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(共26张PPT)
1.1发现物体的特征
小学科学
这是什么？
签字笔、书我们称为物体。
小学科学
找一找我们周围还有哪些物体？选一个你感兴 趣的试着描述一下它。
小学科学
刚才他们都猜对了吗？你认为他们猜对或猜错 的原因是什么？
小学科学
猜一猜
身体有圆又有方，皮肤有白又有黄，常在铅笔盒里 放，要是写错一个字，马上摇头来帮忙。
小学科学
说一说你猜的理由
小学科学
猜一猜
身体有圆又有方，皮肤有白又有黄，常在铅笔盒里 放，要是写错一个字，马上摇头来帮忙。
小学科学
我们怎样才能发现物体更多的特征，而且还能 把它准确地描述出来呢？
小学科学
如何发现周围物体更多的特征呢
小学科学
闻
看
摸
小学科学
探究活动一
挑选一个你喜欢的物体来观察。
注意不能用嘴接触任何物体。
小学科学
玻璃球
螺母
橡皮
泡沫板
塑料杯
乒乓球
木块
纸片
小学科学
选择一个自己喜欢的物体来观察，并用自 己的语言描述这些物体的特征。
小学科学
你们想发现物体更多的特征吗？有什么方法？
小学科学
观察木块有什么特征
找出它们的不同之处
两两对比观察法
小学科学
探究活动二
与其他物体比一比
小学科学
想想可以从哪些方面比较。
小学科学
形状
小学科学
透明度
小学科学
轻重
小学科学
把找到的特征记录下来。 可以用表格。
小学科学
名称 特征 玻璃 球
形状
小学科学
1、注意不会写的字用拼音代替
2、可以从颜色、形状、气味、是否透明、粗 糙程度、轻重等特征找找看
小学科学
再选择一个你喜欢的描述一下，看看和上次的 描述有什么不同？
小学科学
总结研讨
1、我们是怎样观察物体的？
2、我们可以从哪些方面描述物体的特征。
小学科学
谢谢观看！

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