资源简介 (共30张PPT)5.4 .1正弦函数、余弦函数的图象下面先研究函数, ∈R 的图象,从画函数∈[0,2π]的图象开始.思考:在[0,2π]上任取一个值,如何利用正弦函数的定义,确定正弦函数值,并画出点T(,)?如图5.4.1,在直角坐标系中画出以原点O为圆心的单位圆,⊙O与x轴正半轴的交点为A(1,0).在单位圆上,将点A绕着点O旋转弧度至点B,根据正弦函数的定义,点B的纵坐标.由此,以为横坐标,为纵坐标画点,即得到函数图象上的点T(,).将单位圆12等分,如上图.记:∠P1M3X = ∠P2M3X = ∠P3M3X = ∠P4M3X = ∠P5M3X =xyoP1M1P2M2P3M3P4M5P5M4P7P8P7P9P10P11P12则由三角函数的定义sin = ,sin =sin = sin = sin =对应坐标 P1 (),P2(),P3(),P4(),P5(),观察图形,P1 ()与P5(),P2()与P4()分别关于y轴对称;P1 ()、P2()关于原点对称点分别是P7 、P8 ;o1o1xy-1P1 ()、P2()关于x轴的对称点分别是P11 、P10因此,只要画出 P1 ()、P2() 、P3() ,再根据对称性或诱导公式,就可以画出其余9个点.o1o1xy-1描点:画出y = sinx在[0,2π]上的图象让单位圆继续逆时针旋转一周,函数值会重复出现,再继续逆时针旋转一周,函数值又重复出现;相反地,让单位圆顺时针旋转一周,函数值也会重复出现,再继续顺时针旋转一周,函数值又重复出现.由诱导公式一知:函数y = sinx在[2kπ,2(k+1)π](k∈z,k≠0)上的图象与y = sinx在[0,2π]上的图象完成一致.因此,将函数y = sinx在[0,2π]上的图象不断向左、向右平移(每次运移动2π个单位),就可以得到正弦函数y = sinx在R上的图象.正弦函数的图象叫正弦曲线,是一条“波浪起伏”的连续光滑曲线(如下图)根据函数, ∈[0,2π]的图象,你能想象函数, ∈R 的图象吗?根据函数, ∈[0,2π]的图象,你能想象函数, ∈R 的图象吗?由诱导公式一可知,函数, ∈ [2kπ,2(k+1)π ] ,k∈Z且k≠0的图象与, ∈[0,2π]的图象形状完全一致.因此将函数, ∈[0,2π]的图象不断向左、向右平移(每次移动2π个单位长度),就可以得到正弦函数, ∈R的图象(图5.4.4).正弦函数的图象叫做正弦曲线(sinecueve),是一条“波浪起伏”的连续光滑曲线.yxoy = sinx, x [0,2 ]y = sinx,x Rsin(x+2k ) = sinx, k Z由正弦函数的图象,5个点对函数图象起关键作用,如下图:五个关键点:与x轴的交点3个图像的最高点一个图像的最低点一个这就是“五点(画图)法”思考:你认为应该利用正弦函数和余弦函数的哪些关系,通过怎样的图形变换,才能将正弦函数的图象变换为余弦函数的图象?对于函数, 由诱导公式 得,∈R .而函数∈R 的图象可以通过正弦函数, ∈R 的图象向左平移个单位长度而得到.所以,将正弦函数的图象向左平移个单位长度,就得到余弦函数的图象.余弦函数 , ∈R的图象叫做余弦曲线(cosinecurve).它是与正弦曲线具有相同形状的“波浪起伏”的连续光滑曲线.类似于用“五点法”画正弦函数图象,找出余弦函数在区间[-π,π]上相应的五个关键点,将它们的坐标填入下表5.4.1,然后画出,∈[-π,π]的简图0π2π正弦曲线xyo1-1-2 - 2 3 4 -2 - o 2 3 x-11y余弦曲线思考:你能利用函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象,通过图象变换得到y=1+sin x,x∈[0,2π]的图象吗?同样地,利用函数y=cosx,x∈[0,2π] 图象,通过怎样的图象变换就能得到函数y=-cosx,x∈[0,2π] 的图象?1.正、余弦函数的图象每相隔2π个单位重复出现,因此,只要记住它们在[0,2π]内的图象形态,就可以画出正弦曲线和余弦曲线.2.作与正、余弦函数有关的函数图象,是解题的基本要求,用“五点法”作图是常用的方法. 展开更多...... 收起↑ 资源预览