资源简介

14.3 连接串联电路和并联电路
教学目标
1、掌握串、并联电路的连接方法
2、知道串并联的特点及区别
核心素养
实践创新
1、劳动意识：通过探究实验,培养学生兴趣
2、问题解决：通过动手连接电路,培养做事严谨、精细的习惯
3、技术运用：认识科学技术对生活的影响
教学重难点
知道串并联识别方法
教学过程
一、复习
回顾
一个基本的电路有几部分组成
1、常用电路元件
2、几种常见电路元件的符号
电池 点灯 开关 相连的导线
二、引入新课
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
电路图
串联 并联
串联电路和并联电路
上节课学习的电路中，我们只用了一个用电器，可是在实际生活中，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？
连接电路
要求：开关闭合，两灯同时亮； 开关断开，两灯同时熄灭。
不能把导线直接接在电源两端
方案一
电路图： 实物图：
你还有另外一种方法让两个灯泡都连入电路，同时发光吗？
方案二
电路图： 实物图：
串联和并联
两个灯泡逐个顺次连接在电路中，这两灯泡的连接方式叫做串联。
两个灯泡的两端并列地连在一起，然后接入电路中。这两个灯泡的连接方式叫并联。
只有部分电流通过的电路为支路，所有电流都会通过的电路为干路。
观察思考：家庭用的各种电器设备采取的是哪种连接方式？
电视机、吹风机、电视机、电灯都是并联接入电路中，开关和电灯之间是串联的。
连接串联电路和并联电路
连接电路步骤
1、观察仪器、阅读说明书，了解使用方法。
2、画电路图，确认无误后，根据电路图连接电路。
3、连接电路要按一定的顺序进行。
4、在连接电路的过程中，开关应断开。经检查电路连接无误后，再闭合开关。
并联电路
定义：用电器并列相连的电路叫做并联电路。
实验2
在并联电路中，干路开关控制所有用电器。
在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。
2. 并联电路：
定义 元件并列连接起来的电路。
特点 电路分叉，有干路和支路。干路中的电流分别通过各支路上的用电器； 一条支路上的用电器断开不能工作，不影响其他支路上的用电器工作。
开关的作用 干路上的开关控制整个电路，各支路开关只控制所在支路。
生活中的串、并联电路
串联电路和并联电路都是最基本的电路，实际生活中的许多电路都是由最基本的电路组合而成的。
1. 常见的并联电路：家庭中的各用电器；马路上的路灯；电吹风中的电动机和电热丝。
2. 常见的串联电路：节日中装饰用的小彩灯。
三、小结
串联电路
定义：把元件逐个顺次连接起来组成的电路，称为串联电路。
特点：电流路径唯一，开关位置任意。用电器的工作（一荣俱荣，一损俱损）
并联电路
定义：把元件并列连接起来组成的电路。
特点：断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，不影响别的支路。用电器的工作（彼此独立，互不影响）

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