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第四课 与世界共发展
课标要求：
了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展,强化国家认同。
第一框 中国的机遇与挑战
教学目标：
政治认同 了解当前我国继续发展具有多方面优势和条件，坚定中国共产党的领导，认同中国的发展道路。
道德修养 1．热爱伟大祖国，为国家的发展成就感到自豪。
2．胸怀天下，培育开放的态度和全球意识。
健全人格 通过正确认识我国发展面临的新风险、新挑战，培养学生热爱生活、积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。
责任意识 1．感受我国在世界发展中面临的挑战与困难，树立吾辈当自强的责任意识。
2．关心国家所面临的机遇和挑战，培养忧患意识，提升对社会、国家和人类的责任感，具有担当精神和参与能力。
教学重点：
我国面临的新的发展契机。
教学难点：
我国面临的新风险、新挑战。
教学建议：
教法：讲授法、情境探究法。
学法：自主学习法、合作探究法。
教学过程：
一、创设情景，导入新课
阅读教材P40“运用你的经验”。
思考：你怎么看待人们到海外工作、学习？请简要说说原因。
提示：到海外工作学习，一方面说明中国在走向世界，与世界深度互动，中国人越来越重视文化的交流互鉴。另一方面也说明，中国的工作机会已经相对减少。
今天我们就来学习第四课的第一框——《中国的机遇与挑战》。
二、师生互动，探究新知
探究一 新的发展契机
（一）良好的积累为发展奠定了良好的基础
1．材料展示：
2023年政府工作报告指出：过去一年，全年国内生产总值增长3%，城镇新增就业1 206万人，年末城镇调查失业率降到5．5%，居民消费价格上涨2%。货物进出口总额增长7．7%。财政赤字率控制在2．8%，中央财政收支符合预算、支出略有结余。
国际收支保持平衡，人民币汇率在全球主要货币中表现相对稳健。粮食产量1．37万亿斤，增产74亿斤。生态环境质量持续改善。在攻坚克难中稳住了经济大盘，在复杂多变的环境中基本完成全年发展主要目标任务，我国经济展现出坚强韧性。
思考：上述材料展现了怎样的一个中国？
学生讨论交流。
教师总结：我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。
2．多媒体出示教材P41“探究与分享”：
数据来源：国家统计局
思考：请结合材料，分析我国已具备了哪些更好的发展条件。
提示：经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备了良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
（二）良好的外部环境使国际合作获得更大发展空间
材料展示：
材料一 教材P42“探究与分享”。
材料二 俄罗斯总统普京在圣彼得堡国际经济论坛全体会议上说，他希望欧亚经济联盟与中国的“一带一路”倡议能够成功对接。普京表示，“我们有非常具体的共同工作计划，它们完全适合我们。我相信我们会成功地沿着这个方向前进”。普京指出，与“一带一路”倡议有关的几个具体项目已开始实施，包括在俄罗斯修建一条将延伸至哈萨克斯坦的公路。此外，经与中方合作，俄远东超前发展区已经建立了近100家联合企业，创造了1．3万个高科技就业岗位。
思考：（1）分析中欧合作的特点，说明其与中国经济发展之间的关系。
（2）中国发展的外部环境如何？
（3）面对当前良好的外部环境，我国应如何做？
学生分小组讨论，派代表回答。
提示：（1）①中欧经贸关系是世界上规模最大、最具活力的经贸关系之一。双向贸易和投资成为促进中欧各自经济发展和创新的主要动力。中欧都肩负着继续拉动世界经济增长，实现共同繁荣的重要责任。双方致力于塑造发展创新、增长联动、利益融合的世界经济，坚定维护和发展开放型世界经济。中欧双方本着互利的精神，进一步深化贸易与投资关系，促进开放、透明的市场和公平的竞争环境。②中国经济的发展为中欧之间的合作以及深化发展提供了机遇。
（2）和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。
（3）抓住这一良好机遇，加快发展，提高自身实力，共同建设美好世界。
教师总结：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶；坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。
探究二 新风险 新挑战
（一）国内面临的新风险、新挑战
1．多媒体出示图片：
思考：（1）阅读上图，你有什么发现？
（2）这一情况是什么原因造成的？
学生思考后回答。
提示：（1）图中显示：近几年国内生产总值的增速放缓。中国经济面临一定的下行压力和不少困难。
（2）原因：受全球经济大环境的影响；几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险。
教师讲述：近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。
2．阅读教材P44第一个“探究与分享”。
思考：（1）如果乔纳森向你提出这个问题，你会如何回答？
（2）你如何看待这种变化？
提示：（1）由于中国的劳动力成本不断上升，使一些原来在中国开办的企业，现在迁到了越南、柬埔寨等国家。
（2）随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
（二）国际上面临的新风险、新挑战
多媒体出示材料：
材料一 2011年，利比亚战争爆发，多家中资企业的工地和营地遭到袭击、抢劫，一些大型承包项目的经营受到了影响。为确保在利比亚中国人的生命财产安全，中国政府出动海陆空力量，撤回三万余名中国在利比亚人员。
材料二
恐怖主义持续蔓延 局部地区持续动荡 贸易保护主义
中国铁建国际集团公司三位高管遭遇恐怖袭击，不幸遇难 利比亚战争爆发，多家中资企业的工地和营地遭到袭击、抢劫 美英澳韩日印要禁止华为参与5G建设
思考：根据以上材料，谈谈中国企业在“走出去”的过程中会遇到哪些挑战。
学生分小组进行讨论，派代表回答。
教师总结：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战。国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。
我国面临的新风险、新挑战：国内：受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾和风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。国际：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战。
（三）正确对待机遇与挑战
1．阅读教材P45“探究与分享”。
思考：请结合上述材料，谈谈我们应该如何看待这些贸易争端。
提示：从国家层面来说，有贸易摩擦是必然的。目前，中国虽然是贸易大国，但我国的贸易环境及贸易秩序仍在建设中。任何秩序的建立或者改变，必然会有摩擦，我国也不例外。而且，这里面有国家竞争战略问题，也有中国行业及企业的自身原因。融入全球经济，就意味着遵守国际贸易规则。
2．学生分小组讨论交流：面对机遇与挑战，我们应该怎么办？
教师总结：挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
课堂总结：
本课时我们了解了我国面临的机遇与挑战。机遇面前，我们要借力借势，积极发展自己，增强自身实力；挑战面前，我们要增强忧患意识、风险意识；国际争端面前，我们要有礼有理有节，积极维护自身利益。
青春寄语：树立忧患意识，抓住机遇，迎接挑战，发展自己。
板书设计：
课堂演练：
1．从国内发展的环境变化来看，“十四五”时期中国进入新发展阶段，继续发展具有多方面的优势和条件，经济长期向好的基本面没有改变。这里的优势和条件包括（ C ）
①治理效能提升 ②人口不断增长 ③发展韧性强劲 ④社会大局稳定
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
某社团举行“机遇与挑战：面对百年未有之大变局的中国选择”辩论赛，正方认为“当前我国发展的机遇仍然大于挑战”，反方认为“当前我国发展的挑战大于机遇”。下列选项中，适合作为正方辩词的是（ A ）
①我国在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备了良好的积累 ②世界许多国家需要与我国开展深入合作，我国在国际合作领域更加有所作为 ③中国智慧既能解决世界各国面临的所有问题，又能开拓我国外交的崭新局面 ④虽然和平与发展不再是当今时代的主题，但合作、共赢的时代潮流越来越强劲
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3． 2023年2月，中共中央、国务院发布《质量强国建设纲要》指出，面对新形势新要求，必须把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来。这需要推动（ C ）
①中国制造向中国创造转变 ②中国产量向中国技术转变
③中国产品向中国品牌转变 ④中国速度向中国质量转变
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4． 近年来，我国制造业一直存在招工难的问题，影响了我国高质量发展。“薪资少、工时长、强度大、不自由”是很多年轻人不愿意当产业工人的原因。有学者指出，如果因为缺工而引发制造业提高薪资待遇、改善工作环境、完善劳动保障，倒是一件好事。对此认识全面的是（ B ）
A．年轻人应当发扬实干精神和敬业精神 B．挑战与机遇并存，危机也是契机
C．我国应发展先进制造业，提升发展质量 D．招聘与求职不符，待遇才是关键
【应对挑战 寻找对策】
5．（8分）观察图片，回答下列问题。
（1）两幅图片分别体现了我国发展中面临的哪些风险与挑战 （2分）
图片一：受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难。（1分）
图片二：城乡收入存在一定差距。（1分）
（2）请你任选其中一幅图片反映的问题，谈谈解决之道。（6分）
图片一：全面深化改革，扩大开放；完善社会主义市场经济体制，发展多种所有制经济；提升发展质量，转换增长动力等。
图片二：坚持城乡融合发展；走新型城镇化道路；坚持乡村振兴战略，培育新型农民；拓展农民增收渠道等。（6分，任选其中一幅图片回答即可）
教学反思：
本课时充分利用各种素材，以问题为驱动，引导学生思考、分析、交流，顺利完成教学预设目标，课堂达成度较高。本课时成功之处在于问题设计具体、贴切，学生回答起来言之有物，不空洞；也在于教师引导、评价到位，善于激发学生课堂参与的积极性，今后课堂教学要继续保持。

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