1.4物质在水中的分散状况 第1课时(课件 18张PPT)

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1.4物质在水中的分散状况 第1课时(课件 18张PPT)

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第4节 物质在水中的分散状况
第1章 水和水的溶液
第1课时
溶液 悬浊液 乳浊液
1.将深紫色的高锰酸钾晶体加入水中,你发现____________________。
(少量高锰酸钾溶于水后,常作消毒防腐剂,可以用于冲洗伤口,或用于饮食用品和器皿的消毒。)
高锰酸钾溶解在水中
2.将固体的碘加入酒精中,你发现_______________。
通过实验可以知道_________能溶解在____里,____能溶解在_______里。
碘溶解在酒精中
高锰酸钾

酒精

活 动
一、溶 液
1.溶液的概念
一种或几种物质分散到另一种物质里,溶解后所得到的物质,叫做溶液。
特征:
均一:
稳定:
溶液中各部分的浓度、颜色完全一样。
指外界条件(温度、压强等)不改变时,长
期放置不会出现分层或析出沉淀的现象。
2.溶液的组成
溶质:
被溶解的物质
(像蔗糖、高锰酸钾、碘等)
溶剂:
能溶解其他物质的物质
(如水、酒精等)
溶液
想一想
分析一杯生活中使用过的溶液,指出其中
的溶质和溶剂。
蔗糖水溶液:蔗糖是溶质,水是溶剂。
以上实验中,固体可以作为溶质,那么液体
和气体是否也可以作为溶质呢?
1.将3滴酒精滴入水中,观察到的现象是 ________________。
2.取一只透明的玻璃杯或烧杯,打开汽水或啤酒瓶盖,将其中的汽水或啤酒倒入杯中,你观察到的现象是___________,你的判断是______________________________________。
酒精溶解在水中
有气泡冒出
压强减小,原来溶解水中的二氧化碳冒出
实验表明:
液体和气体也可以溶解在水中。即
溶质可以是固体、液体或气体。
河水可以养鱼,说明河水中溶解了什么物质?
河水中溶解了氧气。
活动
想一想
3.常用的溶剂
如何去除衣服上或手上的油污?
不能溶于水的油污,可以用汽油、丙酮等有机溶剂去除。
日常生活中除水外,常用的溶剂有酒精、汽油、丙酮、香蕉水等。
想一想
(1)固体、气体溶于液体时,固体、气体
是溶质,液体是溶剂。
4.溶质、溶剂的判断
(2)两种液体互溶时,一般情况下量多者为溶
剂,量少者为溶质;但有水时,无论水的
多少,水是溶剂。
(3)不指明溶剂的溶液,一般溶剂是水。
指出下列溶液的溶质和溶剂。
(1)生理盐水
(2)碘酒
(3)95%酒精与5%水
(4)硫酸铜溶液
溶质:氯化钠 溶剂:水
溶质:碘 溶剂:酒精
溶质:酒精 溶剂:水
溶质:硫酸铜 溶剂:水
做一做
(2)若溶剂为水,溶剂可省略,常命名为:
“溶质的名称+溶液”
5.溶液的命名
【例】碘的酒精溶液
高锰酸钾溶液等
(1)“溶质的名称+的+溶剂的名称+溶液”
取6支试管,按表格加入物质,振荡后静置观察现象,完成下列表格。
编号 1 2 3 4 5 6
实验内容 砂糖+水 粉笔灰 +水 色拉油 +水 汽油
+色拉油
振荡后的现象 颗粒是否消失液体是否浑浊
静置后的现象 有没有分层
碘颗粒消失液体呈棕色
分层
高锰酸钾消失,液体呈紫红色
不分层
粉笔灰不消失,液体浑浊
液体浑浊
液体澄清透明,不浑浊
不分层
不分层
分层
砂糖消失,液体呈无色
不分层
碘+酒精
高锰酸
钾+水

活动
二、悬浊液和乳浊液
1.悬浊液:固体小颗粒悬浮在液体里而形成的物质。
2.乳浊液:小液滴分散到液体里所形成的物质。
泥水
牛奶
钡餐
肥皂水
(浊液)
溶液 悬浊液 乳浊液
实例
固体小颗粒悬浮在液体中
小液滴分散在液体中
均一、稳定
不均一、不稳定、久置分层
碘酒、蔗糖水
泥水、血液
牛奶、肥皂水
溶液、悬浊液、乳浊液的区别
宏观特征
一般形成过程
固体、液体或气体物质溶解在液体中
3.混合物
由多种物质组成的物质叫做混合物。
溶液、悬浊液、乳浊液均为混合物。
想一想
空气是混合物吗?

牛刀小试
1.下列叙述正确的是( )
A.凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液
B.不同的物质分散到水中都会形成溶液
C.泥水中,泥是溶质,水是溶剂
D.在科学实验中,水是最常用的溶剂
D
牛刀小试
2. 溶液区别于悬浊液、乳浊液的根本之处是 ( )
A.溶液无色透明  
B.溶液均一、稳定  
C.溶液可能有颜色
D.溶液没有气味
B
牛刀小试
3.清洁的空气可以看作是一种气态的溶液,但是近年来北方不少地区多次受到沙尘暴袭击,天空中尘土飞扬,在这种情况出现时,空气可视为( )
A.溶液 B.悬浊液
C.乳浊液 D.纯净物
B
课堂小结
溶液 悬浊液 乳浊液
一、溶液
组成
溶质、溶剂的判断
溶液的命名
二、浊液
悬浊液
乳浊液
混合物

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