资源简介 人教版义务教育课程标准实验教科书数学(7~9年级)各章目录及课时参考(修订版)七年级上(61)第1章 有理数(19)1.1 正数和负数(2)阅读与思考 用正负数表示加工允许误差1.2 有理数(4)1.3 有理数的加减法(4)实验与探究 填幻方阅读与思考 中国人最先使用负数 1.4 有理数的乘除法(4)观察与猜想 翻牌游戏中的数学道理 1.5 有理数的乘方(3) 数学活动小结(2)整式的加减(8)2.1 整式(2) 阅读与思考 数字1与字母X的对话2.2 整式的加减(5)信息技术应用 电子表格与数据计算数学活动小结(1)第3章 一元一次方程(18)3.1 从算式到方程(4)阅读与思考 方程史话3.2 解一元一次方程(一)——移项与合并(4)实验与探究 无线循环小数化分数3.3解一元一次方程(二)——去括号与去分母(4)3.4实际问题与一元一次方程(4)数学活动小结(2)第4章 图形认识初步(16)4.1 多姿多彩的图形(4)阅读与思考 几何学的起源4.2 直线、射线、线段(3)阅读与思考 长度的测量4.3 角(5)4.4 课题学习:制作长方体形状的包装盒(2)数学活动小结(2)七年级下(62)第5章 相交线与平行线(14)5.1 相交线(4)观察与猜想 看图时的错觉5.2 平行线及其判定(3)5.3 平行线的性质(3)信息技术应用 探索两条直线的位置关系5.4 平移(2)数学活动小结(2)第6章 平面直角坐标系(7)6.1 平面直角坐标系(3)阅读与思考 用经纬度表示地理位置6.2 坐标方法的简单应用(3)数学活动小结(1)第7章 三角形(9)7.1 与三角形有关的线段(2)信息技术应用 画图找规律7.2 与三角形有关的角(3)阅读与思考 为什么要证明7.3 多边形及其内角和(2)实验与探究 多边形的三角剖分7.4 课题学习 镶嵌(1)数学活动小结(1)第8章 二元一次方程组(12)8.1 二元一次方程组(1)8.2 消元——二元一次方程组的解法(4)8.3 实际问题与二元一次方程组(3)阅读与思考 一次方程组的古今表示及解法8.4 三元一次方程组(2)数学活动小结(2)第9章 不等式与不等式组(11)9.1 不等式(4)阅读与思考 用求差法比较大小9.2 实际问题与一元一次不等式(3)实验与探究 水位升高还是降低9.3 一元一次不等式组(2) 阅读与思考 用不等关系分析体育比赛数学活动小结(2)第10章 数据的收集、整理与描述(9)10.1 统计调查(3) 实验与探究 瓶子中有多少粒豆子 10.2 用直方图描述数据(2) 信息技术应用 利用计算机画统计图10.3 课题学习:从数据谈节水(2)数学活动小结(2)八年级(上)(62)第11章 全等三角形(11)11.1 全等三角形(1)11.2 三角形全等的条件(6) 阅读与思考 全等与全等三角形11.3 角的平分线的性质(2)数学活动小结(2)第12章 轴对称(13)12.1 轴对称(3)12.2 轴对称变换(3) 信息技术应用 探索轴对称的性质12.3 等腰三角形(5)实验与探究 三角形中边与角之间的不等关系数学活动小结(2)第13章 实数(8)13.1 平方根(3)13.2 立方根(2)13.3 实数(2)阅读与思考 为什么说不是有理数数学活动小结(1)第14章 一次函数(17)14.1 变量与函数(5)信息技术应用 用计算机画函数图象14.2 一次函数(5) 阅读与思考 科学家如何测算地球的年龄14.3 用函数观点看方程(组)与不等式(3)14.4 课题学习 选择方案(2)数学活动小结(2)第15章 整式的乘除与因式分解(13)15.1整式的乘法(4)15.2 乘法公式(2)阅读与思考 杨辉三角15.3 整式的除法(2)15.3 因式分解(3) 观察与猜想 型式子的分解数学活动小结(2)八年级下(61)第16章 分式(14)16.1 分式(3)16.2 分式的运算(6)阅读与思考 容器中的水能倒完吗?16.3 分式方程(3)数学活动小结(2)第17章 反比例函数(8)17.1 反比例函数(3)信息技术应用 探索反比例函数的性质17.2实际问题与反比例函数(4)阅读与思考 生活中的反比例关系数学活动小结(1)第18章 勾股定理(8)18.1 勾股定理(4)阅读与思考 勾股定理的证明18.2 勾股定理的逆定理(3)阅读与思考 再谈面积证法数学活动小结(1)第19章 四边形(16)19.1 平行四边形(6) 阅读与思考 平行四边形法则19.2 特殊的平行四边形(6) 实验与探究 巧拼正方形19.3 梯形(2) 观察与猜想 平面直角坐标系中的特殊四边形数学活动小结(2)第20章 数据的分析(15)20.1 数据的代表(6)20.2 数据的波动(5)信息技术应用 用计算机求几种统计量阅读与思考 数据波动的几种度量20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析(2)数学活动小结(2)九年级上(62)第21章 二次根式(9)21.1 二次根式(2)21.2 二次根式的乘除(2)21.3 二次根式的加减(3)阅读与思考 海伦——秦九韶公式数学活动小结(2)第22章 一元二次方程(13)22.1 一元二次方程(2)22.2 降次 —— 一元二次方程的解法(6)阅读与思考 黄金分割数22.3 实际问题与一元二次方程(3)数学活动小结(2)第23章 旋转(8)23.1 图形的旋转(2)23.2 中心对称(3)信息技术应用 探索旋转的性质23.3 课题学习 图案设计(2) 数学活动小结(1)第24章 圆(17)24.1 圆(5) 24.2 与圆有关的位置关系(6) 24.3 正多边形(2) 阅读与思考 圆周率π24.4 弧长及扇形的面积(2) 实验与探究 设计跑道数学活动小结(2)第25章 概率初步(15)25.1 随机事件(2)阅读与思考 概率论的起源25.2 简单事件的概率(6)阅读与思考 概率与中奖25.3 频率与概率(3)25.4 课题学习 键盘上字母的排列顺序(2)数学活动小结(2)九年级下(48)第26章 二次函数(12) 26.1 二次函数(6) 实验与探究 推测植物生长量与温度的关系 26.2 用函数观点看一元二次方程(1) 信息技术应用 探索二次函数的性质 26.3实际问题与二次函数(3) 数学活动小结(2)第27章 相似(13) 27.1 图形的相似(2) 27.2 相似三角形(6) 阅读与思考 奇妙的分形图形27.3 位似(3) 信息技术应用 探索位似的性质数学活动小结(2)第28章 锐角三角函数(12)28.1 锐角三角函数(6)28.2 解直角三角形(4) 阅读与思考 一张古老的三角函数表数学活动小结(2)第29章 投影与视图(11)29.1 投影(2)29.2 三视图(5) 阅读与思考 视图的产生与应用29.3 课题学习 制作立体模型(2)数学活动小结(2)总课时数 61×5+3+48 = 356代数课时数 163几何课时数 154统计概率课时数 39 展开更多...... 收起↑ 资源预览