人音版 音乐二年级下册第4课《草原就是我的家》 课件(共24张PPT)

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人音版 音乐二年级下册第4课《草原就是我的家》 课件(共24张PPT)

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(共24张PPT)
上课啦!
请欣赏老师带来的舞蹈表演,说一说老师跳的是那个民族的舞蹈?
人民 音乐出版社二年级下册第四课
草原就是我的家
草原就是我的家
走进蒙古族
聆听歌曲,说一说歌曲都唱到了什么内容?
蓝蓝的天空中飘着彩霞,小牧民骑着小红马挥动着鞭儿唱着歌......
如果你们也骑着小马奔驰在草原上,你们的心情是怎样的?
跟随音乐画一画旋律线,说一说歌曲可以分为几个乐句?
草原就是我的家
草原就是我的家
蓝 蓝
天 空



学唱歌曲
学唱歌曲
连音线
这个像圆弧一样的音乐记号叫“连音线”,每当它出现时我们需要唱的连贯、圆润。
连音线
学唱歌曲
学唱歌曲
找出有连音线的部分,并用连贯、圆润的声音唱一唱吧!
连音线
学唱歌曲
学唱歌曲








八度音程
演唱是注意聆听钢琴的音高,并加上柯尔文手势
学唱歌曲
学唱歌曲
小朋友们,你们骑过马吗?你能模仿一下骑马、扬鞭的动作吗?
学唱歌曲
学唱歌曲







学唱歌曲
学唱歌曲
这就是“蒙古包”。是蒙古族牧民居住的一种房子。
歌曲学完啦,接下来让我们带着欢快、自由的心情完整演唱歌曲吧。
草原就是我的家
草原就是我的家
用不同的速度演唱歌曲,说一说你最喜欢哪一种速度?为什么?
中速稍快
中速
学一学蒙古族人民骑马的动作,随歌曲表演。
下课啦!

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