资源简介

海报、条据教案
授课时间 年 月 日 课次 23 时数 2课时 课型 实训
课 题 第五章 社交礼仪文书 第四节 海 报 条 据
教学目标： 知识目标：了解海报和条据的概念及写作要求；掌握海报的写作。 能力目标：学生能够撰写较规范的海报和条据。
重点和难点： 重点：海报和条据的格式及正文的写作。 难点：1. 如何增强海报写作的艺术性 2. 凭证性条据措辞的严谨。
教学方法： 教法：讲授法、案例教学法、比较法、讲练综合法等。 教具：ppt课件 各类海报和条据
教学环节： 案例导入 理论讲授 模版展示 例文评析 小结 课堂训练 作业布置 教学内容： 板书设计： 海报 电影海报 一、海报的概念和种类 文艺类海报 学术报告类海报 二、海报的结构格式 (包括标题、正文、落款) 1.时间、地点和内容要具体真实 三、海报的写作要求 2.文字要简洁，条目清楚 3.要富有时代气息,具有艺术性 PPT展示海报的格式模板，并请学生参阅《简明应用文写作》第二版第196页的例文，或高职教材《应用写作》第139页的例文，掌握海报的写法。 课堂练习： 给学生提供材料，用10分钟时间，撰写一份海报。 条据 说明性条据 (请假条、留言条、托事条) 一、条据的概念和种类 凭证性条据 (借条、欠条、收条、领条) 二、条据的结构格式（包括标题、正文、结尾和落款） 1. 说明性条据措辞要谦恭、礼貌。 三、条据的写作要求 2.凭证性条据的写作要慎重、规范，措辞严谨。 PPT展示条据的格式模板，并请学生参阅高职教材《应用写作》第143～135页的例文，掌握条据的写法。 课堂练习： 给学生提供材料，用5分钟时间，写一则条据。
作业：完成教材《简明应用文写作》第二版第197页的【练习】二，或高职教材《应用写作》第145页【实训练习】中的案例写作。
后记：如教学课时不够，这两种文体可省略不讲。

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