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(共40张PPT)
部编版三年级下册第六单元
童年的水墨画
18
水墨画欣赏
同学们，大家好！
咱们学校广播站“为你读诗”栏目，开始招募啦！第一期，我们将诵读张继楼爷爷的作品《童年的水墨画》。要成为一名优秀的小广播员，要具备以下条件：
①字正腔圆地读；
②读出韵味；
③读出画面感。
赶紧行动起来吧！
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
为你读诗——字正腔圆
任务一
江 上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
为你读诗——字正腔圆
任务一
林 中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
为你读诗——字正腔圆
任务一
林 中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里/一个个斗笠/像蘑菇一样。
为你读诗——字正腔圆
任务一
liàng
shuǎng
fàng
yàng
诗里寻画
找一找：
诗歌中，张继楼爷爷为我们描绘了哪几幅水墨画？
为你读诗——诗里寻画
任务二
为你读诗——诗里寻画
任务二
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
江上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
①人影为什么给溪水染绿了？
②“水葫芦”是什么？“两排银牙”又是什么？
③“小蘑菇”为什么戴着斗笠？
诗情画意
学习提示：
1.自由朗读《溪边》，边读边圈出诗中描写的景物。
2.选出最喜欢的景物，结合相关的诗句，和同桌说说看到的画面。
为你读诗——诗情画意
任务三
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
任务三
为你读诗——诗情画意
dàng
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
rǎn
任务三
为你读诗——诗情画意
dàng
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
任务三
为你读诗——诗情画意
dàng
溪 边
为你读诗——诗情画意
任务三
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
dàng
溪 边
为你读诗——诗情画意
任务三
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
dàng
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
为你读诗——诗情画意
任务三
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
dàng
闭
上
眼
睛
延伸快乐
合作提示：
1.运用本节课学到的方法，理解《江上》《林中》两首诗歌中难懂的句子。
2.寻找诗歌中的快乐画面，并在小组内说一说。
我们用（ ）方法来读懂 这个句子，我们看到了 。
为你读诗——延伸快乐
任务四
江 上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
任务四 为你读诗——延伸快乐
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
任务四 为你读诗——延伸快乐
江 上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
任务四 为你读诗——延伸快乐
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
《江上》这首诗，就是对我童年生活的回忆。记得小时候一个夏天，我在家乡的小河里玩水，和一位表哥在水中争夺一根撑船的竹竿。两人面对面站在齐胸深的水里，一拉一推，互不相让。竹竿在我俩胸前晃动，就听“啪”的一声，竹竿重重地砸在我的嘴上，当时就把我的一颗门牙打断了，终身有了“缺牙巴”的诨名，对“一阵水花，两排银牙”终生难忘。
任务四 为你读诗——延伸快乐
与作家面对面
江 上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
任务四 为你读诗——延伸快乐
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
林 中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
任务四 为你读诗——延伸快乐
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
江上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
任务四 为你读诗——延伸快乐
评价标准 1.读准字音，读通句子。
2.读准字音，读通句子。 读出韵味。
3.读准字音，读通句子。 读出韵味。 读出画面感。
小组内展示快乐，并借助评价量，评选组内最佳广播员。
任务四 为你读诗——延伸快乐
为你读诗班级风采展
为你读诗班级风采展
江 上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
林 中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管他街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风"水战“浪里白条”。
花前
目光一次次从花上移到纸上，
心里早画下花儿的模样。
一支蜡笔在纸 上轻轻滑动，
一朵鲜花在纸上慢慢开放。
一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，
它好像已闻到花儿的清香。
树下
黄桷(jué)树上一柄翠绿的大伞,
一群白鸽在树阴下跳舞歌唱。
阳光在叶缝里悄悄地看，
千万只眼睛织成一张光光的网。
仿佛老树也变得年轻了，
一次次鼓着绿色的手掌。
组诗
记忆（节选)
金波
在我童年的记忆里，
有星光，有月光，
也有春天的花朵。
然而，我，
永远不会忘记：
那鸟儿没唱完的歌……
你看你这个小姑娘(节选）
臧克家
你看你这个小姑娘，
委委屈屈小模样，
小辫像摇货郎鼓，
蹦着跳着要出庄。
纸船（节选）
冰心
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
多
年
童
彩
像
诗
首

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