资源简介

水平二（三年级）
《体能与游戏》教学教案
班级 三(1)班 课时 第2课时 授课老师 指导老师
教学 目标 1.学生能够愉快的学习，认真思考，积极练习，敢于表现自己。 2.学生掌握敏捷圈的跳跃练习和脚步敏捷练习的动作方法。 3.在学练中充分展现自我，增强自信心和意志品质，体验成功的喜悦。 培养学生团结协作精神。
教学 内容 体能与游戏 器材 场地 运动场，敏捷圈41个，音响一个
重点 前脚掌着地，动作协调连贯 难点 动作迅速，安全标准。
教学 环节 集合整队---课堂常规---队形队列---慢跑热身---复习跳跃类动作---学习新的脚步动作---拓展游戏---放松总结---回收器材
顺序 达成目标 教学内容 教师活动 组织形式 学生活动
开 始 部 分 2分钟 加强常规教学、培养良好的组织纪律 性。 课堂常规 1、体委整队，宣布上课，师生问好。 2、宣布教学内容。 3、安排见习生。 4、队列练习。 1、课前检查场地器械安全。 2、导入学习主题与提出教学要求。 3、安排见习生。 组织：四列横队。 （教师） （学生） 要求：队伍整齐，步伐一致，精神饱满。 快静齐的集合队伍。 认真听讲。 快速融入课堂中。
准 备 部 分 4分钟 调动学生积极性，充分活动关节，快速进入运动状态。 1、慢跑热身 讲解要求及方法。 带领学生进行慢跑。 语言激励与引导学生。 在音乐的节奏下进行热身活动。 根据老师的提示有序的进行练习。 练习中认真观察。
基 本 部 分 28分钟 复习四种脚步敏捷练习 学习步伐敏捷练习 通过游戏激发运动兴趣。 一：复习 开合跳 弓步跳 并脚前后跳 左右跳 二：学习 1、交叉步 2、单双脚跳 3、前前后后 4、里里外外 三：游戏“换位置” 同学们在音乐中欢乐的做各种跳跃练习。听见口哨音后换一个位置。 （同色之间换---异色之间换---全部色可换---老师加入抢位置） 四：拓展游戏 转圈换位置：两人一组，手持圈于地面转圈，然后两人迅速交换位置，过程中不要让圈倒下。（双人---四人） 1、语言引导学生复习跳跃动作。（结合音乐） 2、讲解示范动作的方法。口令指导学生练习。（结合音乐） 3、对优秀的同学进行表扬。对同学们的练习做出评定。 4、讲解游戏规则提醒同学们安全事项。 5、语言引导同学们反应迅速，动作敏捷。 单人练习，间隔2-3m ① ② ③ ④ 认真听讲。 认真观察，积极思考。 按要求进行各种练习 根据练习中的不同难度，积极思考调整改进动作。 游戏中互相协作，积极认真。 6、积极参与并按要求完成练习。
放松 与 总结 6分钟 放松身心恢复身体状态小结本课布置课外作业 跟随音乐节奏做放松练习。 小结课堂。 回收器材。 队伍前面领操。 整理本课重难点。表扬练习中认真的同学。 安排值日生回收器材。 组织：跟随音乐节奏做相应放松动作。 认真参与到放松的活动中去。 学习小结
预计运动负荷：中上 平均心率：120---130次/分钟 预计练习密度：65%
心 率 图

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