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第16课《家乡新变化》教案设计
第二课时：家乡特色代代传+我的家乡会更好
课题 家乡新变化 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 二年级
核心 素养 目标 政治认同：初步感受家乡特色传统文化的丰富多彩，激发热爱家乡和家乡传统文化的情感。 道德修养：培养对家乡特色文化的传承意识。 法治观念：制止破坏家乡环境的人和事，增强建设家乡的文化意识。 健全人格：通过调查、辩论等活动，锻炼学生搜集资料、整理资料的能力。 责任意识：努力学习，从小关心家乡的发展，为家乡的发展献计出力。
重点 了解家乡传统特色，感受家乡特色的丰富与美好。
难点 喜欢家乡的传统特色，初步树立传承家乡特色的责任感和使命感。
教学过程
课前导入
说说家乡传统节日
春节庙会、舞狮子
中秋吃月饼、中秋赏月
元宵节闹花灯、吃汤圆
清明节扫墓
重阳节登高
新知讲解
思考一下，上节课讲的家乡的变化都是哪些方面的？有没有不变的地方？
变的是家乡的面貌，家乡的经济。虽然家乡变化很快，可有些传统却一直没变，这是为什么？
传统文化博大精深，源远流长，涵养着人们的精神思想。
传统第一站—风味小吃
尝尝家乡的风味小吃，说说你的家乡都有哪些传统小吃吧。
合肥的肥西老母鸡，想想都流口水。
藏族的酥油茶，体验一种心境和风情。
陕西的biangbiang面，字虽不好写，但是面好吃。
糖画，小吃与艺术的结合，糖画历史悠久，口感极佳，视觉效果好，但是现在会做的人越来越少了。
传统第二站—传统手艺
学个传统小手艺压压惊
传统手艺很多，但是很多也在慢慢消失，补筐，光饼，泥人张，剪窗花，曾经是一代人的骄傲，也希望能成为下一代的自豪。
介绍了这么多传统文化，下面请同学们展示一下家乡特色吧。
我用家乡话给大家说一段小快板。
欣赏快板：吹牛
我给大家表演一段地方戏
欣赏黄梅戏：女驸马
家乡在发展变化中也有不完美的地方，需要进一步改进，你发现了吗？
希望河流更清澈
希望道路更平坦
希望交通更通畅
希望空气更清新
我希望……
我希望水更清，
我希望天更蓝。
我希望道路更平坦，
我希望交通更通畅。
我希望 ，
我希望 ，
我希望家乡明天更美好。
家乡的未来
课堂总结
从自身做起，从小事做起，认真学习文化知识，讲文明懂礼仪，我们的家乡会越来越美好，我们的祖国会越来越强盛，我们的中国梦终能成为现实。
四、板书设计
家乡特色代代传
我的家乡会更好
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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