资源简介

(共21张PPT)
请大家迅速入座
做好课前准备
01
胡萝卜种子只通过细胞分裂能形成一个完整的植株吗？
02
有没有可能无需种种子也可以得到胡萝卜？
细胞的分化
第六章 第二节
说一说胡萝卜的叶和根在器官、细胞、细胞器、蛋白质层面的不同点
根
叶
叶肉细胞
根韧皮部细胞
器官层面：
颜色、形状等不同
细胞层面：
形态、结构和功能不同
细胞器层面：
叶肉细胞相比根的韧皮部细胞特有的一种细胞器是 。
叶绿体
蛋白质层面：
结合叶绿体相关的生理反应可以发现叶肉细胞相比韧皮部细胞特有的酶，如： 。
光合相关酶
细胞器层面：
如二者都有和有氧呼吸相关的细胞器 。
如二者都有和能量供应密切相关的酶 。
线粒体
ATP相关酶、呼吸相关酶
说一说胡萝卜的叶和根在器官、细胞、细胞器、蛋白质层面的不同点
蛋白质层面：
说一说叶肉细胞和根的韧皮部在细胞器、蛋白质层面的相同点
补充信息：基因指导蛋白质合成的过程称为基因的表达
活动一：探究胡萝卜根部细胞和叶肉细胞不同的实质
问题1：两种细胞含有的蛋白质不完全相同是二者含有的基因不同吗？
问题2：结合问题1完成下列表格，若该细胞含有该基因在对应位置画“+”，无则画“-”,若含有该蛋白质则画“+”，无则画“-”。
问题3:归纳同一生物体内细胞形态、结构和功能不同的实质是 。
细胞名称 细胞中基因 细胞中的蛋白质 ATP相关酶基因 呼吸相关基因 光合相关基因 韧皮蛋白基因 ATP 相关酶 呼吸 相关酶 光合 相关酶 韧皮
蛋白
叶肉细胞
韧皮部 细胞
基因的选择性表达
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
+
-
+
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率，是个体发育的基础。
③细胞分化的意义：
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫作细胞分化。
①细胞分化的概念：
一、细胞分化及其意义
②细胞分化的特点：
稳定性：
普遍性：
已经高度分化的细胞在生物体内一般不会变成其他细胞
生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础
能否人为影响基因的表达
改变细胞分化的方向？
活动二：运用细胞分化的实质构建胡萝卜花发育模型
资料1：一朵花的结构可以投影为四层结构，从外到内用不同颜色依次表示萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，如图1所示。花的发育过程受到A、B、C、E四种基因的调控。图2、3、4分别对应A基因、B基因和C基因无法表达时花发育形成的结构。此外，如果E不表达，任何一个结构都无法形成。
投影
图1
不表达基因 第1层 第2层 第3层 第4层
A基因
B基因
C基因
E基因
变成雌蕊
变成雄蕊
仍为雄蕊
仍为雌蕊
萼片
萼片
雌蕊
雌蕊
萼片
花瓣
花瓣
萼片
无
无
无
无
结合上述资料小组协作完成如下问题：
问题1：根据颜色的不同，在下表中写出B基因和C基因分别不表达导致形成的花从外到内的四层结构。
活动二：运用细胞分化的实质构建胡萝卜花发育模型
(A不表达)
(B不表达)
(C不表达)
活动二：构建胡萝卜花发育的基因表达模型
结合上述分析推断每个结构由哪些基因表达而形成，并选择合适的贴纸贴到胡萝卜花发育的基因表达模型图的方框中（其中白色的贴纸代表该基因不表达，绿色代表基因表达）。
问题2：结合上表可以发现，A基因不表达时花缺少 、 两种结构；B基因不表达时花缺少 、 两种结构；C基因不表达时花缺少 、
两种结构。
萼片
花瓣
花瓣
雄蕊
雄蕊
雌蕊
A
B
C
E
A
B
C
E
A
B
C
E
A
B
C
E
活动二：构建胡萝卜花发育的基因表达模型
花蕊瓣化的重瓣花
正常单瓣花
植物学家提出的花发育的ABCE模型
应用
既然人为影响可以改变细胞分化的方向，那
能否使已分化的细胞恢复为未分化的状态？
资料2：
将韧皮部换成叶片可以形成完整植株吗？
含有特定物质的培养基中
高度分化的植物细胞
转变成未分化的细胞，恢复分裂能力，进而形成愈伤组织
重新分化成芽、叶和根等器官，最后形成一株完整植株
再分化
A（高度分化状态）
↓
C（愈伤
组织）
↓
B（再分化形成芽等）
活动三：将三个植物组织培养的实物样本按照时间先后排序，说明原因
含有特定物质的培养基中
高度分化的植物细胞
转变成未分化的细胞，恢复分裂能力，进而形成愈伤组织
重新分化成芽、叶和根等器官，最后形成一株完整植株
再分化
资料2：
二、细胞的全能性
细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
①细胞全能性的概念：
具有全能性的细胞必须是已分化的细胞吗？
不一定，比如受精卵是未分化的细胞，也有全能性
已分化细胞为什么具有全能性？
含有该物种个体发育所需的全套遗传信息
②细胞全能性的原因：
二、细胞的全能性
资料3：科学家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体。
上述实验可以证明动物肠细胞具有全能性吗？
不能，只能证明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。
动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。
③干细胞：
细胞的全能性在生产实践中可以有哪些方面的应用？
头脑风暴：
④细胞全能性的应用：
植物组织培养——快速繁殖花卉、蔬菜
拯救珍稀、濒危物种
医疗治病
白鳍豚
丹顶鹤
干细胞可以用于治疗血液系统疾病
体外培养组织或器官,通过移植治疗疾病
同学们的培养基会长出新芽，
你们的青春定会闪耀光华！
斯图尔德
感谢大家的聆听！
请批评指正！

展开更多......

收起↑