苏教版六年级心理健康教育上册第4课 我的朋友圈 课件 (共19张PPT)

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苏教版六年级心理健康教育上册第4课 我的朋友圈 课件 (共19张PPT)

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(共19张PPT)
“我的朋友圈”
Final parents' meeting
六度空间理论
一个数学领域的猜想,名为Six Degrees of Separation。
理论指出:你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个,也就是说,最多通过6个中间人你就能够认识任何一个陌生人,见图所示。这就是六度分割理论,也叫小世界理论。
关于“朋友”的定义
一起玩的人?
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04
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有共同爱好的人?
相互帮忙的人?
互相信任的人?
案例分析
今天我们课本中的“云飞”在交朋友这方面遇到了一点小麻烦。我们一起来看看发生了什么。
请同学们认真阅读材料,结合提示进行归纳总结人际交往方法,也可以联系自身经验提出建议。(圈出关键短语)
案例分析
在云飞3岁左右的时候,父母就外出打工了。由于父母从小不在身边,他胆子很小,性格比较内向。在与同学交往,云飞显得很懦弱,总是受欺负。但是,有几个儿时的玩伴经常放学后到家里跟他一起玩。因此,云飞觉得自己的童年也还算快乐。
在上小学五年级时,云飞随父母来到了南京。
到了这里之后,有了爸爸妈妈的呵护和关照,他甭提有多高兴了。然而好景不长,没过多久云飞就不喜欢这里了。原来,他从农村来到城市之后,说的普通话不标准,同学们经常笑话他;上课老师讲课方式也不同,他还不适应。一个学期,他也没有交到几个新朋友。放学后,云飞总是一个人走在回家的路上,他感觉非常孤单、寂寞、时常想起自己儿时的玩伴。
人际交往建议
主动问好,自我介绍。
参与活动,帮助他人。
讲究礼仪,文明沟通。
坦诚待人,宽容真诚。
自信自强。
举止文雅,待人热情。
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硬币有正有反,凡事有好有坏。
就算是好朋友也会产生分歧冲突。学会拒绝也是需要我们学习的。在人际交往中学会适当的拒绝,更有利于人际关系的长期发展。
没问题!
不行哦!
没问题! VS 不行哦!
没问题!
不行哦!
请你把全班的作业本收齐可以吗?
没问题!
不行哦!
我没吃晚饭,想吃你的零食可以吗?
没问题!
不行哦!
请你把这些桌椅搬到会议室可以吗?
心理小剧场
同桌为一小组,角色扮演进行拒绝。
心理剧场
丽华和紫琪是好朋友,期末考试时紫琪有一道题怎么也想不出来。想让后排的丽华偷偷告诉她答案,丽华心里很害怕...
东辉放学后没有回家,而是和别的同学打网络游戏去了他想让好朋友志文帮他跟父母撒谎,说是在志文家写作业....
在这几位同学的倾情演绎之下我们都领悟到了适当的拒绝并不难,为自己考虑,也为对方考虑,才能收获长久真挚的友情。
今天这节课我们讨论了什么是好朋友,如何更好地交好朋友。
还明白朋友之间不是百依百顺的,要学会拒绝,才能维持长久真挚的感情。
祝福大家收获真挚的友谊
感谢大家
THANK YOU FOR WATCHING

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