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《第二节　运动的描述》教案
教学目标
1.知道机械运动的概念。（重点）
2.知道参照物的概念。（重难点）
3.举例说明机械运动的相对性。（重点）
导入新课
如图所示，图中的小明和小丽同司机有不同的看法。
小明和小丽与司机为什么有不同的看法呢？
（一）机械运动
物理学里把物体位置的变化叫机械运动
珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化
日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离由于板块运动缩短
奔腾的江水 天体的运动
除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动，生命运动等多种运动形式。
运动是宇宙中最普遍的现象。
想一想
怎样判断物体是运动还是静止的
事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边的树木高速后退，感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动，车运动得很快。
事例二：高速路上超车时感觉前面车辆慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来。
为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢？
标准不同
（二）参照物
1．参照物：判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物。
2．观察研究对象相对于参照物之间的位置（距离或方向）上是否变化。
3．运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常情况下，选择地面或固定在地面上的物体作为参照物，但不选物体本身作为参照物。
判断甲图和乙图中小车是否运动
甲图
甲图没有参照物，不能判断小车是否运动
乙图
乙图小车是运动的
小结
判断物体是运动还是静止
一看选哪个物体作参照物。
二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：
1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
（三）运动和静止的相对性
(1)运动和静止的相对性。
选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不同，这就是运动和静止的相对性。
(2)相对静止
两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体相对静止。
物体运动和静止的相对性包括三层含义：
1.运动是绝对的，一切物体都在运动。
2.静止是相对的。
3.物体的运动是相对的，选择的参照物不同，运动和静止情况是不同的。
总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物体的运动和静止的。我们平常说的运动和静止都以地面为参照物的，这是一般不说明其参照物是什么。
思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。
运动的描述
机械运动：在物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动
参照物
概念：作为标准的物体
选择标准：（1）除自身以外的任何物体；（2）选定的物体被认为是静止的
运动的相对性：物体的运动和静止是相对的；一切物体都在运动
练一练
1.有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（B）
A．风和水 B．船和地面
C．山和船 D．风和地面
2.周末，明明与爸妈自驾出游，汽车行驶中，明明与妈妈并肩地坐在后座，以妈妈为参照物，明明是 静止 的，以路边的树为参照物，明明是 运动 的。
3.一个人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去，若以这辆车为参照物，此人（B）
A.向北运动
B.向南运动
C.静止
D.运动方向无法确定
4.下列各例现象与相对静止无关是（D）
①飞机空中加油；
②跑动给马拉松运动员递饮料；
③太阳从东方升起；
④彩云掩月；
⑤“手抓子弹”的奥秘；
⑥如影随行
A.② ③ ⑥ B.② ④ ⑤
C.① ③ ⑤ D.③ ④

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