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(共19张PPT)
2.5观察鱼
小学科学
不能阳光直射
回顾
大家饲养、观察蜗牛，蜗牛哪些表现让你觉得蜗牛生活得不错？你 推断可能与什么有关系？哪些表现让你觉得蜗牛生活得不好？你推断 可能与什么有关系？
经过交流，大家一起献计献策改进蜗牛的家的居住条件。
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如果让大家为这个可爱的小动物建一个家，以方 便我们更细致的观察、了解它们，你有好主意吗？
想一想鱼生活在什么 样的环境里呢？然后给鱼 建个“家”，进行观察。
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鱼生活在什么样的环境里呢？
鱼生活在水中。
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将观察的鱼放进装有水的方形玻璃鱼缸，给鱼 建个“家”。 可以投喂点鱼食，让鱼运动起来，全 面观察。
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鱼为什么能生活在水里，鱼的身体有什么特点呢？
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观察
观察鱼的身体特点
在观察时为了能全面观察，我们要从鱼缸的正面、 侧面、上面分别进行观察。
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记录下来观察到的鱼的身体特点。在记录时先画躯干， 再画头、眼睛、鼻子、嘴巴、鳍等，最后画鳞。
活动时保持安静，不惊动鱼。
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通过观察，你发现鱼的身体有什么特点？
流线型，象纺锤
身体表面覆盖鳞片
鳍
鳃
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这两张图片能反映出鱼身体结构的什么特点？
鱼的骨骼长在鱼身体内部。鱼骨骼坚硬。
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观察
鱼是怎样运动的呢？
注意看看鱼的鳍有几个，分别长在鱼身体的什么部位，鱼 运动时鳍是怎样动的？
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①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
① ②胸鳍 ③ ④腹鳍
⑤ 臀鳍 ⑥尾鳍 ⑦背鳍
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观察
鱼生活在水里，那么，鱼在水里怎样呼吸呢？
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流线型，象纺锤 身体表面覆盖鳞片
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鱼的形态 是多种多 样的
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鱼身体结构上又有很多共性，比如用鳃呼吸， 靠鳍运动。这是鱼适应水中生活的特殊身体特点。
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谢谢观看！

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