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第九课 树立总体国家安全观
9.1 认识总体国家安全观
自主预习(P96－99页)
1.什么是国家安全
2.为什么要维护国家安全
3.为什么要坚持总体国家安全观？
4.怎样贯彻落实总体国家安全观？
01
第一部分
国家安全与我们息息相关
提到国家安全，你会想到什么？
间谍
特工
战争
总体国家安全观
是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
国家安全
就是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家既没有外部的威胁和侵害又没有内部的混乱和疾患的客观状态。
今昔对比·探寻国家安全
火烧圆明园
鸦片战争
1901年《辛丑条约》的签订
今昔对比·探寻国家安全
各族和谐
车水马龙
交通便利
颐养天年
从鸦片战争到今天的幸福生活，国家安全有什么重要意义？（对国家、对人民）
交流与分享
国家安全是国家生存和发展的重要保障。
国家安全是人民幸福安康的前提。
01
第二部分
坚持总体国家安全观
中美贸易战
中美科技战
美国
萨德反导系统
韩国、日本
台湾问题
边境问题
西藏问题
印度
新疆问题
钓鱼岛
南海诸岛
......
各种危害国家安全的新主体、新行为、新危害日益多元
新中国成立七十多年以来，我国取得了巨大的发展。是否不必担心国家安全了呢？
思考与分享
你还能找到哪些威胁国家安全的实例？
你如何看待当前我国面临的安全形势？
窃取国家秘密
土地荒漠化
宣传《反分裂国家法》
文化安全
资源安全
食品安全
国土安全
政治安全
网络安全
我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更加丰富，
时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。
探究与分享
2014年
“ 总体国家安全观 ”
2014年4月15日上午，习近平在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时提出，要准确把握国家安全形势变化新特点新趋势，坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。
第十四条
每年4月15日为全民国家安全教育日。
《中华人民共和国国家安全法》
2015年
思考：
（1）总体国家安全观的内涵？
（2）国家安全还涉及到哪些领域或方面？
思考与分享
认识总体国家安全观
总体国家安全观
宗旨
根本
基础
保障
依托
人民
安全
政治
安全
经济
安全
军事
文化
社会
安全
促进
国际
安全
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。
内涵
总体国家安全观的内涵（ P98 ）
认识总体国家安全观
既重视外部安全，又重视内部安全
01
既重视国土安全，又重视国民安全
02
既重视传统安全，又重视非传统安全
03
既重视发展问题，又重视安全问题
04
既重视自身安全，又重视共同安全
05
总体国家安全观中的五对关系、十个重视（ P99 ）
国家主权、政权、政治制度、政治秩序以及意识形态等方面免受威胁、侵犯、颠覆、破坏的客观状态。政治安全是国家安全的根本。
国家安全体系 - 政治安全
国家领土完整、国家统一、海洋权益及边疆边境不受侵犯或免受威胁的状态。
国家安全体系 – 国土安全
为了保卫国家主权和领土完整，有效遏制、抵御外来武装力量的侵略和颠覆所进行的必要的军事防御准备。
国家安全体系 – 军事安全
国内经济处于稳定、均衡和持续发展的正常状态。经济全球化状态下经济发展所依赖的国外资源和市场的稳定与持续等。
国家安全体系 – 经济安全
一国的观念形态的文化生存和发展不受威胁的客观状态。
国家安全体系 – 文化安全
涉及打击犯罪、维护稳定、社会治理、公共服务等各个方面，涉及生产、工作、生活各个环节。
国家安全体系 – 社会安全
科技体系完整有效，国家重要领域核心技术安全可控、国家核心利益和安全不受外部科技优势损害和威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
国家安全体系 – 科技安全
网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
国家安全体系 – 网络安全
一个国家赖以生存和发展的生态环境处于不受或少受破坏和威胁的状态，以及应对内外重大生态问题保障这一持续状态的能力。
国家安全体系 – 生态安全
一个国家或地区可以持续、稳定、及时、足量和经济地获取所需自然资源的状态。
国家安全体系 – 资源安全
对核设施、核活动、核材料和放射性物质采取必要和充分的监控、保护、预防和缓解等安全措施，防止事故发生，保护工作人员、公众和环境免受不当辐射危害。
国家安全体系 – 核安全
主要包括海外能源资源安全、海上战略通道以及海外公民、法人的安全。
国家安全体系 – 海外利益安全
国家有效应对生物因子及相关风险因素影响、威胁和危害，维护和保障国家社会、经济、公共健康与生态环境等安全与利益的状态和能力。（疫情后，新纳入。）
国家安全体系 – 生物安全
太空安全问题日趋严重：卫星频轨资源短缺，尤其是地球静止轨道越来越稀缺；太空碎片越来越多，影响航天器进出和运行；太空军事化、武器化越来越明显等。
国家安全体系 – 太空安全
和平探索和利用极地，增强安全进出、科学考察、开发利用的能力，加强国际合作，维护我国在外层空间、国际海底区域和极地的活动、资产和其他利益的安全。
国家安全体系 – 极地安全
和平探索和利用国际海底区域，增强安全进出、科学考察、开发利用的能力，加强合作，维护我国在外层空间、国际海底区域和极地的活动、资产和其他利益的安全。
国家安全体系 – 深海安全
国家安全体系
五大要素
五对关系
国家安全
重要性
总体国家安全观
国家生存和发展的重要保障
人民幸福安康的前提
国家安全形势面临新挑战，十分复杂
要坚持总体国家安全观
构建国家安全体系
1. 下列关于国家安全的观点错误的是 ( )
中国的主权和领土完整不容侵犯和分割，维护国家主权统一和领土完整是全体中国人的根本利益
国家的安全关系着国家和民族的生死存亡，维护国家安全是国家的中心工作
维护国家安全，应当遵守宪法和法律，坚持社会主义法治原则
国家机关及其工作人员在履行职责时，应当贯彻维护国家安全的原则
习题训练
B
2. 20世纪以来，全球范围内多次爆发大型传染病、外来生物入侵、农作物病虫害等生物安全问题，对经济社会造成了严重危害。习近平主席强调：“要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系。”对此，认识正确的是（ ）
①生物安全涉及国家重要利益
②生物安全关系人民幸福安康
③保障生物安全就能实现国家安全
④生物安全问题只会对经济造成危害
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
习题训练
A
3. 下列选项中，侵害国家安全的是（ ）
A. 随意乱停乱放甚至故意损坏“共享单车”
B. 在学校周边售卖不健康、不卫生的食品
C. 个别高年级学生强行向低年级同学索要财物
D. 某网站上展示的中国地图未完整标示中国领土
习题训练
D

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