资源简介

14.3 连接串联电路和并联电路
教学目标
1.知道两种最基本的电路连接方式——串联、并联电路
2.了解串联电路和并联电路中开关的作用
教学重点
通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点
教学难点
知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串联电路图和并联电路图
教学过程
一、导学题
（一）串联电路和并联电路
动动手：有两只灯泡，请同学们设计一个电路图，能用开关控制两灯同时亮同时灭，然后利用桌上的器材，实验验证你的设计是否可行。（用笔画线代替导线连接实物图）
请画出你设计的电路：
连接实物图 对应的电路图
与其他同学交流，获得其他的设计方案：
实验结论：1．把用电器逐个顺次连接起来的方式是 ；
2．把用电器并列的连接起来的方式是 。
练习：1.如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法（　　）
A．甲是串联
B．乙是串联
C．甲、乙都是串联
D．甲、乙都是并联
（二）探究串联电路和并联电路特点
串联电路特点：电流只有 路径，用电器 影响。一个开关就可以控制所有 ，开关的位置变了，其控制作用 。
并联电路特点：电流有 或 路径，有干路.支路之分，用电器 影响。干路开关可以控制 的用电器，支路上开关只控制 的用电器。
练习：2.由电池组、两个小灯泡、一个开关和若干导线连成的电路，两个灯泡都能发光，当开关断开时，下列说法正确的是( )
两灯都不亮，两灯一定是串联的
B．两灯都不亮，两灯一定是并联的
C．如果只有一个灯亮，两灯一定串联
D．如果只有一个灯亮，两灯一定并联
3．如右图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（　　）
A．只闭合S3
B．只闭合S2
C．同时闭合S1和S2
D．同时闭合S1和S3
二、合作交流
类型之一：串联电路：
例1：在下图所示电路中，开关S闭合后，三盏灯属于串联的电路是（ ）
例2：将几个相同的小灯泡串联后接入电路，闭合开关后发现，只有一个小灯泡不亮，这个小灯泡不亮的原因可能是（ ）
开关接触不良
B．电路中某处发生了断路
C．此灯泡两端发生了短路
D．此灯泡已烧坏
类型之二：并联电路：
例3：用一个开关同时控制两个电灯和一个电铃工作，这三个用电器在电路中（ ）
一定要串联
B．一定要并联
C．可以并联也可以串联
D．可以混联
例4：下图所示电路L1、L2、L3三盏灯是怎样连接的？
类型之三：联并联电路的实例：
某大型宾馆设有地下停车场，地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关，使想存车的司机看入口处的红、绿灯便可知车场内是否有空车位：红灯亮，无车位；绿灯亮，有车位。请你设计出满足上述要求的电路。（电源用电池组，停车场如图所示）

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