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2024年苏州中考历史一轮复习讲练卷（4）
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
一、知识架构
二、要点梳理
考点1 赤壁之战 三国鼎立局面的形成 两晋南北朝的更替
2011版课标：知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。知道两晋南北朝的更替。
三国鼎立局面的形成 官渡之战 在镇压黄巾起义的过程中，形成州牧割据的局面，使得东汉政权名存实亡。200年，曹操通过官渡之战歼灭袁绍军主力，为以后统一北方打下基础
赤壁之战 背景 ________后，刘备、孙权势力成为曹操统一全国的障碍
概况 208年，孙权与刘备联军在______用火攻击败曹军
影响 为三国鼎立局面的形成奠定了基础
正式形成 过程 国号 建立时间 建立者 都城 三国鼎立形势图要点信息：魏、蜀、吴，赤壁分布特点：魏统治北方地区；蜀汉控制西南地区；吴控制长江中下游地区
魏 220年 ________ 洛阳
汉(蜀汉) 221年 刘备 ____
____ 229年 孙权 建业(今南京)
统治措施 (1)曹魏：重视农业生产，兴修水利(2)孙吴：开发江东，造船业发达，发展了海外贸易；230年，孙权派卫温到达夷洲(今台湾)，加强了大陆与台湾的联系(3)蜀汉：发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发
影响 使分裂的中国走向局部的统一
两晋南北朝更替
西晋 (1)263年，魏灭蜀。266年，________自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。280年，西晋灭吴，统一全国(2)西晋初年大封同姓诸王。晋惠帝时，“八王之乱”对社会造成巨大灾害，西晋从此衰落(3)316年，匈奴人灭西晋
东晋 317年，司马睿重建晋王朝，以_________________(今南京)为都，史称东晋。420年，东晋灭亡
十六国 概况 从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”
苻坚改革 苻坚任用汉人王猛为丞相，整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，还大力兴办学校，提倡儒学。使胡汉之间的对立和矛盾有所缓和(2022.5)
淝水之战 383年，前秦苻坚发动对东晋的战争，企图统一全国。淝水之战中东晋获胜。前秦很快瓦解，北方再度陷入分裂和混战状态
南北朝 北朝 (1)十六国后期，________逐渐统一北方，后分裂为东魏、西魏(2)后来，东魏被北齐取代，西魏被北周取代，最后北周灭掉北齐
南朝 420—589年，南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，均定都建康(今南京)，历史上统称为“南朝”
考点2 少数民族内迁 人口南迁 江南地区的开发
2011版课标：初步了解人口的南迁和江南地区的开发。
少数民族内迁 概况 东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族(匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等)不断内迁 西晋内迁少数民族分布图要点信息：鲜卑、羌等少数民族；西晋都城洛阳分布区域：氐、羌——陕西关中；匈奴、羯——山西一带；鲜卑——辽宁、陕西及河套地区
影响 促进了民族间的交往、交流、交融
人口南迁 概况 西晋“__________”以来，北方战乱，大批中原人口南下，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民
影响 北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术，从而使江南地区得到开发，经济迅速发展
江南地区的开发 原因 (1)政治因素：南方战乱相对较少，社会比较安定(2)经济因素：北方人口南迁，带来了大量劳动力、先进的生产工具和生产技术(3)自然因素：南方自然条件优越(1)政治因素：南方战乱相对较少，社会比较安定
表现 农业 (1)开垦荒地，耕地面积增加，兴修水利工程(2)推广和改进犁耕，推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等先进生产技术 (3)实行农业多种经营(种桑养蚕、培植果树、种植药材等)
手工业 缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展
商业 (1)城市发展：南朝时的________是当时商业最为活跃的大都市(2)海外贸易：东晋南朝时的海上交通和海外贸易都远超前代
影响 为中国古代经济重心的南移奠定了基础
考点3 北魏孝文帝改革 北方社会民族交往、交流、交融
2011版课标：通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。
北魏孝文帝改革 背景 (1)439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面(2)北方各族杂居交融，拓跋部仍保持鲜卑习俗，不利于治理好北方地区(3)北魏冯太后临朝期间实施了推动鲜卑族汉化和民族交融的改革
措施 (1)迁都移民：494年，孝文帝迁都______，把北方各族人民迁到中原(2)推行汉化：规定官员在朝廷中必须使用______，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为______；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等(2013.4)
影响 (1)对北魏：增强了北魏的实力，加速了鲜卑政权的封建化进程 (2)对民族关系：促进了鲜卑人对汉族文化的认同，促进了民族交融 (3)对城市发展：使洛阳成为北方的政治、经济中心
北方社会民族交往、交流、交融 概况 (1)生产、生活方式：内迁各族人民与汉人在生产、生活方式上互相学习、接受(2)政治制度：十六国北朝政权的统治者沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度(3)文化交流：西晋时期，内迁各族大多使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言；西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱(4)民族心理：“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族隔阂与偏见减少
意义 为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础
北魏陶俑史料实证：三位女乐俑都头戴十字髻，上穿交领短衣，下着长裙，呈跪坐姿态。印证了北魏人民学习汉族生活方式，反映了北方民族大交融 历史解释：魏晋南北朝时期，北方少数民族坐具传入内地，改变了汉族席地而坐的生活习惯，反映了这一时期的民族交融
考点4 祖冲之 《齐民要术》 农历 书法、绘画与雕塑
2011版课标：知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成熟和农历。
祖冲之 简介 南北朝时期的科学家，在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就
成就 (1)数学：祖冲之把________精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年；与其子合著《缀术》(2)天文历法：创制了当时最先进的历法《大明历》，后来由朝廷正式颁行 (3)机械制造：设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等
《齐民要术》 概况 北朝______著，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术
地位 我国现存最早的一部完整的农书
影响 (1)突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平(2)对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位
农历 简介 (1)是中国传统历法，汉武帝时修订，此后一直沿用(2)属于阴阳历，分平年、闰年，大月、小月，安排了二十四节气以指导农业生产活动，故称“农历”
代表 《太初历》；“十二气历”；《授时历》
书法艺术 代表 (1)锺繇、胡昭：曹魏时书法名家，擅长行、草、隶书。锺繇独创______书法(2)王羲之：东晋书法家，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人誉为“书圣”。代表作《________》被称为“天下第一行书”(3)魏碑：北魏流传下来的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑
地位 是中华民族的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩
绘画艺术 概况 魏晋南北朝时期，佛教盛行，宗教画占主要地位；山水画开始形成
代表 东晋的________擅长人物画，作品有《女史箴图》《洛神赋图》
雕塑艺术 代表 大同云冈石窟、洛阳龙门石窟
特点 继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点
三、备考精练
1．420﹣589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，这些王朝都定都建康，历史上统称为“南朝”。“建康”是今天的（　　）
A．成都 B．广州 C．武汉 D．南京
2．下列各项内容来自于某历史公众号推送的一个学习资源包：
①论文：《我国古代北方作物在南方的推广》
②图片：《南朝青瓷莲花尊》
③视频：《北民南迁与水稻生产技术的进步》
④地图：《东晋形势图》
由此可知，该期推送的历史专题是（　　）
A．农业的进步 B．政权的更替 C．江南的开发 D．贸易的发展
3．爷爷给马小虎讲三国故事时说：“三国尽归司马懿。”马小虎认为不对，因为最终使国家归于统一的是另一个人。这“另一个人”是指（　　）
A．司马迁 B．司马昭 C．司马炎 D．司马睿
4．初步掌握各种历史载体的特征，提高对历史的理解能力，是历史学习的重要目标之一。下列对“三国两晋南北朝政权更迭”图示理解正确的是（　　）
A．三国两晋南北朝大部分时间处于分裂割据状态
B．三国两晋南北朝时期一直处于分裂割据状态
C．东晋，宋、齐、梁、陈四个王朝统称南朝
D．十六国，北魏、东魏、西魏、北齐、北周统称北朝
5．跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分，垂脚高坐被视为傲慢。魏晋南北朝时，随着“胡床、胡坐”的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐。这一转变体现了（　　）
A．民族交融的加强 B．北方人口的大量南迁
C．政权分立的加剧 D．少数民族汉化的开始
6．中国历史上有许多以少胜多的战役，其中为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（　　）
A．楚汉之争 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
7．《资治通鉴》记载，北魏孝文帝迁都洛阳前对鲜卑贵族说：“朕为天子，何必居中原！正欲卿等子孙渐染美俗，闻见广博。若永居恒北，复值不好文之主，不免面墙耳。”据材料判断，北魏孝文帝迁都洛阳的原因是（　　）
A．受到北方其他少数民族的侵扰
B．孝文帝仰慕洛阳城的繁华
C．提高鲜卑族的地位和扩大影响
D．接受和学习汉族的先进文化
8．“自晋氏迁流，迄于太元（376年）之世……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。”材料评述的是（　　）
A．北方民族交融 B．江南地区开发
C．经济重心南移 D．工商业市镇发展
9．《齐民要术 种谷》中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”与这种农业思想理念有相似主张的学派是（　　）
A．墨家 B．道家 C．法家 D．儒家
10．东汉以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族相继迁入中原地区，逐渐建立起许多政权，即“五胡”十六国。唐代所修《晋书》记载，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌均为黄帝后裔。对此解读最准确的是（　　）
A．民族交融推动文化认同 B．人口迁徙促进区域开发
C．战乱频繁导致国家分裂 D．黄帝是各民族共同祖先
11．我国各族人民同呼吸、共命运、心连心的奋斗历程是中华民族强大凝聚力和非凡创造力的重要源泉。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一：华夏国家、民族从春秋战国起就逐渐加快了它的一体化进程。这种一体化进程打破了“邦国”“宗族”壁障，使国家、人民不论在政治制度、个人身份、族类从属上都发生极大变化。……自秦汉以来，华夏民族往往将国家的强大、统一和民族的安全、和睦作为评判国家、民族强弱兴衰的基本标准……
﹣﹣摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明春秋战国以来华夏国家和民族意识的变化。
材料二：魏晋南北朝时期人口迁移示意图
（2）指出材料二中人口迁移的方向，说出此时期人口迁移对中国历史发展有何影响？
材料三：北魏统治者面临着这样一个严峻的问题：曾经一度统一北方的前秦在淝水一战失败后迅速崩溃，北魏应如何巩固统治，而不至于重蹈覆辙，从道武帝到太武帝，都在为此而努力，矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面作出重大贡献的是文明太后冯氏和孝文帝拓跋宏。
﹣﹣樊树志《国史概要》
（3）根据材料三并结合所学知识，概括指出孝文帝改革的背景及影响。
（4）综上所述，概括中华文明发展的特点。
12．政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期的主要时代特征。阅读下列材料，回答问题。
材料一 据统计，东晋南北朝时期南渡人口不下百万……南朝境内的人口中有近六分之一为北方南下流民……侨流人口具有更强烈的经济开发要求，以便在江南重建家园……东晋南朝各代封建政权，为了巩固自己的统治，大都推行功课农桑，奖励耕织等政策措施，……此外南方丰富的自然资源和优越的地理条件以及相对安定的社会环境，也有利于经济的开发。
——詹子庆主编《中国古代史》
材料二 北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏统治者必须作出抉择。
——白寿彝《中国通史》
材料三 “北朝的强盛来自……变替的‘胡化’和‘汉化’……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”
——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》
请回答：
（1）材料一反映的是魏晋南北朝时期哪一种人口迁徙的现象？根据材料一归纳江南地区开发的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，回答“北魏统治者”的“抉择”是什么？这一“抉择”产生了什么影响？
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈民族交融对中华民族的发展产生了什么影响？
参考答案
1-10 DCCAA CDBBA
11.（1）变化：打破邦国体制（或分封制瓦解）、打破宗族壁垒（或宗法制破坏），华夏民族不断壮大、华夏认同观念逐渐增强。
（2）方向：由北向南；影响：促进了江南地区的开发，为经济重心南移奠定基础。
（3）背景：北魏统治者吸取前秦崩溃的教训，试图通过汉化来巩固统治；北魏统一北方；社会矛盾激化；冯太后与孝文帝仰慕汉族文化，改革热情高。影响：孝文帝改革改变了北魏落后的面貌，有利于北方经济发展；促进少数民族封建化进程；有利于民族融合，促进了中华民族的发展；为隋唐大一统局面的出现奠定基础。
（4）特点：源远流长，相互融合。
12.（1）现象：北方人口南迁。原因：北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术；南下移民和当地民众共同努力；江南地区的自然条件优越；江南地区的社会比较安定。
（2）“抉择”：孝文帝进行改革。影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
（3）为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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