资源简介

(共25张PPT)
第一节
绿色植物的主要类群
第2课时
情境设疑
？
俗话说“千年铁树难开花”。那么“铁树”属于什么植物呢？
调查校园内的种子植物
一
调查校园内的种子植物
目的要求：
1、说出校园内种子植物的名称、主要特征及生活环境。
2、尝试区分不同的种子植物。
3、初步学会调查的方法。
调查人 调查地点 调查时间
植物名称 主要特征 生活环境 备注
方法步骤：
1、自由分成调查小组
2、选择合适的调查地点
3、调查：参考下表，不熟悉的植物记住大致特征，然后请教老师与同学，或者查资料
实验警示
（1）对于观察到的生物要如实记录，不能凭个人好恶取舍。
（2）调查时不要损伤植物和伤害动物，不要破坏植物的生活环境。
（3）注意安全，不要攀爬高处，不要随意品尝野果。
种子植物的形态
种子植物的个体一般比较高大，根、茎、叶内都有发达的输导组织。
种子植物的分类
被子植物：种子外边有果皮包被
裸子植物：种子是裸露在外边的
裸子植物
二
裸子植物的种子裸露，都是多年生木本植物，大多数为高大的乔木，叶多呈针状或鳞片状，根特别发达，适于生活在干旱环境中。
油松
油松的球果和种子
鳞片
种子所在位置
油松
常见的裸子植物
银杏
银杉
苏铁
红豆杉
常见的裸子植物
裸子植物的主要特征
①能够产生种子，但种子是裸露的，没有果皮包被；
②根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织，没有花和果实；
③生殖过程脱离了水的限制。
果皮
果实
种子
桃
桃的纵剖图
被子植物
三
荔枝
梨
常见的被子植物
常见的被子植物
苹果
大豆
被子植物的主要特征
①种子外面有果皮包被；
②有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，输导组织发达；
③生殖过程脱离了水的限制。
为什么被子植物比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中分布更广泛，种类更多？
（1）被子植物的种子在发育过程中，果实可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其他不利因素的危害。
（2）被子植物的种子有多种传播方式：如借风力传播、借动物传播、借水力传播。
思考讨论
被子植物与人类的关系
提供粮食
提供蔬菜
提供水果
大
米
豆
角
苹
果
提供药材
提供轮胎的原材料
美化环境
人
参
橡
胶
树
花
海
被子植物与人类的关系
植物类群 生活环境 结构特点 生殖
简单、多细胞，无根茎叶的分化
有根茎叶
分化出输导组织
阴暗潮湿的陆地
水中
孢子
藻类植物
蕨类植物
种子
适于干旱环境
各种环境
有根茎叶种子，无花和果实
有根、茎、叶、花、果实、种子
种子植物
被子植物
裸子植物
知识归纳
低等
高等
水生
陆生
简单
复杂
课堂小结
种子植物
被子植物
裸子植物
特征：只有种子而没有果实，种子裸露；根特别发达，适于生活在干旱的环境中
代表植物：松、柏、苏铁等
特征：有真正的花和果实，种子外面有果皮包被，适应性最强、种类最多、分布极广
代表植物：玉米、小麦、苹果等
课堂练习

1、下列关于小麦和松树的共同特征的叙述正确的是（ ）
A.根、茎、叶都很发达
B.都能产生种子
C.受精过程都出现了花粉管
D.种子外面都有果皮的包被
B
课堂练习

2、诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然、生命之美。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是（　　）
A.西湖春色归，春水绿于染
B.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
C.大雪压青松，青松挺且直
D.墙角数枝梅，凌寒独自开
C
课堂练习

3、在植物界，种类最多、分布最广的一类植物是（ ）
A.藻类植物 　
B.蕨类植物
C.裸子植物　
D.被子植物
D
课堂练习

4、与杏树相比，松树最主要的不同之处是( )
A.果实内有种子
B.没有果实，种子裸露在外面
C.胚珠外面有子房壁保护
D.球果是有果皮包着种子的果实
B
THANKS

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