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七年级上期期末历史复习练习题
一、选择题：
1.若要了解北京人会使用火和保存火种的状况，最可信的证据是其遗址上发现的（ ）
A.打制石器 B.彩色陶器 C.灰烬烧骨 D.炭化稻谷
2.历史图片蕴涵了丰富的历史信息。下组图片反映的是哪一原始居民的生产、生活（ ）
半地穴式圆形房屋复原图 人面鱼纹彩陶盆
A.元谋人 B.半坡居民 C.北京人 D.河姆渡居民
3.为了制止洪水泛滥，保护农业生产，他采用“疏顺导滞”的方法，把洪水引入疏通的
河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患。材料中“他”是（ ）
A.尧 B.舜 C.禹 D.李冰
4.历史悠久的汉字文明，是建立文化自信、推进文化繁荣的不竭源泉。2017年12月26日，成功入选“世界记忆名录”的是（ ）
A.甲骨文 B.司母戊鼎 C.《论语》 D.都江堰
5.下列成语和晋楚争霸有关的是（ ）
A.老马识途 B.退避三舍 C.卧薪尝胆 D.尊王攘夷
6.春秋时期的第一个霸主是（ ）
A.晋文公 B.齐桓公 C.秦穆公 D.楚庄王
7.史书记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者（宗室贵族都有怨恨情绪）。”出现这一现象的主要原因是商鞅变法（ ）
A.确立县制，由国君直接派官吏治理 B.改革户籍制度，加强对人民的管理
C.废除井田制，允许土地自由买卖 D.废除贵族的世袭特权
8.主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是（ ）
A.孟子 B.荀子 C.庄子 D.墨子
9.为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。这些措施中不包括（ ）
A.统一文字 B.统一货币 C.统一度量衡 D.以儒学治国
10.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。这场农民起义爆发的根本原因是（ ）
A.秦朝的残暴统治 B.楚汉之争的发生
C.秦朝的法律严苛 D.万里长城的修筑
11.下图反映的是哪一著名水利工程示意图 （ ）
A.都江堰 B.灵渠C.翻车D.耧车
12.中国历史上的第一次农民大起义是（ ）
A.国人暴动 B.陈胜、吴广起义 C.楚汉之争 D.黄巾起义
13．汉初统治者主张无为而治，推行休养生息政策，经济得到恢复发展，政治清明，人民生
活安定。当时的国力有了很大的提高，国家积累了大量的钱粮，库存非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为 （ ）
A.百家争鸣 B.文景之治C.牧野之战 D.民族交融
14."传说舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。禹治水有
功，得到民众的爱戴，舜年老时让位于禹。"这一传说反映的是 （ ）
A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制
15.东汉时期，总结前人经验改进了造纸工艺的是（ ）
A.董仲舒 B.主父偃 C.蔡伦 D.王羲之
16．古罗马人以能穿上丝绸为荣，中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。下列事件与丝绸之路的 开辟有关的是（ ）
A．班超出使西域 B．张骞出使西域
C．佛教东来 D．春秋争霸
17．我国历史上著名的“丝绸之路”的出发地是（ ）
A．咸阳 B．长安 C．杭州 D．苏州
18．在《史记》中不可能查到的历史史实是（ ）
A．秦灭六国 B．武王伐纣
C．陈胜吴广起义 D．北京人已经使用火
19．中医临床理论体系的开创者是（ ）
A．黄帝 B．张仲景 C．华佗 D．郦道元
20．著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年。这位曾住在茅庐里的历史人物是（ ）
A．曹操 B．刘备 C．诸葛亮 D．孙权
二、非选择题
21.文史不分家，名言名句给人启迪，是历史的馈赠。请你结合下列名言名句写出对应的名人。
（1）“人固有一死。或重于泰山，或轻于鸿毛。” 。
（2）“三人行，必有我师焉。” 。
（3）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。” 。
（4）“王侯将相宁有种乎 ” 。
（5）“老骥伏枥，志在千里” 。
（6）“鞠躬尽瘁，死而后已” 。
22.两汉时期，我国科学技术发展迅速。请根据所学知识，回答下列问题。
（1）列举两汉时期科技、史学方面的五项成就。
两汉时期的科技和文化取得重大成就的原因是什么
23．三国两晋南北朝时期我国再次陷入动荡与分裂的局面。这一时期呈现出纷繁复杂的历史特征，按要求回答问题。
材料一：三国两晋南北朝时期政权更迭示意图：
材料二：
材料三：三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图（如图）
（1）材料一图示中①和②处分别是什么政权（或王朝）？依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？
（2）依据材料二知识结构图，填出图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与民族融合怎样的关系？
（3）材料三形象指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？
（4）江南经济的开发是这一历史时期的又一重要特征。假如让你来探究这一历史时期江南经济的发展，你将收集哪些类型的材料？
24．秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华民族古往今来的生生不息，两千多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体，总是能够重新走上统一安定的大道，重现蓬勃生机。
﹣﹣《中华文明》解说词
（1）秦朝的建立者是谁？
（2）阅读以上材料提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
答案
1-5CBCAB 6-10BDADA 11-15ABBBC 16-20BBDBC
（1）司马迁（2）孔子（3）孟子（4）陈胜（5）曹操（6）诸葛亮
22.（1）西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法；东汉蔡伦改进造纸术；张仲景编著《伤寒杂病论》；华佗发明“麻沸散”，创编出“五禽戏”；司马迁写出《史记》。
（2）原因：两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展奠定了基础。
23、（1）①吴；②东晋。政权分立。
（2）北魏孝文帝；互为因果关系。
（3）西、北边疆少数民族内迁和中原汉族南迁。积极影响：促进民族融合；促进经济、文化的交流与发展等。
（4）文字史料、图片等。
24、（1）嬴政。
（2）观点：秦皇汉武共创民族辉煌。论述：秦朝统一全国后，为加强封建统治，巩固统一，创立专制主义中央集权制度。在中央设立丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。在地方推行郡县制，郡下设县。为了安定北方边疆，抵御匈奴的入侵，秦朝统一后，修筑了一项举世闻名的城防工程﹣﹣万里长城。秦始皇统一文字、货币和度量衡。 汉武帝在政治上，为加强中央集权，接受主父偃建议，颁布“推恩令”，解决了王国问题；在民族关系上，汉武帝两次派遣张骞出使西域；在思想上，汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想作为封建正统思想，由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位。

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