教科版(2017秋) 六年级下册5.地球家园的化学变化(课件12张PPT+探究记录表+微课)

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教科版(2017秋) 六年级下册5.地球家园的化学变化(课件12张PPT+探究记录表+微课)

资源简介

5、“地球家园的化学变化”探究记录表
探究目标
探究过程 观察煤块并分析从中获取的信息,推测煤的形成过程。煤的形成过程: 了解大气中的氧气的化学变化。3、在光合作用中,氧气的形成过程:
我的发现
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了解地球家园中的化学变化(共12张PPT)
教科版六年级下册《物质的变化》单元
5.地球家园的化学变化
聚焦
地球家园中有哪些主要的化学变化?
探索
大地之下的化学变化
各种矿石
各种宝石
冶炼金属
装饰
探索
大地之下的化学变化
煤炭、石油可以为我们提供能源。
探索
推测煤是怎样形成的?
探索
推测煤是怎样形成的?
探索
煤的形成
形成条件
高温高压
隔绝空气
因为煤夹在岩层中,岩层是由古代沉积的泥沙变成。煤被埋藏的越来越深,地底高温高压的环境慢慢形成了煤。
探索
大气中的化学变化
我们的呼吸离不开氧气。氧气占大气体积的约21%,大气中的氧气又是怎么来的呢?
早期地球的大气层中并没有氧气。经过长时间的演变,氧气含量仍然很低。当绿色植物出现之后,地球的氧气含量逐步增加。
绿色植物利用太阳能将二氧化碳与水转化为氧气和为生物提供能量的物质,增加了大气层中氧气的含量。
古代海洋或
湖泊中的生物
石油
玻璃
化肥
炼铁
药品
化学变化
资源利用和化学变化
探索
研讨
我们怎么判断煤的形成过程经历了化学变化?
植物
煤炭
颜色丰富
多为黑色
形态各异,有根、茎、叶
块状、粉状
可以生长、繁殖……
不会生长繁殖……
产生了新物质
化学变化
研讨
我们为什么要保护森林?
森林是煤等资源的原材料,植物可以净化空气,绿色植物通过光合作用产生的氧气是人类生存的基本条件。
谢谢

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