资源简介

大单元教学
第二单元 世界舞台上的中国 单元解读
一、课标要求
1．知道我国在世界格局中的地位、作用；增强与世界文明交流、对话的意识。
2．了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展。（国情教育）。
二、内容简介
作为本册教材的第二单元，本单元在逻辑结构上起着承上启下的作用。
首先，引导学生了解中国的世界责任与担当，体会中国担当中所蕴含的中国智慧；了解中国的世界形象的变化，感受今日中国的世界影响；了解中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，知道中国在世界舞台上化挑战为机遇，创新发展理念与机制，用自身的发展带动区域与世界共同发展。
其次，引导学生认识风险与机遇之间的辩证关系，帮助他们正确认识我国发展过程中所遇到的各种困难与挑战，了解其中所蕴含的发展机遇；懂得如何对待与把握机遇，开创发展新局面；引导学生既要对未来满怀信心，又要有忧患意识。
最后，引导学生正确认识中国发展与世界发展之间的关系。中国的发展离不开世界，世界的发展离不开中国，中国的发展将会为世界发展带来多层面的重要积极影响。
三、主要观点
面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任。中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域积极采取行动；作为一个发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展，脱贫攻坚战取得了全面胜利，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了减贫治理的中国样本，这是对世界发展的重大贡献；中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧；中国广泛参与国际事务，在承担国际责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧；中国积极推动国际秩序朝着公正合理的方向发展，更好地维护我国和广大发展中国家的共同利益，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强在国际上说话办事的实力；中国是世界格局中的重要力量，正为世界经济增长注入新的活力，中国正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程；中国文化对世界的影响越来越大，中华文明在交流互鉴中发展，我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主、为我所用；对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应领略其中所蕴含的人文精神。
我国已在资金、人才、技术等许多领域具备良好的积累，为经济发展奠定了良好的内在基础；同时，和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国的发展提供了良好的外部环境；当前，中国经济面临一定的下行压力和困难，复杂多变的国际形势给中国发展带来了各种挑战；促进发展，要把提升发展质量放在首位，积极寻求新的经济增长点，以更加开放的态度积极参与全球规则的制定；中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界；中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品和更宝贵的合作契机。
四、核心素养
1．政治认同：①关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。②体会中华文化的源远流长与博大精深，具有强烈的中华民族自豪感。
2．健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。
五、思维导图
六、课时划分
本单元由导语、第三课《与世界紧相连》、第四课《与世界共发展》组成。每课各设两框。
结合教学实际，本单元共安排四课时，每框一课时。

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