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2023-2024学年（上）期中学业水平质量监测
初三语文试卷
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项：
1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。
2.答题前，请务必将自已的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡指定
的位置。
3.
答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
学校组织“走进文学世界”综合性学习活动，请你完成下面的学习任务。
一(25分)
【漫步诗歌长廊】
诗歌品鉴组的同学就如何组织“漫步诗歌长廊”活动进行讨论。下面是组长主持发言，阅
读后请完成1~3题的任务。(5分)
同学们，诗歌是人类经验的提纯，我们可以从诗歌里j U超越因境的智慧，完成一次
次生命的极限冲刺。语言的力量终会jizǎ成精神的力量，A诗歌能给予我们对抗赠杂
与喧嚣的能力。那些伟大的诗句蛰伏在你的心里，将在遥远的某一个瞬间复活，成为一种
内生的力量，自给自足，源源不断，让我们即便行驶于生活的快车道上也能具备张B(驰
/弛)有度、不紧不慢的能力。
本次综合性学习活动中，我们组的任务是组织“漫步诗歌长廊”活动。下面，我们就
如何组织好这个活动进行讨论。请大家畅所欲言。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分)
2.在A处横线上填上恰当的关联词语。(1分)
A处应填▲
3.请运用“说文解字”的方法，仿照示例，为横线B处选择恰当的词语。(2分)
示例：应接不▲（暇/遐）
“暇”是“日”字旁，与时间有关；“遐”是“走”之底，与走、距离有关。“应接不暇”
形容来人或事情太多，应付不过来。和时间有关，所以应该选“暇”。
▲盒▲
4.下面是组员们的发言。请你阅读后完成以下两个任务。(4分)
组员甲：我认为我们首先要设计一些具体的活动形式。
组员乙：这个我赞同。比如：诗歌朗诵会。同学们可以自由组合报名，自由选择朗诵篇
目、自主确定朗诵形式。
组员丙：诗歌朗诵会挺好啊。《长安三万里》你们看过没有？片中的李白、高适他们朗
诵了48首唐诗呢。
组长：
(1)请你仿照组员乙发言中的画线部分，再设计一个活动，并简要介绍活动方式。(2分)
初三语文第1页（共6页)
(2)组员丙的发言偏离了当前讨论的问题。如果你是组长，你准备怎么劝说？(2分)
A&▲
5.你所在的小组准备以“爱与痛的诗行”为主题参加诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。(7分)
(1)小语同学推荐了《我爱这土地》这首诗。下面两句诗在朗读时重音如何处理？请你
各指出一处，并阐述理由。(4分)
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风…
▲▲▲
(2)请你围绕主题“爱与痛的诗行”再推荐一首诗，你会选择哪一首？为什么？(3分)
A.《大堰河一我的保姆》B.《黎明的通知》C.《雪落在中国的土地上》D.《镜子》
我选▲
6.下面是诗歌朗诵会主持词的开场白，请你借用教材中的原文完成填空。(9分)
吟诗诵赋，从中获得源源不断的内生力量。诗中有“因思杜陵梦，(1)▲”（温
庭筠《商山早行》)的思乡之愁，有“寄书长不达，(2)▲”（杜甫《月夜忆合弟》）
的思亲之苦，更有“(3)▲，▲，此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的旷达超
脱；面对谪迁，刘长卿嗟叹“(4)▲，怜君何事到天涯”(《长沙过贾谊宅》)，韩
愈却用“(5)▲，肯将衰朽惜残年”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)坦陈忠君之心弥坚；
“(6)▲，病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，刘禹锡一洗仕宦升沉
的伤感低沉，尽显慷慨激昂；“(7)一▲，▲”(《行路难》)，李白以此句诗
表达冲破一切阻力施展抱负的豪迈气概。
二(60分)
【寻访山水清音】
山水品鉴组收集了下面的材料。阅读后请完成7~13题的任务。(24分)
【材料一】
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，
拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长
提一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一量子烧酒，炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”
拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫
说相公痴，更有痴似相公者。”
【材料二】
亭在全湖中心，旧有湖心寺，寺外三塔搭，明孝宗时，寺与搭俱毁。
(清雍正《西湖志》卷九)
湖心寺外三塔，其中塔、南塔并废，乃即北塔基建亭，名湖心亭。复于旧寺基重建德
生堂，以放生之所。据此，则旧湖心寺乃今放生池，而今之湖心亭，乃三塔中北塔之基地。
(聂心汤《县志》)
(明)万历四年按察金事徐廷裸重建，额曰‘太虚一点’，司礼监孙隆叠石四周，广
其址，建喜清阁，但统称曰‘湖心亭’。国朝重加茸治，左右翼以雕阑，上为层楼。
(《湖山便览》卷三)
湖心亭居全湖中心，绕亭之外皆水，环水之外皆山，实踞全湖之胜。是以‘湖心平眺'
为增修西湖景目。惜今仅存旧屋数椽，废圮不治，游人鲜有至者。
(《西湖新志》卷一，有删改)
初三语文第2页（共6页）

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