3.4 世界的气候 第二课时 课件(共26张PPT) 七年级地理上学期人教版

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3.4 世界的气候 第二课时 课件(共26张PPT) 七年级地理上学期人教版

资源简介

(共26张PPT)
世界的气候(第2课时)
第三章节
学习目标
举例说明纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响;
举例说明气候对生产和生活的影响。
1
2
3
通过气候对人类活动的影响的学习,体会、感悟气候与人类活动的关系,树立自觉保护环境的意识,减少气候灾害对人类的破坏。
阅读教材66-67页,回答下列问题:
(限时:3分钟)
1.找出影响气候的主要因素,并说明是如何影响的?
2.举例说明气候与人类活动的关系。
自主学习
热带草原气候
热带沙漠气候
地中海气候(亚热带)
温带大陆性气候
寒带气候
热带雨林气候
气温:大致由低纬向高纬递减;
降水:赤道地区降水多、两极地区降水少
纬度因素
一、影响气候的主要因素
温带海洋性气候
温带大陆性气候


距海近,降水多,一日(年)气温变化幅度小;
距海远,降水少,一日(年)气温变化幅度大。
海陆因素
一、影响气候的主要因素
温带季风气候
0
100
200
300
400
500
600

气温:气温随海拔的升高降低;
降水:山地迎风坡降水多、背风坡降水少
地形因素
一、影响气候的主要因素
世界的气候
纬度位置
海陆位置
地形
影响因素
说出影响下列各地气候的主要因素:P66课本活动
1.海南岛终年如夏,黑龙江北部冬季漫长。
2.新疆塔里木盆地气候干燥,而同纬度的北京气候相对比较湿润。
3.非洲的乞力马扎罗山地处赤道附近,山顶却白雪皑皑。
合作探究(3分钟)
新疆
1.海南岛终年如夏,黑龙江北部冬季漫长。
学以致用
纬度因素
海南岛
黑龙江
原因:受纬度因素影响,海南岛纬度低,气候炎热,黑龙江纬度高,冬季气候寒冷。
2.新疆塔里木盆地气候干燥,而同纬度的北京气候相对比较湿润。
学以致用
海陆因素
原因:受海陆因素影响,北京距海近,降水较多,新疆深居内陆,距海远,降水少。
3.非洲的乞力马扎罗山地处赤道附近,山顶却白雪皑皑。
学以致用
地形因素
原因:受地形因素影响,乞力马扎罗山海拔高。
2.说出诗句中的气候影响因素:
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
莫恋南国春色好,燕地梅花胜桃红。
一山有四季,十里不同天。
五原春色归来迟,二月垂柳未挂丝。即今河畔冰开日,正是长安花落时。
南国春意浓,北国正冰封。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
地形因素
纬度因素
地形因素
纬度因素
纬度因素
海陆因素
新知探究
活动二:谈气候与人类活动的关系
气候对人类活动的影响
小组合作:
气候与人们的衣、食、住、行、等活动有什么关系?请举例说明。
新知探究
傣族少女:
我住在云南西双版纳,
我们这里终年炎热,
几乎每天下雨,
空气湿度很大。
因纽特人:
我住在北极地区,
我们这里终年寒冷,
是一片冰雪世界。
阿拉伯人:
我住在阿拉伯半岛,
我们这里炎热干燥,
一年中很难见到降雨。
藏族小伙:
我住在青藏高原地区,
我们这里光照充足,
气温较低,
昼夜温差大。
1.气候影响服饰
新知探究
舌尖上的中国
东北大炖菜
山西刀削面
广东煲仔饭
新疆手抓羊肉
四川麻辣火锅
气候寒冷
面食为主
米饭为主
畜牧业为主
适应湿热的气候
2.气候影响饮食
法国南部属于地中海气候。夏季炎热干燥、冬季温和多雨。而葡萄性喜光、喜温暖、喜干燥而忌湿 。因此,法国南部适宜葡萄的生长
①热带地区:咖啡、香蕉、芒果、榴莲;菠萝、椰子
2. 气候决定经济作物种类
②亚热带地区:茶、柑橘
③温带地区:苹果、梨、桃等
新知探究
北极冰屋
北京四合院
东南亚高架屋
4.气候影响民居
为了防风雪,御寒冷
阻挡冬季的寒风和春季的风沙
通风防潮,散热
新知探究
人类活动会对气候产生影响吗?
乱砍滥伐会导致局部地区或者全球气候的恶化
新知探究
然而,在2001年初,有关专家指出:在过去十年中,海水已侵蚀了图瓦卢1%的土地。如果情况没有改变,到2010年,全球海平面将在现有基础上上升18至80厘米,图瓦卢的九个小岛也将在50年内全部浸入海中,永远消失在世界地图上。
图瓦卢是南太平洋上的一个岛国,其面积只有26平方千米,总人口1.1万人。一年四季风景如画,人们将这个国家的九个环状珊瑚小岛称为太平洋上的“九颗闪亮明珠”。
你知道这是为什么吗?
新知探究
气 候 变 暖
  人们常说,气候好像越来越暖了,冬天不像以前那么冷。气象观测表明,全球气候确实有变暖的趋势,近百年来全球平均气温上升了0.4 0.8 ℃。气温上升,会使极地地区的冰雪融化,引起全球海平面上升。如果海平面不断上升,沿海低地地区可能被淹没。
  气候为什么会变暖?科学家认为,既有自然原因,也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收,结果使得大气中二氧化碳的含量增加,气温也就随着升高了。
3.世界的人口和城市,多数分布在温带的沿海地区。阅读下面的材料,讨论面对全球变暖的趋势,人们应该怎样应对。
互动交流
气候变暖
自然
人为
二氧化碳对大气有保温作用
燃烧煤、石油、天然气等矿物燃料
释放大量的二氧化碳
砍伐森林,使二氧化碳的吸收减少
二氧化碳浓度增加
合作探究(3分钟)
阅读教材68页活动3,说出气候变暖的原因,并提出应对措施。
新知探究
应对全球变暖的措施有哪些?
1.植树造林。
2.使用清洁能源。
3.绿色出行。
考点六:气候与生产生活
中考连接
(2018·临沂)29.(6)“候鸟式养老”就是像鸟儿一样随着季节变换选择不同的地域环境养老。家住三亚的小刚发现:在冬季海南成为黑龙江省等省区老年人候鸟式养老的最佳目的地。请解释这一现象。(2分)
(5)亚洲东部和南部是世界上季风气候分布面积最广、季风特点最为典型的地区,分析该类气候对农业生产的不利或有利影响。(请任选一方面作答,1分)
主要受纬度因素影响,我国冬季南北温差大,黑龙江纬度高,冬季气候寒冷,海南纬度低,冬季气温高
有利:季风气候雨热同期,利于农作物生长;不利:夏季风不稳定,多发旱涝灾害,农业生产不稳定。
(2019·临沂)27.(5)“人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分”。图19所示,生活在中东地区的阿拉伯人喜爱白色,男人的传统服装是白色的缠头巾和宽大的白色长袍。解释这种服饰特点与自然环境的关系。(2分)
地处热带沙漠气候区,气温高,太阳辐射强。白色服装对太阳辐射的反射作用强,吸热较少。
庞大的雨水仿佛蕴藏着无尽的力量,沉默着让这个浮躁的世界变得安静起来。
谢谢

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