资源简介

教案（Ⅰ）
课程名称 中国传统文化
使用教材名称、编著者、出版社 《中国传统文化》（第二版） 高等教育出版社
授课对象 专业 年级 班
课 题 第一章回望与寻根 第一节在水一方2（1课时）
教学目的 基本要求 1、了解中国历史地理环境特点 2、理解中国历史地理环境对中国传统文化的影响 3、激发大学生探究历史地理环境的兴趣
教学重点 中国历史地理环境对中国传统文化的影响
教学难点 中国历史地理环境对中国传统文化的影响
教 法 教 具 课 件 讲授、讨论 多媒体
教案（Ⅱ）
教学内容及进程： 一、问题导入 说一说对中国历史上地理环境的认识。 二、中国传统文化的历史地理环境 （一）民族 （二）人口 1、人口变迁 2、人口分布和迁移 三、地理环境对中国传统文化的影响 （一）地理环境塑造了中国传统文化的统一性与延续性。1.统一性 2.延续性 （二）地理环境对中国传统文化独立性与保守性的影响。1.独立性 2.保守性 四、课堂小结：地理环境对中国传统文化的影响 补充说明

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