资源简介

第五单元第三章 动物在生物圈中的作用——2023-2024学年人教版生物八年级上册期末复习知识小锦
第一步：单元学习目标整合
1. 举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用
2. 使学生形成爱护大自然，保护动物，认同各种动物都是生物圈中重要成员的观点
3. 辩证地认识动物与人类的益害关系
第二步：单元思维导图回顾知识
第三步：单元重难知识易混易错
一、动物在生物圈中的作用
1.维持自然界的生态平衡
生态平衡：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
2.促进生态系统的物质循环
3.帮助植物传粉、传播种子
4.其他作用
（1）仿生的定义
仿生是科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
（2）实例
①宇航服——利用长颈鹿的血液循环原理。
②冷光灯——利用萤火虫的发光原理。
③雷达——模仿蝙蝠的回声定位系统。
④蝇眼照相机——模拟蝇的复眼。
⑤薄壳建筑——模仿蛋壳。
⑥人造地球卫星的控温系统——模拟蝴蝶调节体温的方式。
二、方法探究
1.口诀法记忆动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用口诀
动物生来本领大，生物圈中需要它；
生态平衡做贡献，传粉、传种功劳大；
物质循环能促进，病虫防治顶呱呱。
【经典例题】
1.下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是( )
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉
【答案】A
【解析】A、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环，A错误。
B、动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的，B正确；
C、不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态，C正确。
D、蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉，D正确。
2.雷达是依照某种动物的回声定位原理发明创造的，这种动物是( )
A.蝙蝠 B.长颈鹿 C.萤火虫 D.乌龟
【答案】A
【解析】雷达是摸仿蝙蝠的回声定位原理来工作的。
第四步：单元核心素养对接中考
【2023·山东聊城】1、关于动物对人类生产生活产生的影响，下列叙述错误的是( )
A.没有动物会导致生态系统的物质循环无法进行
B.通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备
C.动物能够帮助植物传粉和传播种子
D.如果随意引入某种动物，可能会导致原生态系统崩溃
答案：A
解析：动物能促进生物圈中的物质循环，但是没有动物，生物圈中的物质循环仍能进行，A错误。
【2023·湖南长沙】2、松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是( )
A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传播种子 D.危害植物生长
答案：C
解析：动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。③动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助传播种子。
第五步：期末复习综合试题训练
1.下列关于动物在生物圈中作用的例子，叙述不正确的是( )
A.猴子吃野果可以帮助植物传播种子
B.青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
C.蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用
D.蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
2.动物在生物圈中有重要作用，下列例子中，哪项不能体现动物在生物圈中的作用？( )
A.蚂蚁群体间分工合作，共同维持群体生活
B.有些鸟类以植物的浆果为食，其种子随鸟粪排出后才容易萌发
C.苍耳果表面的钩刺挂在路过动物的皮毛上
D.松鼠将收获的松子储存在地面下
3.为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养一些熊蜂。这体现了动物在自然界中的作用是( )
A.维持生态平衡 B.促进生态系统物质循环
C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子
4.“风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接体现了动物在生物圈中( )
A.对于维持生态平衡起重要作用 B.可以促进物质循环
C.可以帮助植物传粉 D.可以帮助植物传播种子
5.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解，产生的二氧化碳等物质可被生产者利用，这体现了动物在生物圈中的作用是( )
A.帮助植物传粉 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传播果实和种子 D.作为分解者分解有机物
6.动物在自然界中扮演重要的角色。下列不能体现动物在自然界中的作用的是( )
A.蜣螂取食动物粪便 B.蜻蜓点水
C.蝴蝶花间飞舞 D.七星瓢虫捕食田间害虫
7.琉璃草的果实上长着密密的锚状小刺，郊游时人一旦碰到就很容易粘在身上带走。人在这一过程中起到的作用是( )

A.可以帮助琉璃草传播花粉 B.帮助琉璃草顺利传播种子
C.维持生态系统的平衡状态 D.促进生态系统的物质循环
8.猫屎咖啡是人们从吃了咖啡果的麝香猫排出的粪便中捡取的咖啡豆加工而成，而未被捡取的咖啡豆有可能发育成新植株。这体现了动物在生物圈中的作用是( )
A.帮助植物传播种子 B.促进物质循环
C.帮助植物传粉 D.维持生态平衡
9.动物在维持生态平衡中起着重要作用。下列关于动物在自然界中的作用叙述正确的是( )
A.蜜蜂采集花粉时不利于植物传粉
B.松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
C.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，不利于生态系统的物质循环
D.人为捕杀某种动物以及随意引进某种动物都不会影响生态平衡
10.分析资料，回答问题：
呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化，破坏了草原生态平衡。
（1）通过以上资料分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？____________。
（2）狼被猎杀，会导致相关的食物链被切断，破坏了草原生态系统，因此动物在维持____________中起着重要作用。
（3）写出上述材料中包含的一条食物链：____________。
（4）牛、羊、兔、狼作为生态系统中的消费者，具有促进____________的作用。
（5）自然界中的动物还可以帮助植物传粉和____________。
答案以及解析
1.答案：C
解析：A、野果被猴子食用后，种子能和动物粪便一起排出，猴子吃野果可以帮助植物传播种子，A正确。
B、青蛙被称为“农田卫士”，青蛙捕捉害虫，在一定程度上维持了害虫的数量，可以维持稻田的生态平衡，B正确。
C、蒸腾作用是指植物体内的水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程；而蚜虫吮吸农作物的汁液，会给农作物造成减产现象，对植物不利，不能促进植物的蒸腾作用，C错误。
D、蚯蚓以枯枝落叶为食，能将枯枝落叶中的有机物转变成无机物归还到无机环境中，促进了生态系统的物质循环，D正确。
故选：C。
2.答案：A
解析：A、蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活，属于动物的社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用，A符合题意；
B、有些鸟类以植物的浆果为食，其种子随鸟粪排出后才容易萌发，能体现动物帮助植物传播种子，B不符合题意；
C、苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，动物为植物传播了种子，能体现动物在生物圈中的作用，C不符合题意；
D、秋天，松鼠会将找到的松子埋在地下储存起来，可是到了冬天它有可能忘记松子藏在哪了。第二年春天松子就萌发了，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助植物传播种子，D不符合题意。
故选：A。
3.答案：C
解析：在棚内放养一些蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，能提高坐果率，大幅度的增加产量。C符合题意。
故选：C。
4.答案：C
解析：“风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”，诗中描述了蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去，可以帮助植物传粉的作用。
5.答案：B
解析：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。
6.答案：B
解析：A.蜣螂取食动物粪便体现了动物促进生态系统的物质循环，A不符合题意；B.蜻蜓点水属于动物的生殖行为，不能体现动物在自然界中的作用，B符合题意；C.蝴蝶花间飞舞体现了动物在自然界中能帮助植物传粉的作用，C不符合题意；D.七星瓢虫捕食田间害虫体现了动物能维持生态平衡，D不符合题意。故选B。
7.答案：B
解析：AB.动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。人一旦碰到琉璃草的果实，就会被粘在身上带走，体现了人能帮助琉璃草顺利传播种子，不是帮助琉璃草传播花粉，A错误、B正确。
C.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物对维持生态平衡起着重要的作用，生物圈中如果缺少动物会影响生态平衡，C错误。
D.动物作为消费者，直接或间接地以绿色植物为食，经过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，再经过自身的呼吸作用，将有机物分解成简单的物质，回归到自然界中。动物在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环，D错误。
故选B。
8.答案：A
解析：AC.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如麝香猫排出的粪便中咖啡豆种子，A正确，C错误。
B.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B错误。
D.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物对维持生态平衡起着重要的作用，生物圈中如果缺少动物会影响生态平衡，D错误。
故选A。
9.答案：B
解析：A.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A错误。
B.松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，B正确。
C.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 ，C错误。
D.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物，都可能会对生态系统造成严重的伤害，因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用，D错误。
故选B。
10.答案：（1）不能
（2）生态平衡
（3）草→兔→狼（或：草→牛→狼、草→羊→狼）
（4）物质循环
（5）传播种子
解析：（1）通过对题述资料的分析可知，人类不能随意灭杀某种动物。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系，当某种动物灭绝后，会导致相关的食物链被切断，从而破坏生态平衡，动物在维持生态平衡中起着重要作用。
（2）通过对题述资料的分析可知，人类不能随意灭杀某种动物。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系，当某种动物灭绝后，会导致相关的食物链被切断，从而破坏生态平衡，动物在维持生态平衡中起着重要作用。
（3）题述资料中包含的食物链有草→兔→狼、草→牛→狼、草→羊→狼。
（4）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在动物体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
（5）自然界中的动物还可以帮助植物传粉和传播种子。

展开更多......

收起↑