资源简介

(共23张PPT)
第二节
脊椎动物的主要类群
第3课时
学习目标
通过观察比较，理解家兔适于陆地生活的特点。
掌握哺乳动物的主要特征及恒温动物的定义。
通过探讨活动，提高科学探索和小组合作能力。
培养学生保护动物的意识。
家兔外形上与其生存环境相适应的特点
1.家兔的体毛具有什么作用？
体表被毛
体毛有很好的保温作用，
哺乳动物是______动物。（变温/恒温）
恒温
探究家兔的主要特征
一
家兔生殖发育上与其生存环境相适应的特点
2.胎生和哺乳对家兔的繁殖有什么意义？
胎生、哺乳
胎盘
脐带
胎儿
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
数据分析
中华鲟 青蛙 海龟 虎皮鹦鹉 虎
产卵（仔）量 约100万 约5000 约100 4-8 1-5
后代 存活率 约5% 约20% 千分之一 约70% 约90%
分析表格，胎生哺乳有何优势呢？
胎生哺乳
——保证后代较高的成活率
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？
胎生——胎儿在母体中相对安全
哺乳——乳汁富含营养，能让幼崽更快的生长
思考讨论
家兔结构上与其生存环境相适应的特点
膈
体内有膈，用肺呼吸
家兔的门齿、臼齿各有什么作用？这与它的生活习性有何关系？
牙齿分化
生活习性－－取食
兔 狼
相同点 不同点
生活习性
门齿（切断食物）
臼齿（咀嚼食物）
无犬齿
犬齿（撕咬食物）
草食动物
肉食动物
犬齿
门齿
臼齿
门齿
臼齿
生物体的结构与功能相适应
大脑
小脑
脑干
神经
脊髓
发达的神经系统
意义？
能对外界刺激及时作出反应，能适应较为复杂的生活环境。
①体表被毛；
②牙齿分化；
③体内有膈；
哺乳动物的主要特征：
④大脑发达；
⑤胎生、哺乳
在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。
不同环境中的哺乳动物
二
猕猴
非洲象是陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实以及树叶、树皮。
非洲象
生活在北冰洋周围的浮冰和岛屿上，行动敏捷，善游泳。
北极熊
海豚是体型较小的鲸类，共有近62种，分布于世界各大洋，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海洋哺乳动物。
海豚
它们并没有真正的“翅膀”（蝙蝠的身体粘上的薄膜） 。大多数蝙蝠以昆虫为食。某些蝙蝠亦食果实、花粉、花蜜；热带美洲的吸血蝙蝠以哺乳动物及大型鸟类甚至人的血液为食。
蝙蝠
体表被毛：有______作用
体温：可维持恒定的体温，是______动物
生殖：______、______，大大提高了成活率
牙齿：有______、______和______的分化
发达的神经系统，适应复杂多变的环境
哺乳动物
分布广泛的哺乳动物
形态结构及生理特征
体表被毛；牙齿分化；体内有膈；大脑发达；胎生、哺乳。
主要特征：
保温
恒温
胎生
哺乳
门齿
犬齿
臼齿
课堂小结
1、抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是（　　）
A.用肺呼吸 B.心脏有四腔
C.体温恒定 D.胎生、哺乳
D

课堂练习
2、猴以其灵巧敏捷、机灵活泼的特性深受人们喜爱，它的身体被毛、胎生，请判断猴属于（　　）
A.鸟类 B.两栖类 C.哺乳类 D.爬行类
3、下列动物的胚胎发育方式不属于胎生的是（ 　　）
A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.东北虎 D.亚洲象
C
A

课堂练习
4、下列关于哺乳动物的说法，错误的是（　　 ）
A．主要特征包括胎生和哺乳等
B．是动物界最高等的类群
C．有些可以生活在水中
D．哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境
D

课堂练习
5、下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ 　）
A.体表被毛，有于吸引异性和求偶
B.胎生可以提高产仔数量
C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
C

课堂练习
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