资源简介

(共31张PPT)
第8.1课 我做平面设计
平面设计我知道
辽海版七年级下册
内容总览
03
目录
学习目标
新知导入
平面设计我知道
分析平面设计特点和步骤
05
平面设计的发展历程
06
课堂总结和课后作业
04
02
01
核心素养目标
价值体认：认识到平面设计在现代社会中的重要性，以及它如何影响我们的生活和学习。
责任担当：学会对作品负责，确保它们符合道德和法律的要求，并且不会对社会造成负面影响。
问题解决：能够在老师的引导下，结合本课知识，解决平面设计遇到的问题。
创意物化：能将个人创意转化为具体的设计方案或者平面设计作品，并通过视觉元素来传达信息，设计个人的平面作品。
教学目标
掌握平面设计的基本理论和实践技能。
了解平面设计的相关要素、发展历史和应用领域。
提高审美能力和创意思维能力，培养出具有创新精神和实践能力的平面设计人才。
新知导入
平面设计是视觉传达的表现形式之一。它巧妙地将图片、文字、色彩、空间等要素进行完美的结合，以恰当和美妙的形式向人们展示出要表达的信息。从下面几个示例我们不难看出，平面设计可以在短时间内吸引人们的目光并给人们留下深刻印象。
新知导入
你们对平面设计有多少了解
想做一个自己的平面设计作品吗
本主题我们就来学习平面设计的知识，并完成一个平面设计作品。
新知导入
公益广告
新年贺卡
商品海报
商标标识
我做平面设计·平面设计我知道
新知讲解
活动准备
我想了解平面设计的知识。
我想知道二维平面设计的特点。
我想了解…
新知讲解
你知道常用的四大平面设计软件是哪些吗？
新知讲解
PS主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作按功能分类：图像编辑、图像合成、校色调色、特效制作。
版本选择：高版本对电脑配置要求较大，建议新手在学习软件的时候选择CS4或者CS5、6版本，可以满足大部分用户日常需求，并且比较稳定，容易上手。
新知讲解
加拿大Corel公司出品的矢量图形设计软件。
功能分类：矢量动画、页面设计、网站制作、位图编辑和网页动画等在印刷制作的时候。
版本选择：低版无法兼容打开高版本制作的文档，所以建议大家在学习使用的过程中选择高级一些的X8、等版本。
新知讲解
Adobe公司出品矢量编辑软件。
最大特征：钢笔工具的使用，使得操作简单功能强大的矢量绘图成为可能。
功能：文字处理、上色等，适用于印刷出版线稿、和专业插画、多媒体图像处理和互联网页面的制作等，可以为线稿提供较高的精度和控制，适合生产任何小型设计到大型的复杂项目。
新知讲解
InDesign软件是一个定位于专业排版领域的设计软件，它是基于一个新的开放的面向对象体系，可实现高度的扩展性，还建立了可以提供自定义杂志、广告设计、目录、零售商设计工作室和报纸出版方案的核心。可支持插件功能。
强项：排多页文档，他的主页功能无与伦比。如果你是排图书，杂志，或是多页的画册，那就一定要用InDesign。
新知讲解
查阅有关资料，了解平面设计的基本知识。
活动过程
概念:平面设计是一种以视觉传达为目的的艺术设计。
所需技能:创意思维、造型能力、色彩运用、排版设计等。
主要应用:广告设计、品牌设计、包装设计、书籍设计等。
新知讲解
平面设计的主要构成要素有哪些 每个要素有哪些要求
要素 要求
创意 创意是平面设计的第一要素，没有好的创意，就没有好的作品。
图形 图形包括标志、插图、图案等。图形的设计要求简洁、生动、易于识别和记忆。
文字 它包括标题、正文、说明等。文字的设计要求易读、易懂、有吸引力。
新知讲解
平面设计有很多种类，下面两幅图是平面设计的哪一类呢 从图中可以了解到哪些平面设计元素
新知讲解
他们都属于LOGO设计类。
文字：“中国梦”口号文字；中国红色彩以及饱含中国国风的文字设计。
会徽：2008年北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”，以印章的形式展现了中国文化的特色和北京奥运的理念。
吉祥物：2008年北京奥运会吉祥物“福娃”，由五个可爱的福娃组成，分别代表了五行和奥运五环。
口号：2008年北京奥运会口号“同一个世界，同一个梦想”，表达了人类对和平、友谊、进步的共同追求。
新知讲解
收集有关数字化平面设计特点与制作步骤的材料，和伙伴讨论并共同完成下表的填写。
数字化平面设计特点与制作步骤
我收集与查找到的 集体讨论与总结的
数字化平面设计特点
数字化平面设计作品制作步骤
新知讲解
数字化平面设计特点与制作步骤
我收集与查找到的 集体讨论与总结的
数字化平面设计特点 便捷性 多样性
数字化平面设计作品制作步骤 创意构思与设计：根据设计主题和素材，进行创意构思，并通过计算机软件进行设计制作。 1.确定设计主题和需求。2.素材收集与整理。
3.创意构思与设计。
4.修改与优化。
新知讲解
上面我们已经总结出了数字化平面设计作品制作的步骤，你觉得最重要的步骤是：
选择的原因是：
创意是平面设计的灵魂，决定了设计的水平和质量。创意构思需要设计师具备丰富的想象力、敏锐的观察力和独特的审美观，能够将客户的需求和设计理念完美地融合在一起。
创意构思
新知讲解
知识卡片
3D技术是一种利用计算机技术生成具有三维效果的图像的技术。在平面设计中，3D技术可以丰富设计的视觉效果，增强设计的立体感和空间感。
例如，在广告设计中，3D技术可以创造出逼真的产品模型，让消费者更加直观地了解产品的外观和功能。
自动智能分拣机器人
拓展延伸
拓展与延伸
你知道平面设计的发展历程吗？
萌芽时期：平面设计起源于原始社会的图腾和古代文明中的壁画、雕刻等艺术形式。
发展时期：随着印刷术的发明，平面设计逐渐发展起来，如中国古代的印刷品、欧洲中世纪的宗教插图等。
自动智能分拣机器人
拓展延伸
拓展与延伸
你知道平面设计的发展历程吗？
c. 成熟时期：工业革命后，随着摄影、排版等技术的发展，平面设计进入了成熟时期，如包豪斯、构成主义等设计流派的出现。
d. 现代时期：20世纪中期以来，随着计算机技术的普及，平面设计进入了数字化时代，各种新的设计理念和设计手法不断涌现。
自动智能分拣机器人
拓展延伸
拓展与延伸
平面设计的类型和应用场景
广告设计：包括户外广告、报纸广告、杂志广告等，应用于产品推广、品牌宣传等场景。
品牌设计：包括LOGO设计、VI设计等，应用于企业形象塑造、品牌传播等场景。
自动智能分拣机器人
拓展延伸
拓展与延伸
平面设计的类型和应用场景
包装设计：包括产品包装、礼盒包装等，应用于产品销售、礼品赠送等场景。
书籍设计：包括封面设计、版式设计等，应用于书籍出版、阅读体验等场景。
课堂总结
本堂课我们对平面设计知识内容进行了探究，了解了平面设计的概念，技能以及种类。明白了明面设计的具体步骤，以及设计特点等。
学习了四大平面设计软件以及平面设计的发展历程。
强化了学生对平面设计理论知识的掌握。
板书设计
我做平面设计·平面设计我知道
1、平面设计我知道。
2、分析平面设计特点和步骤。
3、了解更多的平面设计知识。
作业布置
观察身边物品的设计，结合今天学习的知识说说你的见解和看法。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
辽海版综合实践活动七年级
第八单元《我做平面设计·平面设计我知道》一课时教学设计
课题 《我做平面设计·平面设计我知道》 单元 第八单元 学科 综合实践 年级 七年级
教材分析 《我做平面设计 平面设计我知道》该课时教材编排了“活动准备-活动过程-拓展与延伸”的系列学习活动，旨在让学生了解和掌握平面设计的相关知识，操作流程和实际应用，激发学生对创新设计和平面设计实践操作的兴趣，培养创新意识和实践能力，并了解平面设计在生活中的应用和发展历史。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容创新，有趣贴近学生生活实际，符合七年级学生认知特点。
学习目标 价值体认：认识到平面设计在现代社会中的重要性，以及它如何影响我们的生活和学习。责任担当：学会对作品负责，确保它们符合道德和法律的要求，并且不会对社会造成负面影响。问题解决：能够在老师的引导下，结合本课知识，解决平面设计遇到的问题。创意物化：能将个人创意转化为具体的设计方案或者平面设计作品，并通过视觉元素来传达信息，设计个人的平面作品。
重点 1、了解和学习平面设计相关知识。
难点 2、学习和运用平面设计相关知识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 新知导入： 平面设计是视觉传达的表现形式之一。它巧妙地将图片、文字、色彩、空间等要素进行完美的结合，以恰当和美妙的形式向人们展示出要表达的信息。从下面几个示例我们不难看出，平面设计可以在短时间内吸引人们的目光并给人们留下深刻印象。你们对平面设计有多少了解 想做一个自己的平面设计作品吗 本主题我们就来学习平面设计的知识，并完成一个平面设计作品。 观看图片 本节课先通过观看平面设计作品图片，激发学生的学习兴趣.
讲授新课 新知讲解平面设计我知道活动准备：我想了解平面设计的知识。我想知道二维平面设计的特点。你知道常用的四大平面设计软件是哪些吗？PS主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作按功能分类：图像编辑、图像合成、校色调色、特效制作。版本选择：高版本对电脑配置要求较大，建议新手在学习软件的时候选择CS4或者CS5、6版本，可以满足大部分用户日常需求，并且比较稳定，容易上手。加拿大Corel公司出品的矢量图形设计软件。功能分类：矢量动画、页面设计、网站制作、位图编辑和网页动画等在印刷制作的时候。版本选择：低版无法兼容打开高版本制作的文档，所以建议大家在学习使用的过程中选择高级一些的X8等版本。Adobe公司出品矢量编辑软件。最大特征：钢笔工具的使用，使得操作简单功能强大的矢量绘图成为可能。功能：文字处理、上色等，适用于印刷出版线稿和专业插画、多媒体图像处理和互联网页面的制作等，可以为线稿提供较高的精度和控制，适合生产任何小型设计到大型的复杂项目。InDesign软件是一个定位于专业排版领域的设计软件，它是基于一个新的开放的面向对象体系，可实现高度的扩展性，还建立了可以提供自定义杂志、广告设计、目录、零售商设计工作室和报纸出版方案的核心。可支持插件功能。强项：排多页文档，他的主页功能无与伦比。如果你是排图书，杂志，或是多页的画册，那就一定要用InDesign。活动过程：查阅有关资料，了解平面设计的基本知识。概念:平面设计是一种以视觉传达为目的的艺术设计。所需技能:创意思维、造型能力、色彩运用、排版设计等。主要应用:广告设计、品牌设计、包装设计、书籍设计等。平面设计的主要构成要素有哪些 每个要素有哪些要求 要素要求创意创意是平面设计的第一要素，没有好的创意，就没有好的作品。图形图形包括标志、插图、图案等。图形的设计要求简洁、生动、易于识别和记忆。文字它包括标题、正文、说明等。文字的设计要求易读、易懂、有吸引力。平面设计有很多种类，下面两幅图是平面设计的哪一类呢 从图中可以了解到哪些平面设计元素 他们都属于LOGO设计类。文字：“中国梦”口号文字；中国红色彩以及饱含中国国风的文字设计。会徽：2008年北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”，以印章的形式展现了中国文化的特色和北京奥运的理念。吉祥物：2008年北京奥运会吉祥物“福娃”，由五个可爱的福娃组成，分别代表了五行和奥运五环。口号：2008年北京奥运会口号“同一个世界，同一个梦想”，表达了人类对和平、友谊、进步的共同追求。收集有关数字化平面设计特点与制作步骤的材料，和伙伴讨论并共同完成下表的填写.我搜集与查找到的集体讨论与总结的数字化平面设计特点便捷性多样性数字化平面设计作品制作步骤创意构思与设计：根据设计主题和素材，进行创意构思，并通过计算机软件进行设计制作。1.确定设计主题和需求。2.素材收集与整理。3.创意构思与设计。4.修改与优化。5.上面我们已经总结出了数字化平面设计作品制作的步骤，你觉得最重要的步骤是：创意构思选择的原因是：创意是平面设计的灵魂，决定了设计的水平和质量。创意构思需要设计师具备丰富的想象力、敏锐的观察力和独特的审美观，能够将客户的需求和设计理念完美地融合在一起。知识卡片：3D技术是一种利用计算机技术生成具有三维效果的图像的技术。在平面设计中，3D技术可以丰富设计的视觉效果，增强设计的立体感和空间感。例如，在广告设计中，3D技术可以创造出逼真的产品模型，让消费者更加直观地了解产品的外观和功能。 拓展延伸1.你知道平面设计的发展历程吗？萌芽时期：平面设计起源于原始社会的图腾和古代文明中的壁画、雕刻等艺术形式。发展时期：随着印刷术的发明，平面设计逐渐发展起来，如中国古代的印刷品、欧洲中世纪的宗教插图等。成熟时期：工业革命后，随着摄影、排版等技术的发展，平面设计进入了成熟时期，如包豪斯、构成主义等设计流派的出现。现代时期：20世纪中期以来，随着计算机技术的普及，平面设计进入了数字化时代，各种新的设计理念和设计手法不断涌现。平面设计的类型和应用场景广告设计：包括户外广告、报纸广告、杂志广告等，应用于产品推广、品牌宣传等场景。品牌设计：包括LOGO设计、VI设计等，应用于企业形象塑造、品牌传播等场景。包装设计：包括产品包装、礼盒包装等，应用于产品销售、礼品赠送等场景。书籍设计：包括封面设计、版式设计等，应用于书籍出版、阅读体验等场景。 思考活动相关问题学习知识拓展完成内容填写搜集资料完成表格思考并回答问题进行材料分析和表格填写进行拓展延伸 首先通过思考活动明确想要了解的平面设计知识内容有哪些。并完成组队分工。拓宽学生知识面引导学生搜集资料完成平面设计概念技能应用等内容填写，培养学生的信息搜集能力。引导学生进行资料搜集，上网查阅等，填写平面设计主要构成要素和要求，培养学生的思考动手能力以及对信息的筛选能力，提高课堂的趣味性。 引导学生思考平面设计例子运用，结合具体的例子，分析平面设计包含的元素，强化所学知识。引导学生分析平面设计制作步骤和设计特点，完成表格内容填写，强化对知识点的记忆和掌握。拓宽学生知识面
课堂小结 本堂课对平面设计知识内容进行了探究，了解了平面设计的概念，技能以及种类。明白了明面设计的具体步骤，以及设计特点等。学习了四大平面设计软件以及平面设计的发展历程。强化了学生对平面设计理论知识的掌握。 总结 总结
板书 我做平面设计·平面设计我知道 1、平面设计我知道。 2、分析平面设计特点和步骤。3、了解更多的平面设计知识。 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑