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(共20张PPT)
第五章
5.3 吸收作用
01
02
03
04
学习目标
学习重难点
课程讲解
总结与课后作业
目 录
学习目标
学习重难点
围绕“植物在什么情况下吸水或失水”这一问题，分小组进行进行探究实验。
你有何感想
一段时间后
盐 渍
浇 水
一段时间后
？
探究植物细胞的吸水和失水
方案示例
变 了
萝卜条 开始时质量（克） 硬度的变化情况 结束时质量变化（克）
甲
乙
重
甲：将一根萝卜条，放在清水里浸泡一段时间，然后取出检验萝卜条的硬度变化并称重。
清水
探究植物细胞的吸水和失水
方案示例
变 了
萝卜条 开始时质量（克） 硬度的变化情况 结束时质量变化（克）
甲
乙
轻
乙：将一根同样质量的萝卜条，放在20%食盐溶液里浸泡一段时间，然后取出，检验萝卜条的硬度变化并称重。
20%食盐溶液
植物细胞吸水和失水的条件：
植物细胞液的浓度 周围溶液的浓度时
植物细胞液的浓度 周围溶液的浓度时
吸水
失水
大于
小于
根尖成熟区根吸收水分的主要部位
探究二：植物根的吸水原理
观察小麦种子的幼根，
分析哪一部分是主要吸水部位？并说明理由
大量的根毛可以大大增加
根吸水的表面积
　　思考：根毛有哪些结构特点有利于它的吸水作用？
根毛数量多，表面积大，扩大了根与土壤的接触面积。
观察根毛
　　有人做过统计，在成熟区单位面积(㎜2) 上的根毛数目，玉米约420条，豌豆约230条，有人观察到一株黑麦在抽穗时的根毛多达150亿条，其总面积约有400平方米之大。由此可见，植物根部生有大量根毛，扩大了根的吸收面积，极大地促进了根对水分的吸收。
根毛细胞的细胞壁极薄，细胞质少，液泡大。当根毛穿过土壤颗粒的空隙时，与土壤颗粒紧密地黏附在一起，以利于吸收土壤中的水分和无机盐。土壤颗粒之间含有无机盐和水分，称为土壤溶液。
吸水：
根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度。
失水：
根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度。
观察土壤浸出液培养的幼苗
蒸馏水
土壤浸出液
绿色开花植物的生活需要无机盐,根不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶液中吸收______
植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含_____、______、______的无机盐。
无机盐
氮
磷
钾
如果植物缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状!
正常玉米叶与缺乏无机盐的玉米叶的比较
合理施肥
2、同种植物不同生长时期对某种无机盐的需要量也是不同的。
1、不同植物对无机盐需要量的多少是不 同的。 　
　　根据植物的需肥规律，适时地、适量地施肥，以便使植物体茁壮生长，并且获得少肥高效的结果。
多施氮肥
多施磷肥
多施钾肥
吸收作用
根尖的根毛区
根毛细胞
水
无机盐
土壤溶液
液泡
含氮的无机盐
含钾的无机盐
含磷的无机盐
细胞液
主要发生在
表皮细胞处
吸收
有
吸收
存在于
存在于
浓度一般大于其浓度
主要包括
周围有
1. 将新鲜的萝卜条放在一定浓度的某溶液中，一段时间后发现萝卜条变软。产生这种现象的原因是（ ）
A.细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水
B.细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水
C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞失水
D.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水
A
2.根毛细胞能够吸水的原因是（ ）
A.根毛细胞数量多，吸收面积大
B.根毛细胞与土壤溶液相接触
C.液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度
D.液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度
C
下节课再见！

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