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(共19张PPT)
富有流动感地唱一唱
发声练习
人音版二年级下册第六课
带奋斗一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思。
聆听歌曲，它们之间发生了怎样的故事呢？
在很久很久以前有一只老虎曾拜一只猫儿为师傅学本领，猫师傅就将本领一一传授给了老虎，老虎想到自己的本领已经学到手，就神气活现专门欺负森林里的小动物们。弄得小动物们都很害怕，此时老虎就更加威风凛凛了。老虎想如果能吃掉猫，那就是“天下第一”了，哎！这可是好主意啊！
第二天，森林里的动物们玩的热闹，一声大吼，吓得小动物们都瑟瑟发抖，一个个都逃走了。 猫没有料到老虎会来吃她，当老虎要扑向“猫师傅”的瞬间···
1. 猫到底有没有被老虎吃掉呢？
2. 猫师傅用了什么好办法智斗老虎的呢？
聆听歌曲
跟随旋律线用“li”和”ye”模唱歌曲。
模唱歌曲
学唱歌曲
衬词表现了小猫怎样的心情？
表现了小猫明明很害怕却装作了很勇敢的样子
学唱歌曲
什么样的记号把小猫咪甩着尾巴的样子表现出来了？你能找到吗？
让我们加入摇头摆尾的动作唱一唱吧！
这一句运用附点节奏表现了老虎迷惑而又无奈的语气
用动作演一演这只被弄糊涂的老虎吧！
学唱歌曲
再次聆听第二段，说一说小猫的心情有变化吗？
自信了、大胆了
学唱歌曲
这一句表现了小猫趾高气昂的形象。注意跨小节连音的演唱
学唱歌曲
加入动作表现出霸气的小猫吧！
学唱歌曲
编创动作
试着自己自编动作唱一唱，演一演。表现出机智勇敢的小猫咪
一只小小的猫，用自己的智慧和本领战胜了“森林之王”—老虎，真了不起！而这些告诉我们，当我们遇到比自己强大的敌人时，一定要用智慧，再加上本领，这样才能战胜敌人保护自己。好了，时间过的真快，我们的音乐课马上就要结束了，让我们在《猫虎歌》的歌声中结束课程吧。

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