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2.7《保护生物多样性》 实验记录单
班级： 小组：第 组 小组成员：
探究目标 制作一份“保护生物多样性”宣传海报
探究过程 主题1：对人类不当行为说NO 主题2：呼吁人类保护濒临灭绝的某种或多种生物 主题3、呼吁人类保护地球自然环境（如海洋、草原、湿地、森林资源） 要求图文并茂，凸显主题，有很好的宣传效果
我制作海报时遇到的问题(共22张PPT)
7、保护生物多样性
教科版 六年级下册《生物的多样性》
声音
标题内容
7、保护生物多样性
美丽的地球家园
多种多样的动物
声音
标题内容
排放污水，污染河流
焚烧垃圾，污染空气
过渡伐木，破坏栖息地
人类的破坏性行为
乱丢垃圾，污染环境
大量使用塑料制品，污染土壤
贩卖动物皮毛，杀害动物
人类的破坏性行为
生物灭绝
大海雀，1844年灭绝
渡渡鸟，1681年灭绝
北美白狼，1911年灭绝
生物灭绝
生物濒临灭绝
保护生物的多样性
我们日常可以做些什么呢？
节约用水，杜绝浪费
多植树，少采摘
文明出行，不伤害动植物及其生活环境
我们可以这样做
我们可以这样做
少用塑料制品
不乱丢垃圾
不浪费粮食
制作一份宣传海报吧
对人类的不当行为说NO
海报主题：对人类不当行为说NO 类型
制作一份宣传海报吧
呼吁人类保护濒临灭绝的生物
海报主题：呼吁人类保护濒临生物 类型
制作一份宣传海报吧
呼吁人类保护地球家园的自然环境
海报主题：呼吁人类保护地球家园的自然环境 类型
声音
标题内容
活动大挑战
1、在家庭聚会中举办一次保护生物多样性的宣讲活动
4、参加保护生物多样性的宣传海报的设计制作大赛
3、为班级出一期保护生物多样性的黑板报
2、组织家庭成员或小伙伴演一出保护生物多样性的情景剧
声音
标题内容
赶紧行动起来吧，为保护地球家园生物的多样性奉献自己的一份力量！
谢谢观看

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