资源简介 (共27张PPT)第1节 地球的形状与内部结构了解人类认识地球的漫长过程;正确描述地球是一个两极稍扁赤道略鼓的球体及它的大小;能指认地球的内部结构。学习目标尝试将模拟实验和生活经验相结合,认识地球的形状、大小和内部结构。会从不同的视角认识事物。体会人类正确认识自然地漫长历程。体验科学技术对人类认识自然的影响。情境导入右图为手机微信的启动画面。我们可以轻易看出地球的形状为球形,那么你知道,古人眼中的地球是什么形状吗?地球的形状古代中国人天是圆的地是方的古代印度人大地是一个圆盾,由几只大象驼着,站在乌龟背上。大地是一个龟背般隆起的空心山。大地四面环绕着海水,有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。古代巴比伦人为什么远去帆船的船身比桅杆先消失?探究活动1.比较在篮球表面和木板表面上移动的铅笔,其长度和铅笔头随位置变化不同是的________。那是因为____________。篮球篮球为球形探究活动活动证明因为地球为球形,所以海平面上远去的船只船身比桅杆先消失。公元前6世纪,古希腊数学家毕达哥拉斯首先提出了大地是球形的设想。亚里士多德多次观察月食时,发现大地投射到月球上的影子是弧形的,由此推断地球是个球体。人类对地球形状认识的第一次飞跃麦哲伦船队绕地球航行一周,用亲身实践证实了地球是球形的。20世纪,人类进入了太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体。知识小结一.对地球形状的认识过程想象:天圆地方推测:月食现象验证:麦哲伦环球航行目睹:卫星照片知识小结二.支持地球是球体的证据(1)远去的帆船,船身先消失,驶来的船,船帆先出现;(2)站得高看得远;(3)“天涯海角”总是走不到边;(4)月食的缺损部分总是呈弧形;(5)麦哲伦船队环球航行;(6)卫星上拍摄到的地球照片。毛主席在《送瘟神》中写道:坐地日行八万里,巡天遥看一千河。你知道如何运用科学知识解释这句诗词吗?地球的大小现在科技测量表明,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。极半径约6357千米赤道半径6378千米地球平均半径约6371千米地球赤道周长约为4万千米地球表面积约5.1亿平方千米假如一个中学生的两臂展开时长1.5米,让他们手牵手合抱地球,需要多少个中学生?大约需要26 666 667个拓展直观描述地球的大小地球的赤道周长约为4万千米赤道周长大约相当于10万个400米跑道的总长,相当于200万辆20米长的公共汽车首尾相连。地球的平均半径约为6371千米世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度为8844.43米,地球的平均半径约是它的720倍。直观描述地球的大小拓展1.我国的陆地面积为960多万平方千米。 地球表面积是我国陆地面积的53倍。地球的表面积约为5.1亿平方千米2.足球场面积约为7000平方千米。地球表面积大约相当于728.57亿个足球场的总面积。地球是球形的,那么它更接近于乒乓球还是鸡蛋呢?其实地球的内部结构也与鸡蛋相似。蛋壳蛋白蛋黄地壳地核地幔地球内部的结构地球内部由外到内分为三层:从地表到地表以下17千米处从地壳下界到2900千米处从地幔下界到地心岩石圈是由地壳和上地幔顶部(软流层以上),共同组成的软流层位于地表以下60~400千米处,主要由呈熔融态的岩浆物质组成知识小结地球内部结构的特点圈层名称 深度 主要特征地壳地幔 上地幔下地幔 地核 外地核内地核平均约为17千米由坚硬的岩石组成,呈固态地幔是地壳以下到2900千米处,上地幔是地壳以下至1000千米处存在软流层。地壳和地幔的顶部(软流层以上的部分)共同构成了岩石圈2900千米~5000千米处呈液态或熔融状态5000千米到6371千米处呈固态课堂小结{ 地球的形状与内部结构}人类对地球形状的认识过程证实地球是球形的现象与方法地球的大小地球的形状赤道的周长:约4万千米极半径:约6357千米赤道半径 :6378千米地球内部的结构由外至内 :地壳、地幔、地核及时巩固1.读下图,人类认识地球形状的过程依次是( )A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ②①③B①地球卫星照片②天圆地方③麦哲伦船队环球航行2.有关地球形状与大小的叙述,正确的是( )A.地球的平均半径是6378千米B.地球的赤道半径是4万千米C.地球是个不规则的球体D.地球是个标准的球体C3.下列关于地球内部结构的说法,正确的是( )A.地球内部从内到外依次为地幔、地核、地壳B.地核有固体物质组成C.地壳和地幔组成了岩石圈D.地壳的平均厚度约为17千米D课后通过科普书籍、杂志或相关网站收集有关哥伦布、麦哲伦等著名航海家的环球航行史话,了解人类认识地球的艰难历程。课下作业 展开更多...... 收起↑ 资源预览