资源简介

(共20张PPT)
6.3价值的创造和实现
学生分享调研结果 了解学校学生劳动现状
议题一：弘扬劳动精神
实现人生价值
◆当前，我国在劳动教育中存在着一定的薄弱环节和问题，学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了一些学生不会劳动、轻视劳动，不珍惜劳动成果的现象。这种状况不利于青少年健康成长。全社会应当弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。
阅读与思考
请同学们分组讨论问题（限时三分钟）：
为什么奋斗的人生才是真正有意义的人生？
◆如果只是为自己、为家庭而活着，其意义是有限的。只有为国家、为社会、为民族、为集体的利益奋不顾身的工作，毫无保留地贡献出自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义，才是光荣的人生、闪光的人生。
（一）劳动是人类最基本的实践活动
1.劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。
2.一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。
3.在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
一、弘扬劳动精神 实现人生价值（根本途径）
雷锋（原名雷正兴），1940年出生于湖南长沙县一个贫苦农民家庭，1960年参军，同年11月入党。他刻苦学习毛泽东著作，热爱共产党，热爱社会主义，热爱人民群众，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。雷锋在日记中写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。“多帮助人民做点儿好事，就是我最大的快乐和幸福。
阅读与思考
请同学们分组讨论以下问题（限时三分钟）：
为什么雷锋把为人民做好事看作他最大的快乐和幸福？
（二）努力奉献的人是幸福的
1.走不出自我狭隘天地的人，不想为他人和社会奉献的人，永远不可能拥有真正的幸福。
2.积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
一、弘扬劳动精神 实现人生价值（根本途径）
议题二：在个人与社会的统一中创造和实现价值
阅读与思考
中国科学院院士马祖光是我国著名光学专家。凡是和他接触过的人都说，他“是个真正的好人，心里总是装着别人，唯独没有自己。一生都在办专业，一生都在培养人”。在教育学生时，马祖光总是无私地和学生分享自己的经验，甘于做学生成长的基石。他不慕名利，专心科研，成为学生的榜样。他常说：“我的一切都是党给的，我要把一切献给党！”“没有大家的努力，什么事也做不成。做学问也好，做事情也罢，首先一定要做一个高尚的人。”
请同学们思考“没有大家的努力，什么事也做不成。”这句话包含了什么道理
（一）社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
二、在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件）
生存条件
发展条件
享受条件
工作条件
社会提供
人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。
二、在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件）
（二）实现个性发展与社会发展的统一
我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认人的个性发展。但是，这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。
二、在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件）
议题三：在砥砺自我中创造和实现价值
钱红艳出生在云南曲靖陆良县，4岁时，她被一辆大货车撞倒后卷入车底，导致盆骨以下完全截肢。为了让她继续上学，爷爷把旧篮球从中间切开里面垫上棉花，将半个篮球套在她的身下，还特制了一对可以拄着的“木手垫”帮助她“行走”。11岁那年，钱红艳加入云南省残疾人游泳队。钱红艳每天要接受不少于4个小时的专业游泳训练，训练之余，她还会抓住一切机会锻炼臂力和平衡能力，在一次次训练中挥洒汗水。她坦言，有的时候训练很累，也会在水里哭，因为在水里哭，只有你自己知道，别人不会知道。日复一日的坚持和努力让钱红艳游泳水平日益精进，2009年，钱红艳在云南省第九届残运会中夺得3枚金牌，并在同年举办的全国残疾人18周岁以下游泳锦标赛中夺得1金2银。2016年，巴西里约热内卢残奥会获得女子100米蛙泳比赛第九名。2019年，天津残运会，钱红艳在S7级女子游泳400米决赛收获一枚铜牌。如今她又将中国代表团的一员参加杭州亚残运会。
请同学们结合材料和图片分组讨论：
钱红艳取得成功的原因并分析实现人生价值需要哪些主观条件？
阅读与思考
1.需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
（强调要克服挫折和失败，要付出艰辛的努力。）
2.需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。
（全面的能力为人生价值的实现提供更加广阔的空间。）
需精神
需素质
3.需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
理念、信念（理想）体现了人们对美好生活的向往和追求，是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力 。
（意识、认识、社会意识、价值观的引导、驱动、制约作用）
需信念
4.需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
需道德
三、在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件）
在劳动和奉献中创造价值
在劳动中创造价值
实现人生价值的必由之路、根本途径
在个人与社会的统一中创造和实现价值
（客观条件）
实现人生价值的前提
个人与社会的发展是统一的
在砥砺自我中创造和实现价值 （主观条件）
增长才干，提高个人素质
坚定的理想信念，正确价值观
（根本途径）
价值的创造与实现
发挥主观能动性、顽强拼搏、自强不息的精神
锤炼品德修为，不断打牢道德根基
课堂小结
1.“时代楷模”万步炎教授聚焦国家重大战略需求，扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。万步炎教授的事迹告诉我们( )
①人的价值就在于得到社会的承认和尊重
②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
③要在个人与社会的统一中创造和实现价值
④要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
2．中华人民共和国成立之初，百废待兴，一批在海外学习和工作的科学家毅然归国，为祖国建设鞠躬尽瘁。这是一长串闪光的名字：华罗庚、钱学森、师昌绪、邓稼先、梁思礼、朱光亚……他们的身影，永远铭镌在中华民族伟大复兴的史册中。这启示新时代广大青年应该（ ）
①把艰苦奋斗精神作为实现人生价值的决定因素
②弘扬劳动精神，实现人生价值
③充分利用社会提供的主观条件实现人生价值
④把个人的理想追求融入国家和民族事业中
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
3．“第二十七届中国青年五四奖章”颁奖活动于2023年5月4日举办。纵览获奖者名单，新时代好青年在乡村带动农民致富，在车间工厂钻研节能降耗，在体育赛场上拼尽全力……他们有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，以自信自强、向阳而生的劲头，以胸怀梦想、脚踏实地的笃行，写下壮美的青春华章。这启示我们，实现中国梦需要广大青年（ ）
①无私奉献，始终走在时代前列
②脚踏实地，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩
③坚定理想信念，练就过硬本领，实现人生价值
④砥砺自我，为实现个人利益而努力奋斗
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
B
4．2022年全国五一劳动奖章”获得者、兰州大学核科学与技术学院教授吴王锁，选择了一种职业，就是选择了一种生活方式。吴王锁把自己能力范围内的事情做好、把自己职责内的事情做好，正如他所说：“学会相对论，找准定位点；实践相对论，走好人生路”。吴王锁的言行告诉我们( )
①能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生
②实现人生价值需要有坚定的理想信念
③只有在劳动中才能创造和实现人生价值
④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
B
5．“ 没脚走出致富路，无手绣出幸福花”张顺东和李国秀加起来只有一只手，两条腿。但他们用残缺的身体，书写了世间最美家庭的模样； 他们用辛勤的劳作，把儿女养大成人；他们用坚强的意志，甩掉了贫困的帽子，创造了来之不易的幸福生活。他们的事迹让我们坚信（ ）
①人只有在劳动中才能创造和实现价值
②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
③坚定信念，在砥砺自我中创造和实现价值
④价值观是作出正确人生选择的向导
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A

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