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历史专题复习二 世界的近现代化探索历程
【知识体系】
一、思想上的近代化：
1、文艺复兴：14世纪——16世纪，首先在意大利开始。
①指导思想：人文主义
②性质：不是古希腊、古罗马文化的复兴，而是宣传人性解放的资产阶级新文化，是一次资产阶级的思想解放运动。21·世纪*教育网
③代表人物及代表作：但丁（文艺复兴的先驱）——《神曲》；
达?芬奇（文艺复兴的艺术巨匠）——《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》；
米开朗基罗——《大卫》、《西斯廷教堂天顶壁画》；
莎士比亚（英国）——喜剧（《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》）；悲剧（《哈姆雷特》《奥赛罗》）。
④影响：文艺复兴是一次崭新的思想解放运动，它推动了文学艺术的繁荣，使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧这解放出来。www-2-1-cnjy-com
2、科学革命：16世纪；
①代表人物及成就：哥白尼（波兰）——日心说，被誉为“科学革命的开端”
布鲁诺（意大利）——宇宙无限论，被教会判处火刑
伽利略（意大利）——自由落体定律；天文望远镜；“发现了新宇宙”
牛顿（英国）——三大运动定律和万有引力定律
②影响：科学革命催生了近代科学的诞生；打破了旧观念，科学知识得到普及，受到推崇；增强了人类的自信心和改造自然的能力。
3、启蒙运动：17—18世纪，首先从法国兴起。
①主要思想：理性主义（批判专制主义和宗教愚昧，追求民主、平等、自由，张扬“理性”的力量）
②代表人及主张：
伏尔泰：宣扬自由、平等是人的自然权利（天赋人权），倡导君主立宪制；
孟德斯鸠：主张君主立宪制，提出“三权分立”学说（将立法、行政、司法三权分属于国会、国王、法院，三权互相制衡，防止腐败和极权）；
卢梭：“人民主权”
③影响：启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为欧美资产阶级革命奠定了思想和理论基础。
二、政治上的民主化：英法美等主要资本主义国家新的政治制度的确立
1、英、法、美资产阶级革命的异同点
国 家
英国
美国
法国
时 间
1640-1688年
1775.4-1783年
1789.7.14-1794年
根本原因
同
资本主义经济的发展受到阻碍
异
封建专制阻碍资本主义发展
英国殖民统治阻碍资本主义发展
封建专制阻碍资本主义发展
领导阶级
同
资产阶级
性 质
同
资产阶级革命
异
——
民族解放战争
——
重要文献
1689《权利法案》，限制王权，议会成为国家最高权力机关。
①1776.7.4《独立宣言》，美国诞生
②《1787年宪法》，确立了三权分立制，是世界上第一部资产阶级成文宪法。
1789《人权宣言》，资产阶级反封建
代表人物
克伦威尔
华盛顿
罗伯斯比尔
特 点
反复性、曲折性、长期性、不彻底
双重性质(民族解放和资产阶级革命)；得到外国援助
最大、最彻底的革命，由人民群众推动。
导火线
1640年议会的重新召开
1773年波士顿倾茶事件
1789年三级会议的召开
结果
确立了君主立宪制的资产阶级统治
赢得了国家独立，确立资产阶级共和体制
建立资产阶级共和国
重大事件
1642年，内战开始
1649年，处死查理一世
1688年，光荣革命
1689年，《权利法案》
1775年，莱克星顿枪声
1776年，《独立宣言》
1777年，萨拉托加大捷，转折点
1781年，约克镇战役
1783年，英军承认美国独立
1787年宪法颁布
1789年，华盛顿当选总统
1789．7.14，攻占巴士底狱，革命开始，法国国庆日
1789年《人权宣言》
1792．9，废除君主制，建立共和国
1793年，罗伯斯比尔掌权，打败反法同盟，革命达到顶峰
（1804年，拿破仑称帝，颁布《拿破仑法典》）
作用
扫清了本国发展资本主义的障碍，建立起资产阶级的统治，对欧美各国的革命都有很大影响。
国内影响
推翻封建君主专制，确立资产阶级统治地位，为发展资本主义扫清道路。
结束英国殖民统治，实现国家独立，确立比较民主的资本主义政治体制，有利于资本主义发展。
推翻封建专制统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想。
国际影响
揭开欧美资产阶级革命序幕，推动世界历史进程。
对欧洲，拉丁美洲革命起推动作用
动摇其他欧洲国家封建制度的基础，对世界历史的发展有很大影响。
2、美国南北战争：
（1）背景：南北不同的发展模式（南方种植园经济，北方以工业为主）造成了南北矛盾；废奴运动空前高涨；
（2）导火线：1861年主张废除奴隶制的林肯就任美国总统。
（3）过程：①1861年，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。
②1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。
③1865年，北方获得胜利，维护了国家的统一。
（4）意义：废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济发展创造了条件，是美国历史上的第二次资产阶级革命。但美国种族歧视仍然存在，未彻底解决。
3. 德国统一
背景
德意志的分裂阻碍资本主义的发展；
核心人物
俾斯麦（铁血宰相）
核心力量
普鲁士
方式
三次王朝战争（对丹麦、奥地利、法国）
时间
1871年，普鲁士国王威廉一世完成德国统一
影响
积极：对德意志民族的进一步现代化提供了良好基础，德国成为世界强国
消极：德国统一是通过“铁血道路”实现的，奠定了德国军国主义传统，德意志民族的民主、自由愿望未得到充分实现。
4. 俄国改革
彼得一世改革
背景
农奴制阻碍工商业发展
时间
1689年
内容
加强中央集权、扩大军事力量、发展经济、推广学校教育
影响
增强了俄国的经济和军事实力，开始跻身欧洲强国之列
1861年农奴制改革
背景
农奴制阻碍工业发展；克里米亚战争的失败；废奴运动高涨；
性质
沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革
人物
亚历山大二世
内容
农奴在法律上是“自由人”，农奴可以出钱赎买一块份地。
影响
积极性：俄国走上了资本主义发展的道路，推动俄国现代化进程。
局限性：保留了大量封建残余。
5. 日本明治维新
背景
19世纪中期的日本，内忧外患严重（1853年，美国入侵日本）；倒幕运动的胜利。
时间
1869年（19世纪中后期）
内容
政治上：废藩置县，废除封建的等级制度
经济上：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业（置产兴业）
社会生活上：提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育
军事上：实行征兵制，建立近代军队
成果
1889年，颁布了《大日本帝国宪法》，确立了君主立宪制的政治体制
性质
资产阶级改革
作用
使自由平等思想逐渐深入人心，日本逐渐改变了落后的面貌，经济发达，军事实力强大，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。
启示
主动学习先进文化；实施“科教兴国”战略；解放思想，积极进取等
三、经济上的工业化：
1、新航路的开辟：为资本主义经济发展提供了资金、市场等，是经济全球化的开始。
（1）原因：①欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽；②对黄金货币和香料等东方商品的迫切需求；③传统的通往东方的商路路受阻；④《马可?波罗游记》激起了欧洲人对东方的向往；⑤教会鼓励基督教的传播；21世纪教育网版权所有
（2）条件：①造船技术和航海知识的进步；②中国发明的指南针已经传入欧洲；③“地圆说”的流行；④一些欧洲国王的支持；⑤航海家具有探险精神，以及超人的意志和智慧。
（3）过程
时间
1487-1488
1492
1497-1498
1519-1522
人物
迪亚士
哥伦布
达?伽马
麦哲伦
国别
葡萄牙
意大利
葡萄牙
葡萄牙
航线
西欧-好望角
西欧-美洲
西欧-好望角-印度洋
西班牙-大西洋-太平洋-印度洋--大西洋-西班牙
支持者
葡萄牙
西班牙
葡萄牙
西班牙
（4）影响：①积极影响：促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定基础；促进了国际贸易的发展；促进了动植物品种的交流和传播，如产自美洲的玉米、马铃薯、番茄、花生、 甘薯传入亚洲和欧洲；世界开始走向整体。
②消极影响：葡萄牙和西班牙等殖民国家对美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，掠夺土地和财富，野蛮地屠杀奴役当地居民，贩卖奴隶（罪恶的三角贸易）；印加文明遭到了毁灭性的打击。21教育网
2、三次工业革命概况：工业革命，是资本主义在生产领域里的一场变革，又是社会关系方面的一次革命，是资本主义政治经济发展的必然结果。www.21-cn-jy.com
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次科技革命
时间
18世纪60年代-19世纪中叶
19世纪70年代——20世纪初
20世纪中叶至今
标志性发明
蒸汽机的普遍使用
电力的广泛应用
电子计算机的的广泛应用
重要成果
瓦特——蒸汽机；
史蒂芬孙——蒸汽机车；
富尔顿（美）——轮船
法拉第（英）——电磁感应现象；
西门子（德）——发电机；
格拉姆（比）——电动机；
爱迪生（美）——电灯；
卡尔本茨（德）——汽车
莱特兄弟（美）——飞机
贝尔的有线电话；马可尼的无线电报
电子计算机——1946年，第一台计算机在美国诞生
互联网迅速普及——20世纪90年代
空间技术——人造地球卫星、载人宇宙飞船、航天飞机、人类登月
生物技术——克隆羊多利
工业领先国家
英国
美、德
美国
影响
人类社会进入蒸汽时代；
工业革命开启了欧美社会工业化进程，创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化，陆续完成工业革命的西方国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
人类社会进入电气时代；
把工业文明引向了更高的发展阶段，不仅带动了西方各国的工业化与城市化进程，也是社会生活发生巨大变化，同时也带来了新的问题和困扰。
人类进入信息时代；极大提高了社会生产力，社会凸显了新特点（妇女地位的提高，学习型社会的出现）；人们的消费观念发生大变化，进入消费型社会。
【提升练习】
1、张老师在复习课堂上，与学生一起制作了一幅思维导图，该图反映的主题是（ ）
A.世界开始走向整体 B.新体制的创立
C.工业文明的浪潮 D.民族复兴的新道路
2、一个国家进入某一重要历史阶段，通常会有一个标志性事件。对此，下列叙述正确的是（ ）
A．蒸汽机的发明标志着英国进入电气时代
B. 攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始
C．九一八事变标志着中国进入全面杭战时期
D．波士顿倾茶事件揭开了美国独立战争的序幕
3. 右图漫画画的是一位英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上，这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。此漫画反映的主题相关的历史事件是（ ）21cnjy.com
A．美国南北战争　　　　　B．美国独立战争
C．英国资产阶级革命　　　D．美国黑人民权运动
4. 张华在学习“新航路开辟”时，做了如下笔记，其中不正确的是（ ）
A．原始动机：对黄金的渴求　　　　
B．技术条件：造船技术极大提高
C．重大事件：麦哲伦发现新大陆　　D．深远影响：世界逐渐连成整体
5. 比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）21·cn·jy·com
A．赢得了民族独立　　B．维护了国家统一
C．打击了封建势力　　D．推动了资产阶级民主政治进程
6. 科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业，以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是（ ）2·1·c·n·j·y
A．汽车司机——铁路工人——计算机教师 B．火车司机——网络工程师——石油工人
C．火车司机——汽车司机——网络工程师 D．石油工人——宇航员——轮船修理工
7. 2014年的“世界读书日”（4月23日）也是莎士比亚450周年的纪念日。他的一生创作了很多名作，不少作品都被改编成舞台剧、戏剧等形式在民间广泛传播。以下属于其悲剧作品的是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
①《罗密欧与朱丽叶》 ②《哈姆雷特》 ③《仲夏夜之梦》 ④《威尼斯商人》
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8. 下列这四幅画反映的主题是（ ）
发现美洲 蒙娜丽莎的微笑 西斯廷圣母 环球航行
A．人性的解放? B．新航路开辟? C．人和世界被发现 D．基督教统治世界
9. “（它的）颁布，打开了通向议会君主制的大门。从此之后，离开议会的财政支持，国王寸步难行，‘国王靠自己生活’的原则终于成为陈迹，‘国王靠议会生活’的新时代开始了。”文中颁布的文件是指（ ）2-1-c-n-j-y
A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《1787年宪法》
10. 下列图片反映了法国历史上发生的重大事件，按照事件发生的先后顺序排列，正确是（ ）
①远征俄国 　 ②攻占巴士底狱　 ③拿破仑称帝? 　? ④处死路易十六
A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②④③①
11.在世界资本主义发展史上，法国曾扮演了重要的角色。阅读材料，回答问题。
材料一：路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作后，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！” ——柏克《法国革命论》
材料二：摘自某文献条文
第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。
第三条：国家主权属于人民。
第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七条：私人财产神圣不可侵犯。
材料三：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。 ——《拿破仑时代》
（1）结合欧洲启蒙运动代表人物的思想主张，说说材料一中的路易十六为什么认为是“伏尔泰和卢梭毁了法国”?【来源：21cnj*y.co*m】
（2）材料二出自哪一部法律文献？对法国大革命的进程有何影响？
（3）结合所学知识说明拿破仑是怎样“顺应了欧洲文明的那些潮流”的？
12、实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。14 世纪～20 世纪初，那是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主、法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。【出处：21教育名师】
(1)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据14 世纪～19 世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。【版权所有：21教育】
① ② ③
④ ⑤
(2)学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。①从纪念章中看出辛亥革命的指导思想是什么？②图中的世界潮流是指什么？③用最简短的—句话评价图中的历史人物。
①
②
③
13. 根据下列材料，探究有关问题。
【中国经济引领世界】
材料一：中国古代的对外交流历史悠久，源远流长。从汉代丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋，我国为世界经济的发展做出了杰出贡献。21教育名师原创作品
（1） 出使西域后，汉朝和西域、西亚地区的交往频繁，丝绸之路开通。宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设置的加强管理的贸易机构叫市舶司。元朝时，中外交往频繁，意大利旅行家 的著作《 》描述了元朝 （首都）的繁荣景象，引起了欧洲人对东方的向往。21*cnjy*com
【世界经济日趋密切】
材料二：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。——《大国崛起》
（2）材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？从18世纪60年代起，先后到来的两次工业革命对世界经济的发展起到了“助推器”的作用。两次工业革命分别把人类带入什么时代？
（3）20世纪50-70年代，资本主义世界经济持续繁荣，尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。结合所学知识，概括指出欧洲和日本经济发展的共同原因？
【全球经济成为一体】
材料三：今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车……　　21*cnjy*com
（4）根据材料概括当今世界经济发展的趋势是什么？为适应当今世界经济发展的这一趋势，中国政府采取了哪一重大举措？（2分）
参考答案

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