习
观看视频，说说从总书记的讲话中我们知道当今世界发展有什么样的特点，这些特点对我们有何影响？
一、变化中的世界格局
美国确立世界超级大国领导地位的标志，一个以美国为主导的世界格局基本形成
冷战结束，两极格局消失，世界进入多极化趋势
1949
20世纪90年代初
1955
北大西洋公约成立
华沙条约成立
两大国际组织的成立，标志着美国与苏联对峙两极格局形成
苏联解体
影响世界格局的大事件：
1947
杜鲁门主义出台
冷战正式开始
思考：当今的世界格局发生怎样的变化呢？
美国：当今唯一超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位。
俄罗斯： 虽实力削弱，但大国地位不容置疑，有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量。
日本：世界第三经济强国，正在谋求政治大国。
欧盟：由27国组成的欧洲联盟，是当今世界经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体。
中国：第二大经济体,综合国力不断增强，位居世界前列
非洲联盟： 实力增强
东盟：不断发展
变化中的世界格局
世界进入多极化时代
——指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
“极”
①苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。
1.当今世界格局发生怎样的变化？
世界多极化含义：
“极”：指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
“单极”：即世界上只有一个政治经济力量中心。
“多极”：即世界上出现了若干个政治经济力量中心。
"化"： 是指一种发展趋势，并非指现实。
注意：只能说世界格局向多极化发展
≠世界多极化格局已经形成。
人类命运共同体理念
新冠肺炎疫情影响深远
和平与发展的时代主题
经济全球化遭遇逆流
国际环境日趋复杂
不稳定不确定性明显增加
②当今世界正经历百年未有之大变局。新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深人人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
科技革命和产业变革
国际力量对比深刻调整
G20 集团
非洲联盟
东盟
阿拉伯联盟
意义：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
金砖国家
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,国际地位不断提升。
1.当今世界格局发生了怎样的变化？
①苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。
②当今世界正经历百年未有之大变局。国际力量对比深刻调整，国际关系日趋复杂。
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。
新知讲解
世界向多极化的发展对世界的未来是一件好事还是坏事？
佩洛西窜台 各国反应：
思考：各国反应表明了多极化有什么好处？
世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。
美国国会众议长佩洛西不顾中方强烈反对和严正交涉，窜访中国台湾地区。台湾问题是中国的内政，但围绕台海的中美博弈的不只在台海本身，还有国际外交战场。虽然长期以来美国在国际舆论场有优势，但是这次佩洛西明显挑衅，中方道义上占优。
近日，160多个国家和国际组织以不同方式支持中方的正当立场，令美方始料不及，进一步巩固和强化了国际社会一个中国的共识，形成各国反对干涉内政、维护主权和领土完整的正义之声。
②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
2.世界多极化的影响？
①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。
二、调整中的国家交往
俄乌冲突
长期以来，人类希望不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。
鉴真东渡
郑和下西洋
麦哲伦环球航行
①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
G20峰会
国际经济合作论坛
一带一路
中俄联合军演
博鳌亚洲论坛
思考：图片说明了什么？
3.当今世界国家关系是怎样的？
为了推动本国经济的发展，各国纷纷提出自己的发展战略。请查阅资料，了解下列发展战略的内容。
德国“工业4.0”:是以智能制造为主导的第四次工业革命，或革命性的生产方法。该战略旨在通过充分利用信息通信技术和网络物理系统等手段，将制造业向智能化转型。
美国“再工业化”:是在二次工业化基础上的三次工业化，实质是以高新技术为依托，发展高附加值的制造业，如先进制造技术、新能源环保信息等新兴产业，从而重新拥有强大竞争力的新工业体系。
各国为发展本国经济，都提出自己发展战略，概念不同，但内容有相同之处。 都是为了什么？当前国际竞争的实质是什么？
都重视发展高端制造业，发展高新技术。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
《中国制造2025》提出:坚持"创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本"的基本方针，坚持"市场主导、政府引导，立足当前、着眼长远，整体推进、重点突破，自主发展、开放合作"的基本原则，通过"三步走"实现制造强国的战略目标:第一步，到2025年迈入制造强国行列;第二步，到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平;第三步，到新中国成立一百年时，综合实力进入世界制造强国前列。
“世上没有永远的朋友，
也没有永远的敌人，
只有永远的利益！”
——丘吉尔（英）
国家间不仅有合作，而且存在着竞争。
中美竞争：贸易战+科技战
2022年10月，美国加强对中国高端芯片的管制；
2022年10月，美国出台新限令，31家中国企业被针对；
2022年，美国加强制裁中国半导体行业，对中国晶片产业祭出最严厉的制裁。
②国家间既有合作，又有竞争。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量国际竞争，国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。
中国的“朋友圈”
中国的迅猛发展使日本焦虑，既想与中国合作，搭上中国的顺风车，又不愿落在中国后尘
中日关系仍有风险
美国主张对华强硬，挑起贸易战、中国威胁论，搅合南海、东海、台湾等问题
中美关系面临挑战
印度多次向中国挑衅，越境侵害中国利益，中印关系陷入低谷
中印关系或将恶化
③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。
俗话说得好，道不同不相为谋，如果两个人目标不同，追求不同，理念不同，那么最终的结果就是你走你的阳关道，我过我的独木桥，两者分道扬镳。一个人尚且如此，那么对于国家来说，同样是如此。只有追求一致，彼此互助，才能成为好朋友，好伙伴，也才能进一步发展成为兄弟之国。
①在经济全球化和世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。（合作）
3.当今世界国家之间的关系？
②国家间既有合作，也有竞争。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。(竞争）
③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变（冲突）
中国面临的国际形势
面对激烈的国际竞争和复杂的国家关系，中国该如何应对？
当今国际社会的局势已趋于和缓，这对中国的现代化建设是有利的。但由于中国崛起在即和意识形态的冲突，某些国家已将中国视为头号战略对手，对我的制约、刁难将会加强。目前由于朝核问题，南海问题等等一系列关系中国周边安全问题的发生，中国的形势可忧，面对复杂的国际形势，我国将何去何从？
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
4.我国如何应对复杂多变的国际形势？P14
1、伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界唯一超级大国地位，日本和德国正在努力跻身政治大国行列，中国坚定地走中国特色社会主义道路。对此，下列理解正确的有（ ）
①国家间既有合作，又有竞争
②当今世界国际竞争的实质是以经济和教育为基础的综合国力的较量
③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则
④每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中单独主宰世界事务
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
B
课堂练习
2、在某学校“时事政闻”社团活动中，围绕“当今世界正经历百年未有之大变局”的话题，同学们众说纷纭。下列同学的观点正确的是（ ）
①小雯：经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期
②小林：国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加
③小斌：合作与竞争已成为时代主题，人类命运共同体理念深入人心
④小雪：新兴经济体和发展中国家快速发展，有利于推动世界多极化
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
A
3、当地时间 2022 年2月 24 日凌晨，俄罗斯宣布对乌克兰东部地区开展军事行动，俄鸟同势骤然紧张。这表明( )
①和平与发展已经不是当今时代主题
②国际形势复杂多变，会给中国带来各种挑战
③建立和平、公正、包容的社会任重道远
④国际竞争的实质是世界各国军事实力的较量
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
4、俄乌冲突爆发百余日，与饱受国际社会制裁和谴责的俄罗斯相比，乌克兰方面引人关注的则是来自其他国家，尤其是西方国家大量的武器装备援助。据此对国际形势说法正确的是（ ）
①国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加
②当今时代的主题仍是和平与发展
③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治等威胁和平的因素仍然存在
④当今世界，国际竞争的实质是以军事实力为基础的综合国力的较量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
复
杂
多
变
的
关
系
变化中的世界格局
调整中的国家关系
当今世
界格局
世界格局积极影响
世界进入多极化时代
世界正处于大发展大变革大调整时期
一些新兴经济体和发展中国家快速发展
调整国家关系的必要性
调整中的国家关系
应对国家关系变迁的中国之策
课堂总结
板书设计
1.2复杂多变的关系
一、变化中的世界格局
1.当今世界格局发生怎样的变化？
2.世界格局多极化的影响？
二、调整中的国家交往
3.当今世界的国家关系是怎样的？
4.我国如何应对复杂的国际关系
作业布置
完成本课相应练习
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
人教统编版道德与法治九年级下册1.2复杂多变的关系练习
选择题
1.《左传》说道：“亲仁善邻，国之宝也。”2023年3月20日，国家主席习近平抵达莫斯科开始对俄罗斯进行国事访问。这启示我们在处理国与国关系的思想智慧有（ ）
A．面对世界多极化，中国重视与相关国家和地区合作
B．面对文化多样性，中国始终保持开放和包容的心态
C．面对经济全球化，中国积极应对各种风险与挑战
D．面对国际新格局，中国致力于参与全球规则的制定
2.英国《经济学家》将新兴经济体分为两个梯队：第一梯队为中国、巴西、印度、依罗斯、南非，也称“金砖国家”；第二梯队为墨西哥、韩国、土耳其、埃及等“新钻国家”。对新兴经济体的发展认识正确的是（ ）
A．推动世界多极化，促进各国同步发展 B．提供发展的动力，成为世界发展中心
C．使各国相互依存，推进文化趋向统一 D．推动和平与发展，促进国际关系民主
3.当今世界，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。上述信息（ ）
A．证明我国日益走近世界舞台中央
B．说明反全球化成为当今时代的主流
C．体现我国必须坚持改革开放这一基本国策
D．表明当今世界正经历百年未有之大变局
4.国家主席习近平指出：“‘孤举者难起，众行者易趋。’近年来世界经济增长的历程一再表明，在经济全球化时代，没有哪一个国家可以独善其身，协调合作是我们的必然选择。”这告诉我们（B）
①各国应相互依存、休戚与共
②合作可以彻底消除国家之间的分歧与矛盾
③各国的发展都离不开世界
④各国应加强国际合作
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5.全球经济正经历自工业革命以来规模最大的转型，从“远景五国”到“新钻11国”，一大批新兴经济体迅速崛起。国际专家据此提出，世界即将进入“相对大国时代”。这表明（　　）
①世界多极化趋势深入发展
②军事实力的较量是国际竞争的实质
③国家间既有合作又有竞争
④世界正处于大发展大变革大调整时期
A.①② B．①④ C．②③ D．③④
6.下列不能表明国际格局走向多极化的是（ ）
①美国等国家对叙利亚发动军事打击 ②中国的“和平崛起”
③俄罗斯力求在国际事务中发挥更大的作用 ④美国继续称霸世界
A．①③ B．①④ C．③④ D．②④
7.在首届中国﹣中亚峰会上，中国提出建设中国﹣中亚命运共同体要做到“四个坚持”，坚持守望相助，坚持共同发展，坚持普遍安全，坚持世代友好。下列对贯彻“四个坚持”的意义阐述最准确的是（ ）
A．发挥我国在全球治理中的主导作用 B．推动中国﹣中亚合作关系行稳致远
C．展示我国在国际上说话办事的实力 D．改变当今世界格局多极化发展趋势
8.伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界唯一超级大国地位，日本和德国正在努力跻身政治大国行列，中国坚定地走中国特色社会主义道路。对此，下列理解正确的有（ ）
①国家间既有合作，又有竞争
②当今世界国际竞争的实质是以经济和教育为基础的综合国力的较量
③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则
④每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中单独主宰世界事务
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
9.联合国、世界贸易组织、欧盟、金砖国家、“一带一路”等，当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，积极探索新的互动方式。这表明（　　）
A．国际秩序已经完全被破坏了 B．国家之间只有合作没有竞争
C．世界各国关系正在不断调整 D．中国正主导建立国际新秩序
10.党的二十大报告指出：中国坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作，推动构建新型国际关系。我们要推动构建的新型国际关系是（　　）
①相互尊重 ②公平正义 ③民主自由 ④合作共赢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
简答题
1.材料一：“二战”结束后仅仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失，一股股新的力量在萌动，在发展……“这些活跃的地缘战略棋手在世界棋盘上纵横，以自己的力量、自己的声音，震荡着世界，改变着世界。”
﹣﹣（美）斯塔夫里阿诺斯
材料二：2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出连通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆起航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。中国陕西历史博物馆珍藏的千年“鎏金铜蚕”，在印度尼西亚发现的千年沉船“黑石号”等，见证了这段历史。古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，这是人类文明的宝贵遗产。
“在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失”体现了世界格局的哪一变化？
材料一中的“一股股新的力量”指的是哪些力量？这些力量的崛起有什么积极作用？
（3）弘扬丝路精神，国家和青少年应该怎么办？
2.材料　世界多极化深入发展的一个突出表现是，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，国际力量对比正在发生深刻变化。当前，金砖国家对世界经济增长的贡献率达到50%，经济总量占全球经济的比重上升至23%。新兴市场国家和发展中国家的经济总量占世界的比重接近40%。一大批发展中国家持续快速发展，成为近年来对世界格局影响最大的事件之一。
运用所学知识，思考：新兴市场国家和发展中国家群体性崛起给世界带来哪些影响？
参考答案
选择题
1-5 ADDBB 6-10 BBBCB
简答题
1.（1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。
（2）力量：一些新兴的经济体和发展中国家的快速发展。
积极作用：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
（3）①国家：高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作出不懈努力。
②青少年：树立全球观念，养成平等、尊重、开放的心态，尊重不同国家和民族的差异，学习其他国家和民族的优秀文化成果等。
2.①有利于推动世界多极化。②有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。③有利于促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑