第7讲:力的合成与分解——2024年高考物理一轮复习(37张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

第7讲:力的合成与分解——2024年高考物理一轮复习(37张PPT)

资源简介

2024高考物理一轮复习
第7讲:
力的合成与分解
01
力的合成
02
力的分解
03
死结与活结
目录
CONTENT
04
动杆与定杆
part:01
力的合成
一、合力与分力
1.合力与分力
(1)定义:如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同,这一个力就叫做那几个力的 ,那几个力叫做这一个力的 .
(2)关系:合力与分力是 关系.
合力
分力
等效替代
合力与分力有这样三个性质:①等效性;②同体性;③瞬时性
二、共点力
2.共点力
作用在物体的同一点,或作用线交于一点的几个力.如图:
F1
F2
F3
该三个力为平行力
三、力的合成
3.力的合成
(1)定义:求几个力的 的过程.
(2)运算法则
①平行四边形定则:求两个互成角度的分力的合力,可以用表示这两个力的线段为 作平行四边形,这两个邻边之间的 就表示合力的大小和方向.如图所示,F1、F2为分力,F为合力.
合力
邻边
对角线
F合
F1
O
F2
θ
注意:力用实线,辅助线用虚线!
②三角形定则:把两个矢量的首尾顺次连接起来,第一个矢量的起点到第二个矢量的终点的 为合矢量.如图,F1、F2为分力,F为合力.
有向线段
三、力的合成
F1
F2
F
θ
F
θ
o
共起点
首尾相接
F1
F2
类型
作图
合力的计算
互相垂直
?
两力等大,夹角为θ
?
两力等大,夹角为120°
?
合力与分力等大
F′与F夹角为60°
四、几种特殊情况下力的合成
五、多个力的合成
1.两两合成
2.首尾相连
F2
F12
F3
F1
F合
F1
F3
F2
o
F合
六、力的合成的两种常用方法
1.作图法:从力的作用点起,按同一标度作出两个分力F1和F2的图示 ,再以F1和F2的图示为邻边作平行四边形,画出过作用点的对角线,量出对角线的长度,计算出合力的大小,量出对角线与某一力的夹角确定合力的方向(如图所示)。
2.计算法:若两个力F1、F2的夹角为θ,如图所示,合力的大小可由余弦定理得到:
1.两个共点力的合力范围:|F1-F2|≤F≤F1+F2。即两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两力反向时,合力最小;当两力同向时,合力最大.
七、合力的范围
2.三个共点力的合力范围
最大值:三个力同向时,其合力最大,为Fmax=F1+F2+F3。
最小值:以这三个力的大小为边,如果能组成封闭的三角形(三个力首尾相接),则其合力的最小值为零,即Fmin=0;如果不能,则合力的最小值为Fmin=F1-|F2+F3|(F1为三个力中最大的力)。
F3
F2
F1
F12
F123
八、学以致用
【精选练习】(多选)射箭是奥运会上一个观赏性很强的运动项目,中国队有较强的实力.如图甲所示,射箭时,刚释放的瞬间若弓弦的拉力为100 N,对箭产生的作用力为120 N,其弓弦的拉力如图乙中F1和F2所示,对箭产生的作用力如图乙中F所示,则弓弦的夹角α应为(cos 53°=0.6)
A.53° B.127°
C.143° D.106°
【参考答案:D】
九、必刷真题
【真题1】(2013上海·T18)两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F,则(  )
A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍
B.F1、F2同时增加10 N,F也增加10 N
C.F1增加10 N,F2减少10 N,F一定不变
D.若F1、F2中的一个增大,F一定增大
【解析】根据平行四边形定则,F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍,故A正确;B、F1、F2同时增加10N,根据平行四边形定则合成之后,合力的大小增加不一定是10N,故B错误;C、F1增加10N,F2减少10N,F一定变化,故C错误;D、F1、F2中的一个减小,根据平行四边形定则合成之后,合力的大小不一定减小,故D错误.
【参考答案:A】
【真题2】(2020全国Ⅲ卷·T17)如图,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处;绳的一端固定在墙上,另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡时,O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β。若α=70°,则β等于(  )
A. 45° B. 55° C. 60° D. 70°
【参考答案:B】
【解析】取O点为研究对象,在三力的作用下O点处于平衡状态,对其受力分析如图所示,FT1=FT2,两力的合力与F等大反向,根据几何关系可得2β+α=180°,所以β=55°,故选B.
九、必刷真题
part:02
力的分解
一、力的分解
分力
平行四边形
三角形
正交
效果
1. 定义:求一个已知力的 的过程。
2. 运算法则: 定则或 定则。
3. 两种分解方法: 分解法和 分解法。
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F
当一个确定的合力加上相应条件限制,它的分力有没有唯一解?
1. 已知合力和两个分力的方向求两个分力的大小,有唯一解。
2.已知合力和一个分力(大小、方向)求另一个分力(大小、方向),有唯一解。
3. 已知合力和两分力的大小求两分力的方向:
①F>F1+F2,无解;
②F=F1+F2,有唯一解,F1和F2跟F同向;
③F=F1-F2,有唯一解,F1与F同向,F2与F反向;
④F1-F2二、力的分解的四种情况
4.已知一个确定的合力和一个分力F1的方向和另一个分力F2的大小:
O
F
F1
θ
①当 F2< Fsinθ 时,无解;
②当 F2=Fsinθ 时,有唯一解;
③当 Fsinθ④当 F2≥F 时, 有唯一解。
二、力的分解的四种情况
F1
F2
x
y
O
F2y
F1y
F1x
F2X
2.将不在坐标轴上的力分解到坐标轴上;
1.建立xoy直角坐标系
F1X=F1cosθ1
F1y=F1sinθ1
F2X=F2cosθ2
F2y=F2sinθ2
F1
F2
θ1
θ2
三、力的正交分解的步骤
3.分别求出x轴、y轴上各分力的矢量和,即
Fx=F1x+F2x+……
Fy=F1y+F2y+……
4.求共点力的合力:
与x轴正方向的夹角为θ
大小:
方向:
四、矢量和标量
方向
平行四边形
算术法则
1. 矢量:既有大小又有 的量,运算时遵从 定则。
2. 标量:只有大小没有方向的量,运算时按 相加减。
五、学以致用
【精选练习1】某压榨机的结构示意图如图所示,其中B为固定铰链,若在A铰链处作用一垂直于墙壁的力F,则由于力F的作用,使滑块C压紧物体D,设C与D光滑接触,杆的重力及滑块C的重力不计,图中a=0.6 m,b=0.1 m,则物体D所受压力的大小与力F的比值为 (  )
A.3 B.4 C.5 D.6
【参考答案:A】
【解析】设力F与水平方向的夹角为θ,将力F按作用效果沿AB和AC两个方向进行分解,作出力的分解图如图甲所示.则有:2F1cosθ=F

FN=F2sinθ
FN=3F
五、学以致用
【精选练习2】(2023·四川成都·石室中学校考模拟预测)如图甲所示是斧子砍进木桩时的情境,其横截面如图乙所示,斧子的剖面可视作顶角为θ的等腰三角形,当施加竖直向下的力F时,则(  )
A.同一斧子,若施加的力F越小,越容易膀开木桩
B.同一斧子,若施加的力F越大,越不容易劈开木桩
C.施加相同的恒力F,θ越大的斧子,越容易壁开木桩
D.施加相同的恒力F,θ越小的斧子,越容易劈开木桩
【参考答案:D】
【解析】AB.同一斧子,θ一定,F越大,其分力越大,越容易劈开木桩,故AB错误;CD.F一定时,θ越小的斧子,其分力越大,越容易劈开木桩,故C错误,D正确。故选D。
五、学以致用
【精选练习3】(2023·湖南·校联考三模)某同学周末在家大扫除,移动衣橱时,无论怎么推也推不动,于是他组装了一个装置,如图所示,两块相同木板可绕A处的环转动,两木板的另一端点B、C分别用薄木板顶住衣橱和墙角,该同学站在该装置的A处。若调整装置A点距地面的高h=14cm时,B、C两点的间距L=96cm,B处衣橱恰好移动。已知该同学的质量为m=50kg,重力加速度大小取g=9.8m/s2,忽略A处的摩擦,则此时衣橱受到该装置的水平推力为(  )
A.875N B.1650N C.840N D.1680N
【参考答案:C】
五、学以致用
【精选练习4】如图,斜面倾角为30°,一质量m=1 kg的物块在与斜面成30°角的拉力F作用下恰好不上滑.已知物块与斜面间动摩擦因数μ=33 ,求F的大小.(g=10 m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
?
【解析】对物块受力分析如图,沿斜面方向和垂直斜面方向建立平面直角坐标系,正交分解拉力F、重力mg,如图所示
x轴:Fcos 30°-mgsin 30°-Ff=0
y轴:Fsin 30°+FN-mgcos 30°=0
又Ff=μFN
代入数值解得:F=53N
?
六、必刷真题
【真题1】(2021重庆·T1)如图所示,人游泳时若某时刻手掌对水的作用力大小为F,该力与水平方向的夹角为300,则该力在水平方向的分力大小为(  )
A.2F B.3F C.F D.32F
?
【解析】沿水平方向和竖直方向将手掌对水的作用力分解,则有该力在水平方向的分力大小为
【参考答案:D】
六、必刷真题
【真题2】(多选)(2018·天津卷·7)明朝谢肇淛的《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非万缗不可.一游僧见之曰:无烦也,我能正之.”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身.假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如图6所示,木楔两侧产生推力FN,则
A.若F一定,θ大时FN大
B.若F一定,θ小时FN大
C.若θ一定,F大时FN大
D.若θ一定,F小时FN大
【参考答案:BC】
六、必刷真题
【真题3】(2021广东·T3)唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力。设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁,F与竖直方向的夹角分别为α和β,α<β,如图所示,忽略耕索质量,耕地过程中,下列说法正确的是 (  )
A. 耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大
B. 耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的大
C. 曲辕犁匀速前进时,耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力
D. 直辕犁加速前进时,耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力
【解析】将拉力F正交分解,如图所示,则在x方向可得出Fx曲=Fsin α,
Fx直=Fsin β,在y方向可得出Fy曲=Fcos α,Fy直=Fcos β,由题知α<β,则sin αcos β,则可得到Fx曲Fy直,A错误,B正确;无论是加速还是匀速前进,耕索对犁的拉力与犁对耕索的拉力是一对相互作用力,它们大小相等,方向相反,故C、D错误。
【参考答案:B】
part:03
活结与死结
一、活结模型
模型结构
模型解读
模型特点

“活结”把绳子分为两段,且可沿绳移动,“活结”一般由绳跨过滑轮或绳上挂一光滑挂钩而形成,绳子因“活结”而弯曲,但实际为同一根绳
“活结”两侧的绳子上的张力大小处处相等
二、死结模型
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}模型结构
模型解读
模型特点
“死结”把绳子分为两段,且不可沿绳子移动,“死结”两侧的绳因结而变成两根独立的绳
“死结”两侧的绳子上张力不一定相等
三、学以致用
【精选练习1】如图所示,钉子A和小定滑轮B均固定在竖直墙面上,它们相隔一定距离且处于同一高度,细线的一端系有一小沙桶D,另一端跨过定滑轮B与动滑轮C后固定在钉子A上。质量为m的小球E与轻质动滑轮C固定连接。初始时整个系统处于静止状态,滑轮C两侧细线的夹角为74°。现缓慢地往沙桶添加细沙,当系统再次平衡时,滑轮C两侧细线的夹角为106°。不计一切摩擦,取cos 37°=0.8,cos 53°=0.6,则此过程中往沙桶D中添加的细沙质量为 (  )
A.56m B.58m
C.524m D.18m
?
【参考答案:C】
【精选练习2】 如图所示,一物体在三根不可伸长的轻绳的作用下处于静止状态,ac轻绳与竖直方向成37°角,bc轻绳与竖直方向成53°角,已知ac轻绳与bc轻绳能够承受的最大拉力均为20 N,cd轻绳能够承受足够大的拉力,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,sin 53°=0.8。则所挂物体的最大质量为(  )
A. 1.6 kg B. 2.4 kg
C. 2.5 kg D. 2.8 kg

【参考答案:C】
三、学以致用
part:04
动杆与定杆
一、动杆模型
模型结构
模型解读
模型特点

轻杆用光滑的转轴或铰链连接,轻杆可围绕转轴或铰链自由转动
当杆处于平衡时,杆所受的弹力方向一定沿杆
二、定杆模型
模型结构
模型解读
模型特点

轻杆被固定在接触面上,不发生转动
杆所受的弹力方向不一定沿杆,可沿任意方向
【精选练习1】 如图为两种形式的吊车的示意图,OA为可绕O点转动的轻杆,重量不计,AB为缆绳,当它们吊起相同重物时,杆OA在图(a)、(b)中的受力分别为Fa、Fb,则下列关系正确的是(  )
A. Fa=Fb
B. Fa>Fb
C. FaD. 大小不确定

三、学以致用
【参考答案:A】
【精选练习2】 如如图所示,水平横梁一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B。一轻绳的一 端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10 kg的重物,∠CBA=30°,则滑轮受到绳子的作用力大小为(g取10 m/s2)(  )
A. 50 N B. 60 N
C. 120 N D. 100 N
三、学以致用
【参考答案:D】
【解析】轻绳跨过滑轮,BC段、BD段拉力F1=F2=mg=100 N,夹角为120°,根据平行四边形定则,二力合成如图所示。由于F1=F2,所以平行四边形为菱形,又因为∠DBG=60°,所以△BGD为等边三角形,所以F1、F2的合力F=F1=F2=100 N,即绳子对滑轮的作用力大小为100 N,D正确。

展开更多......

收起↑

资源预览