资源简介

2.我为花生脱衣服
教学目标：
1. 知识和技能：学生能够了解花生果实的特点和结构，掌握为花生脱衣服的基本技能和方法。
2. 过程和方法：通过观察、实践、探究等方法，学生能够理解花生脱衣服的过程，提高动手能力和团队协作能力。
3. 情感、态度和价值观：培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，提高学生的环保意识和生态观念。
教学重难点：
重点：掌握为花生脱衣服的基本技能和方法，了解花生果实的特点和结构。
难点：知道花生脱衣服的过程，提高学生的动手能力和团队协作能力。
教学准备：
1.材料与工具：带壳花生、小碗、垃圾桶。
2.劳动场域：教室、家里。
3.教学演示PPT。
教学过程：
一、导入新课：
猜谜语：“麻屋子，红帐子，里面睡得个白胖子。”这个谜语说的就是花生。花生宝宝藏在“麻屋子”里，就像穿了厚厚的衣服。那么今天我们就来学一学为花生脱衣服吧！
二、教学过程
1.劳动基础
⑴PPT出示花生及花生植株图片。
⑵说一说，你知道花生的生长有哪些奥秘吗 “白胖子”指的是植物的哪一部分
学生甲：我知道花生的果实长在地底下。
学生乙：我还知道花生宝宝穿了两件衣服。
学生丙：我们常吃的花生是它果实的种子。
2.劳动过程
同学们，洗净双手，准备为花生宝宝脱衣服吧！
第1步，花生宝宝长相独特，先来找找它的小尖嘴。
第2步，让花生长有小尖嘴的那一端朝上，两手的大拇指和食指交叠慢慢用力捏，使果实裂开。掰开果壳，取出带皮的花生米。
提示：红色的花生皮很有营养，所以我们一般只给花生宝宝脱去一件衣服。
第3步，把剥出来的花生放进小碗，果壳倒入垃圾桶。
三、课堂小结
本节课我们学习了什么？你有哪些收获？请和大家说一说。
四、劳动成果展示
分享你剥的花生，并拍照记录下来吧！
五、劳动评价
我会剥花生了！
洗净双手 ☆☆☆☆☆ 方法正确 ☆☆☆☆☆
具有耐心 ☆☆☆☆☆ 学会清理 ☆☆☆☆☆
六、劳动拓展
你还有其它剥花生的方法吗？回家试一试。

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