资源简介

项目九 产品成本计算的分步法
课程名称：成本计算与管理
课时时长：90分钟
教学分析
学生背景：
专业为大数据与会计专业或者大数据财务管理专业，已学习有关成本会计基础知识
教学目标：
知识与技能目标：
1. 了解分步法在产品成本计算中的概念和特点。
2. 理解分步法的适用范围。
3. 掌握逐步结转分步法和平行结转分步法的计算程序。
4. 能够应用分步法解决真实案例中的成本计算问题。
情感态度与价值观目标：
1. 强调分步法的准确性和实用性。
2. 培养学生的分析能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的创新思维和合作精神。
教学重难点及解决措施：
教学重点：
1. 了解分步法在产品成本计算中的概念和特点。
2. 掌握逐步结转分步法和平行结转分步法的计算程序。
教学难点：
1. 理解逐步结转分步法和平行结转分步法的适用范围和应用条件。
2. 运用分步法解决真实案例中的成本计算问题。
解决措施：
1. 提供清晰的示例和实践演示，帮助学生理解分步法的概念和特点。
2. 分步骤演示逐步结转分步法和平行结转分步法的计算程序，引导学生逐步掌握。
教学方法：
1. 讲授与演示：通过讲解理论知识和示例演示，引导学生理解分步法的概念和应用。
2. 合作学习：组织小组讨论、案例分析等活动，促进学生互动合作和彼此学习。
3. 实践操作：提供真实案例和练习题，让学生进行实践操作和问题解决。
教学流程：
I. 教学分析与学情分析（5分钟）
- 分析教学内容和学生背景，了解学生的先前知识和理解水平。
II. 教学目标设定（5分钟）
- 确定教学目标，明确学生应该达到的学习成果。
III. 教学策略（5分钟）
- 讲解教学策略，包括引导学生发现问题、引导学生合作探究、示范解决方案等。
IV. 教学方法（5分钟）
- 引导学生了解教学方法，包括讲授与演示、合作学习和实践操作。
V. 教学过程展开
片段一：分步法的概念与特点（15分钟）
教学内容：
- 解释分步法在产品成本计算中的概念和特点。
教师活动：
- 讲解分步法的概念和特点，提供实例进行演示和讨论。
学生活动：
- 参与案例分析和小组讨论，理解分步法在成本计算中的应用。
片段二：分步法的适用范围（15分钟）
教学内容：
- 介绍分步法在不同情境下的适用范围。
教师活动：
- 讲解分步法的适用条件和限制，提供实例进行演示和讨论。
学生活动：
- 参与案例分析和小组讨论，探讨分步法在不同情况下的应用。
片段三：逐步结转分步法的计算程序（15分钟）
教学内容：
- 讲解逐步结转分步法的具体计算程序和步骤。
教师活动：
- 分步骤演示逐步结转分步法的成本计算程序，提供实例进行演示和讨论。
学生活动：
- 参与实践操作和案例分析，练习逐步结转分步法的应用。
片段四：半成品成本的综合结转法（15分钟）
教学内容：
- 介绍半成品成本的综合结转法的概念和应用。
教师活动：
- 讲解半成品成本的综合结转法的计算程序和步骤，提供实例进行演示和讨论。
学生活动：
- 参与案例分析和小组讨论，理解半成品成本的综合结转法在成本计算中的应用。
片段五：半成品成本的分项结转法（15分钟）
教学内容：
- 讲解半成品成本的分项结转法的概念和应用。
教师活动：
- 讲解半成品成本的分项结转法的计算程序和步骤，提供实例进行演示和讨论。
学生活动：
- 参与案例分析和小组讨论，理解半成品成本的分项结转法在成本计算中的应用。
片段六：平行结转分步法的计算程序与适用范围（15分钟）
教学内容：
- 讲解平行结转分步法的计算程序和应用条件。
教师活动：
- 讲解平行结转分步法的计算程序和适用范围，提供实例进行演示和讨论。
学生活动：
- 参与案例分析和小组讨论，探讨平行结转分步法在不同情况下的应用。
VI. 课后拓展（5分钟）
- 布置延伸阅读任务，让学生进一步了解成本计算与管理的相关领域和研究课题。
VII. 教学评价及反思（5分钟）
- 进行形成性评价，通过课堂练习、小组讨论等方式，评估学生的学习情况并进行教学反思和改进。

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